1、分数的意义分数的意义 冀教版四年级数学下册冀教版四年级数学下册友谊友谊 裴红裴红142 434分子分子（表示取的份数表示取的份数）分母分母（表示把这个整体平均表示把这个整体平均 分成的份数分成的份数）分数线分数线 一一捆小棒、一筐西红柿、一束捆小棒、一筐西红柿、一束花花都可以看做都可以看做“一个整体一个整体”。一一捆小棒有捆小棒有10根根把一捆小棒把一捆小棒分成分成份份,每份每份是这捆的小棒的是这捆的小棒的（），是（），是（）根。根。2份是这捆小棒的（份是这捆小棒的（）,是是（）根）根。5份呢？份呢？平均分小棒平均分小棒 12把一捆小棒把一捆小棒分成分成 份，每份，每份是这捆小棒的（份是这捆小
2、棒的（），），是是（）根。）根。平均分小棒平均分小棒22份呢？份呢？3份呢？份呢？小组活动要求：小组活动要求：（1 1）把）把1010根小棒平均分成若干份，根小棒平均分成若干份，创造出自己喜欢的分数，写在练习创造出自己喜欢的分数，写在练习本上。本上。（2 2）想一想你是怎样得到这些分数）想一想你是怎样得到这些分数的，小组内说一说。的，小组内说一说。把这堆苹果平均分成把这堆苹果平均分成8 8份，份，1 1份是这堆苹果的份是这堆苹果的 ，（）（）是（是（）个。个。把这堆苹果平均分成把这堆苹果平均分成4 4份，每份是这堆苹果份，每份是这堆苹果的的 ，（）（）是（是（）个。个。3 3份是份是 ，是（是
3、（）个。）个。（）（）3 3份是（份是（），），是是（）个。个。（）试一试：试一试：8 8 1 1 8 8 3 3 3 3 1 14 41 12 23 3 6 64 41.1.用下面的分数表示图中的红色花朵，用下面的分数表示图中的红色花朵，对吗？对吗？1 3 1 3 1 2 ()()()第一关：2.2.填空填空 1 1份是份是 ,是（是（）个；）个；2 2份是份是 ,是（是（）个。）个。（）（）(）(）1 1份是份是 ,是（是（）个；）个；2 2份是份是 ,是（是（）个。）个。(）（）(）（）2 2份是份是 ,是（是（）个；）个；5 5份是份是 ,是（是（）个。）个。(）（）(）（）1322341232 2 6262565 第二关：猜猜一共有几根？16第三关第三关：16猜猜一共有几根？25猜猜一共有几根？作业作业:课本第课本第4747页页1414题完成。题完成。
