人教部编版四年级下册语文第三单元复习《单元测试》4套打包.zip

1、部编版四年级下语文第三单元测试 班级 姓名_ 一、读拼音一、读拼音，写词语。写词语。8 8 分分 b to j zhn zh hu fn xn zhn q xio s hu su mn ln 二、给加点字选择正确的读音，打二、给加点字选择正确的读音，打9 9 分分 藤萝lu lu 膝盖q x 交叉ch ch 挤压j q 绽放zhn dn 绣花xi xu 徜徉chn shn 赤脚c ch 尘垢hu u 三、请写出你了解的五位古代文人。三、请写出你了解的五位古代文人。5 5 分分 _、_、_、_、_ 四、比一比再组词，并选择其中一个写一句话。四、比一比再组词，并选择其中一个写一句话。1010 分分

2、 慢 漆 躲 挤 漫 膝 射 济 _ 五、选词填空。五、选词填空。4 4 分分 虽然但是 因为所以 既然就 就是也 1.玲玲爱读课外书并坚持写日记，她的作文成绩一直很好。2.你 把东西送给人家，不应该再要回来。3.轮船的头是尖尖的，总是开不快。4.明天下雨，我 得去上学。六、在括号里填上适宜的词语六、在括号里填上适宜的词语。6 分分 的流苏 的光华 的回忆 的雪花 的金晖 的园中 七、读一读，注意加点局部七、读一读，注意加点局部，再仿写。，再仿写。4 分分 春天的早晨，怎样的可爱呢!融洽的风，飘扬的衣袖。静悄的心情。_ _ _ 八、根据课文内容填空。八、根据课文内容填空。8 8 分分 1.这些

3、事-是_：_的园中，_的叶下，母亲的_。2._一样，生命全在_。3.诗是_，诗给人类以_。九、阅读诗歌，答复以下问题。九、阅读诗歌，答复以下问题。2121 分分 一请不要 请不要把树木伐光，留一片茂密的森林。做小猴子的乐园，孔雀的舞场。请不要把河流弄脏，留一条清清的小溪，让鱼儿快乐地游玩，青蛙快乐地歌唱。请不要把草原垦光，留一片苍翠的绿荫，让马儿尽情地奔跑，牛羊安闲得徜徉。请不要把天空弄脏，留几朵纯洁的白云，让阳光更加灿烂，鸟儿自由地飞翔。1.读诗歌填空。3 分 的森林 的绿荫 地奔跑 的小溪 的白云 2 分 2.这首现代诗从保护_、_、_和_ _四个方面提醒我们要_。5 分 3.照样子续写诗

4、句。2 分 请 不 要 把 田 野 弄 脏，_，_，_。4.请为保护环境写几条广告语。2 分 _ _ 二穿透灵魂的微笑 非洲的一座火山爆发了，随之而来的泥石流狂泻而下，迅速扑向座落在山脚下不远处的一个小山庄。农舍、良田、树木，一切的一切都没有躲过被冲毁的(劫难 困难)。滚滚而来的泥石流惊醒了睡梦中的一个十四岁的小女孩。流进屋内的泥石流已上升到她的颈部。小女孩只露出双臂、颈和头部。及时赶来的营救人员围着她一筹莫展。因为对遍体鳞伤的她来讲，每一次拉扯无疑是一种更大的(伤害 危害)。此刻房屋早已倒塌，她的双亲也被泥石流夺去生命，她是村里为数不多的幸存者之一。当记者把摄像机对准她时，她始终没有叫一个疼

5、字，而是咬着牙微笑着，不停地向营救人员挥手致谢，两臂做出表示胜利的 V字形。她(坚信 相信)政府派来的营救人员一定能够救她。可是，营救人员倾尽全力也没能从固若金汤的泥石流中救出她。小女孩始终微笑着挥着手一点一点地被泥石流(淹没 掩盖)。在生命的最后一刻，她脸上流露着微笑，手臂一直保持着V字形。那一刻仿佛漫长如一个世纪，在场的人含泪目睹了这庄严而又悲惨的一幕。世界静极，只见灵魂独舞。死神 可以夺去人的生命，永远夺不去生死关头那V字所蕴含的信念和精神！常常在生命边缘蕴含着震撼世界的力量，让人生所有的苦难如轻烟般飘散。世界上最坚硬不屈的就是那在苦难中的微笑着、痛苦着、高扬信念旗帜的灵魂。1.在文中的

6、括号里选择适宜的词语，打4 分 2.在文中括号里填上适宜的关联词。1 分 3.写出以下词语的近义词。2 分 蕴含-震撼-4.V字形代表_，庄严而又悲惨的一幕是指_ _。用原文词句答复，2分 十、十、习作。习作。(25 分分)题目：我发现了_ 要求：语言连贯，内容具体，不少于 400 字。参考答案 一、一、波涛 集中 指挥 繁星 整齐 潇洒 花穗 朦胧 二、二、藤萝lu 膝盖x 交叉ch 挤压j 绽放zhn 绣花xi 徜徉chn 赤脚ch 尘垢u 三、例如：三、例如：欧阳修 刘禹锡 苏轼 苏辙 李清照 四、四、慢慢慢 漆漆黑 躲躲避 挤挤压 漫弥漫 膝膝盖 射射箭 济济南 句子：略 五、五、1.

7、因为所以 2.既然就 3.虽然但是 4.就是也 六、六、飘逸的流苏 迷人的光华 难忘的回忆 洁白的雪花 落日的金晖 寂静的园中 七、七、例如：秋天的果实，怎样的硕大呢!金色的田，舞动的镰刀，喜悦的心情。八、八、1.永不漫灭的回忆 月明 藤萝 膝上 2.诗和音乐 节奏 3.人类向未来寄发的信息 朝向理想的勇气 九、一1.茂密 苍翠 尽情 清清 纯洁 自由 2.树木 河流 草原 天空 保护环境，保护我们生存的家园。3.留一片美丽的野花，让蝴蝶自由地飞翔，蜜蜂自由的采蜜 4.保护环境，人人有责；用爱心呵护每一片绿色；二1.劫难 伤害 坚信 淹没 2.虽然 但是 3.蕴藏 震惊 4.胜利 在生命的最后

8、一刻，她脸上流露着微笑，手臂一直保持着V字形。十、十、略 部编版四年级下语文第三单元测试 班级 姓名_ 一、给加点字注音 漫灭()膝上()交叉()白桦()毛茸()茸 朦()胧()尘垢()害怕()二、根据语境，看拼音写字词，注意把字写匀称。公园里fn 花似锦，姿态各异，或婀娜，或xio s。正中央的那株紫tng lu长势极盛，一串串花su垂挂在枝头，紫中带粉。到了夜晚，月色mng lng，公园里又格外j jng，仿佛连花儿也睡去了。三、辨字组词。漫 萝 涛 慢 箩 祷 躲 潇 朦 射 啸 檬 四、按要求写词语。1、写出下面词语的近义词。交叉 潇洒 朦胧 晶亮 徜祥 寂静 炫耀 害怕 2、形容绿的

9、词语：、3、AABC 式词语 、4、ABCC 式词语 、五、按要求写句子。1、哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？改为陈述句 2、刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。仿写 排比句 3、我们一定要端正学习目的，明确学习态度。修改病句 4、那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，黄得蓬勃；而那湖水的蓝，又 是蓝得多么醉人啊！(照样子写颜色)那夜幕的黑，黑得 _ ；那海鸥的白，白得 。六、选择题。(14 分)1、加点字与赤着脚中的赤意思相同的是()。A.赤胆忠心 B.面红耳赤 C.近朱者赤 D.赤膊上阵 2、以下句子中，加点词语运用不正确的一项为哪一项()。A.在外婆家度过的时光成为我永

10、不漫灭的记忆。B.今年的春天姗姗来迟，过了清明节小草还没发芽。C.我和弟弟一起堆了一个白雪皑皑的雪人。D.母亲无微不至的关心像温暖的春风温暖着我的心。3、以下句子修辞手法与三项不同的是()。A.在我的窗前，有一模的伴，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。B.哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？C.新阳推开了阴霾了，溪水在温风中晕皱。D.大海的脸上，有一波一波的皱纹。4、炫耀着新绿的小草，已一下子洗净了尘垢写出了雨后小草的清新净，以下诗句中，同样是写雨后植物的是()。A.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。B.随风潜入夜，润物细无声。C.千条拂翠微，雨后碧新肥。D.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。5、以下说法中错误的一

11、项为哪一项()。A.天上的风雨和 心中的风雨中的 风雨含义不同，第一个 风雨比喻生活中的困难、挫折、烦恼、忧愁等，第二个风雨指自然界中的狂风暴雨。B.从白桦中，我们可以强烈地感受到诗人对家乡和大自然的热爱之情。C.绿 开篇就是一个比喻句：好似绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿的 D.在天晴了的时候一诗中，作者把物当作人来写，害怕让人联想到小白菊在风雨中瑟瑟发抖的样子。七、根据课文内容填空。1、繁星(七一)中诗人借 、这些给自己留下深刻回忆的瞬间，表达了 。2、白桦以白桦为中心意象，从 描写它的美。白桦披雪花，绽花穗，在冬日里亭亭玉立，晶莹闪亮，表现出一种 之美，表达了诗人 ，以及对白桦象征的 的赞美

12、之情。3、艾青在 绿 中，用 突然一阵风，写出了绿的动态美。4、在天晴了的时候中，运用大胆新奇的想象将凤蝶儿写得极具灵性的句子是：抖去水珠的凤蝶儿，曝着阳光一开一收。5、在文人中与端午节有关的是 ，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的是 ，不是庐山真面，只缘身在此山中的是 ，被称为诗仙是 ，被称为昌黎先生的是 。八、日积月累。1、诗和音乐一样，。朱光潜 2、诗是人类向未来 ，诗给人类以 。艾青 3、诗是强烈感情的自然流露，它源于 。英国华兹华斯 九、阅读理解。一课内阅读。白桦 在我的窗前，在朦胧的寂静中 有一棵白桦，玉立着这棵白桦，仿佛涂上银霜，在灿灿的金晖里 披了一身雪花。闪着晶亮的雪花。毛茸茸

13、的枝头，白桦四周徜徉着 雪绣的花边潇洒，姗姗来迟的朝霞，串串花穗齐绽，它向白雪皑皑的树枝 洁白的流苏如画。又抹一层银色的光华。1、这首诗是 著名诗人 所写的一首 诗。2、诗歌从不同角度描写白桦的美。第一节描写()，第二节描写()。诗歌第 2 小节描绘了雪后的白桦傲寒挺立的形象，读后可以让我们想到诗句：_，_。3、解释词语 潇洒：朦胧：徜徉：4.从诗歌中找出适宜的词语填空。()的枝头 ()的朝霞 ()的流苏 ()的树枝 ()的雪花 ()的光华 5、第一小节中披字用的好吗？好在在哪儿？6、第三小节中寂静用朦胧来修饰，写出白桦 的精神。7、从字里行间，我们可以体会到作者 之情。3 分(二)阅读材料，

14、完成练习。2021 年，微软人工智能助手小冰的诗集阳光失了玻璃窗正式出版。这是人类历史上第一部百分之百由人工智能创作。人工智能的每一次突破，都会引起社会轰动，并一次次打破人类的认知局限，使我们不得不用新的眼光去审视人工智能。目前，小冰创作的诗歌尚处于堆确词汇、简单组合的阶段，可读性、逻辑性、优美程度都还不高。不过假以时日，等 小冰的算法、程序不断更迭、升级，小冰的诗歌创作力也会不断提高。以下为小冰创作的两首诗歌。树枝上挂着的水珠儿 天空的树 树枝上挂着的水珠儿 这正是天空的树 如人们悲哀的颜色 环绕着淙淙的泉水流中间 那些生存的凭证 辽远的温情中 已成为窗隙的春风 是恋人的双眼 静候着一个奇怪

15、的音乐 人们被爱囚于其间 一片美丽的梦儿 这醉人的心如何构造 同树枝含苞欲放的鲜花 我静待着生命的节奏 种在天堂的梦里 几时可以跟着太阳奔波 1.天空的树中写到的景物有天空的树、等。2.材料中画 的句子有语病，请将改正后的句子写在下面的横线上。3.你喜欢小冰写的诗歌吗？为什么？4.对于人工智能写诗，有人支持也有人反对，下面是双方的观点，读一读，写一写你的看法。十、习作。请以妈妈的爱为题，创作一首诗歌，可以写一件具体的事情，也可以直接抒发感情。字数不限，注意格式。参考答案 一、漫灭(mn)膝上(x)交叉(ch)白桦(hu)毛茸(rng)茸 朦(mng)胧(lng)尘垢(gu)害怕(qi)二、繁

16、潇洒 藤萝 穗 朦胧 静寂 三、漫 漫灭 萝 绿萝 涛 波涛 慢 缓慢 箩箩筐 祷 祈祷 躲 躲雨 潇潇洒 朦 朦胧 射 射击 啸 吼叫 檬 柠檬 四、1、交叉一交错 潇洒一洒脱 朦胧一模糊 晶亮一晶莹 徜祥一徘徊 寂静一安静 炫耀一夸耀 害怕一胆小 2、形容绿的词语：墨绿浅绿 嫩绿 翠绿 淡绿 粉绿 3、AABC 式词语 姗姗来迟 念念不忘 头头是道 依依不舍 4、ABCC 式词语 白雪皑皑 风尘仆仆 怒气冲冲 文质彬彬 五、1、哪一次我的思潮里也有你波涛的清响。2、母爱是温暖心灵的太阳，母爱是滋润心灵的雨露，母爱是美化心灵的彩虹。3、我们一定要端正学习态度，明确学习目的。4、黑得耀眼 白得

17、发光。六、D C B C A 七、1、月明的园中、藤萝的叶下、母亲的膝上 对母亲的深切思念与依恋 2、不同角度 高洁 对白桦的赞美 高洁、刚直的人格 3、好似舞蹈教练在指挥 所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起 4、在木叶间自在闲游 把它的饰彩的智慧书页 5、屈原 范仲淹 苏轼 李白 韩愈 八、1、诗和音乐一样，生命全在节奏。2、诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气。3、诗是强烈感情的自然流露，它源于宁静中回忆起来的情感。九、一、1、这首诗是苏联著名诗人叶赛宁所写的一首抒情诗。2、整体 局部 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。3、神情举止自然大方、不拘束。模糊、不清楚。安闲自在的行走

18、。4、(毛茸茸)的枝头 (姗姗来迟)的朝霞(洁白)的流苏 (白雪皑皑)的树枝(晶亮)的雪花 (银色)的光华 5、用得好，一个披字把白桦树拟人化了，突出白桦树的高洁。6、含蓄而高洁 7、对白桦的喜爱与赞美之情。二、1、泉水 太阳 2、这是人类历史上第一部百分之百由人工智能创作的诗集。3、喜欢，因为这些诗歌闪耀着科技之光，而且读起来很美。4、我站在支持者这边，因为这是一种新的尝试，可能为会文学的开展 开辟一条新的道路。十、略 部编版四年级下语文第三单元测试 班级 姓名_ 第一局部：根底知识积累与运用第一局部：根底知识积累与运用3232 分分 一、读拼音，写汉字，请注意书写标准、美观。一、读拼音，写

19、汉字，请注意书写标准、美观。4 4 分分 tng lu 这是一座美丽的小山村，树木葱茏，摇曳，还能听见 sng to xio s 阵阵 ，山的那边是一排排笔直的白桦树 地挺立 mng lng 着。霞光中，小山村一片 。二、读句子，用选出带点字正确的读音。二、读句子，用选出带点字正确的读音。4 4 分分 1在皎洁的月光下，我漫mn wn步在江边。2一个人在公园中徜tng chng徉yng yng，路边各色的鲜花竞相绽dng zhn放，没有一点尘垢的绿叶在闪闪发光。三、以下词语中，有错别字的一组是三、以下词语中，有错别字的一组是 。2 2 分分 A.波涛 指挥 整齐 刘禹锡 B.韩愈 解闷 毛茸茸

20、 范仲淹 C.白桦 教炼 膝上 孟浩然 D.瓶子 集中 飘动 龚自珍 四、以下句子中，表达有误的一项为哪一项四、以下句子中，表达有误的一项为哪一项 。2 2 分分 A.我们的家乡美丽而富饶，适合种植棉花、甘蔗和梨树。B.一进花园，我就闻到一阵阵清香和悦耳的鸟叫声。C.造纸术是我国四大创造之一。D.我们要养成讲卫生的好习惯。五、给句子这个自行车不大好骑加标点，使其意思不同。五、给句子这个自行车不大好骑加标点，使其意思不同。2 2 分分 这个自行车不大好骑 这个自行车不大好骑 六、下面同学对现代诗的特点表述正确的选项是六、下面同学对现代诗的特点表述正确的选项是 。多项选择，。多项选择，3 3 分分

21、 A.小林：读起来朗朗上口，有节奏感。B.小红：蕴含丰富的想象。C.小明：每句诗字数都有要求。D.小方：表达独特感受和真挚的情感。七、按要求，写句子。七、按要求，写句子。2 22=42=4 分分 1难道海上日出，不是伟大的奇观吗？改成陈述句 _.2.白雾与远天晴空连在一起，晶白中透着淡蓝、青苍，一碧万顷。照样子写句子，注意加点的局部，用上表示颜色的词语 _。八、在说法正确的句子后画，不正确的画。八、在说法正确的句子后画，不正确的画。3 3 分分 1.繁星是冰心的第一部诗集。课文中繁星 一五九是一曲母爱的颂歌。2.在天晴了的时候中，作者召唤人们到田野上走走看看，感受大自然的美好。3.白桦 的作者

22、是苏联的叶赛宁，诗中赞美了白桦灵动、活泼的美。九、根据内容，填上恰当的名言警句。九、根据内容，填上恰当的名言警句。4 4 分分 1诗人艾青说：诗是 ，诗给人类_。2美学家朱光潜说：诗和 一样，全在节奏。十、语文实践。十、语文实践。1 11 11 11=41=4 分分 在轻叩诗歌大门综合性活动中，我们畅游诗海，在诗海中拾贝。我认识了现代诗人 和 我最喜欢的一首现代诗是 ，理由是_。第二局部第二局部 阅读理解与运用阅读理解与运用3030 分分 十一、阅读短文，完成以下问题。、阅读短文，完成以下问题。1515 分分 乡乡 愁愁 余光中 小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头。长大后，乡愁

23、是一张窄窄的船票，我在这头，新娘在那头。后来啊，乡愁是一方矮矮的坟墓，我在外头，母亲在里头。而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。1在下面的括号内填上适宜的词语。4 分 的坟墓 的邮票 的船票 的海峡 2这首诗中表示时光变迁的词语分别是：_、_、_、_。4 分 3这首诗把乡愁比作_、_、_、_。4 分 4诗中海峡指的是宝岛台湾，这首诗中，作者表达了怎样的情感？2 分 _ 5在平时的阅读积累中，你还知道哪些与故土有关的古诗词吗？请把印象深刻的两句默写下来。1 分 _ 十十二、阅读短文，完成以下问题。二、阅读短文，完成以下问题。1515 分分 打翻的鱼缸 四年级的教室里，同学们正在进

24、行期中考试，监考老师也静静地守在这里。教室最后一排，一个小男孩的脸一阵红一阵白，这并不是因为试题太难，而是他太想上厕所。但是，腼min腆tin的他想等考试结束后再冲向洗手间。在漫长的等待中，小男孩憋bi得满头大汗。突然，最尴gn尬g的事发生了，他尿裤子了。小男孩羞愧得不知所措，他想：这下可完了，同学们会笑死我的，再没人会和我一起玩了。怎么办呢？小男孩的眼中盈满了泪水。幸好同学们都在埋头答题，没有人发现小男孩的异常。细心的老师发现了小男孩的焦躁不安。他轻轻地走到小男孩身边，立刻就明白了一切。随后，老师不动声色地来到窗边，端着窗台上的金鱼缸走过来，经过小男孩身边时，他 一不小心打翻了鱼缸，小男孩身

25、上溅满了水。这突如其来的事故惊扰了其他同学，大家都回过头来看着老师和小男孩。老师连忙向小男孩抱歉，并示意其他同学继续考试。接着，他领着小男孩，来到自己的办公室，擦干小男孩身上的水，并给他一条干净的裤子让小男孩换上。小男孩回到教室的时候，穿着一条极不合身的裤子，皮带都系在了胸口上，看上去滑稽j极了，但是没有一个同学嘲笑他，而是对他报以友善和同情的眼神。小男孩心里充满了对老师的感谢。考试结束了，同学们陆续离开了教室。小男孩最后走到老师身边，怯生生地对老师说道：谢谢您，老师！不要紧，我小时候也弄湿过裤子。老师拍拍小男孩的头，微笑着说。1联系上下文，写出以下词语的意思。3 分 不知所措：。不动声色：。

26、2画 的句子是对老师的 描写，从中可以体会到其目的是，。(1+2=3 分 3对于短文的理解，以下说法不恰当的一项为哪一项 2分 A.小男孩尿裤子是因为他想等考试结束后再去上厕所，可时间太长，他憋不住了。B.文中小男孩的眼中盈满了泪水说明他因为尿裤子而感到羞愧。C.文中但是没有一个同学嘲笑他，而是对他报以友善和同情的眼神说明同学们都知道小男孩尿裤子了。4文中的老师留给我们的印象是 。2分 5结合短文内容，把下面的句子补充完整。2 分 老师的爱是一句关心的话语，老师的爱是 ，老师的爱是 。6请用自己的话概括短文的主要内容。3 分 _。第三局部：习第三局部：习 作作3535 分分 我们每天都生活在爱

27、的包围中，在学校有老师、同学的关爱，在家里有父母、亲人的疼爱，在社会有陌生人的关心、帮助请以爱，就在身边为题，写下你身边关于爱的故事。参考答案：参考答案：一、藤萝、松涛、潇洒、朦胧 二、1漫mn wn 2徜tng chng徉yng yng、绽dng zhn 三、C 四、B 五、这个自行车，不大好骑。这个自行车不大，好骑。六、ABD 七、1 海上日出，是伟大的奇观。2.略 八、在说法正确的句子后画，不正确的画。3 分 1.2.3.九、1人类向未来寄发的信息、以朝向理想的勇气 2音乐、生命 十、略 十一、1.矮矮的、小小的、窄窄的、浅浅的 2小时候、长大后、后来、_现在_ 3 _邮票、船票、坟墓、

28、海峡 4 表达了作者渴望台湾早日回到祖国怀抱的思想感情。5.略 十二、1 不知道怎么办才好。内心活动不从语言和神态上流露出来。2动作、掩饰小孩尿裤子的事，为小孩解围 3 C 4关爱学生、很机智 5 一个鼓励的眼神 、一次坚决的认可。6.本文主要写了一个小男孩在课堂上尿裤子了。老师发现后成心打碎水缸，帮小男孩掩饰，维护了小男孩的自尊。习作：略 部编版四年级下语文第三单元测试 班级 姓名_ 一、选择题一、选择题 1 这些事是永不漫灭的回忆中的这些事是指哪些事？A作者童年生活中不愉快的事 B作者童年生活中与母亲相处时发生的温馨和幸福的事。C作者童年生活中与小伙伴一起相处的天真快乐。2 白桦一课中描写

29、了白桦外在形象的美，以下不是描写白桦外在形象的词语是 A挺拔 B含蓄 C洁白 D秀美 3以下说法有误的一项为哪一项 A课文通过对星空、繁星的细致描写，表达了作者对美好生活的热爱和向往。B 船在动，星也在动是因为我在海上看星星，海上有风浪，所以船在动，星也在动。C课文是按照事情开展的顺序记叙的。D 星的怀抱喻指母亲的怀抱，既写出了星天的美妙亲切，又表达了作者对母亲的思念。4 以下词语中，与 雪绣的花边潇洒中 潇洒意思相反的一项为哪一项 A飘逸 B呆板 C自然 D大方 5以下运用了比喻的修辞手法的是 A我好似不记得你是谁了。B山间的炊烟轻轻的飘荡着，像是在呼唤我。C我仿佛被带进了一个神话般的世界。

30、D潮水犹如千军万马向岸边涌来。二、填空题二、填空题 6读拼音，写词语。大自然是人类的老师，给了我们很多启示：抱走那只负责 zhn ch()的幼龟是种 y chn()的行为，违背了自然之道；保护森林资源、恢复植被种植是防止黄土被 qn sh()而引发水土流失的最正确措施;森林里的灌木、杂草、枯枝烂叶都是与林木的生长息息相关的。q t()把森林清扫干净是不可取的；人类根据 bin f()夜间飞行的秘密创造了雷达，还通过研究 cng ying()、wn zi()飞行的情形，研制出了具有各种优良性能的飞机。7按要求完成练习。1不再害怕的小白菊，慢慢地抬起它们的头。1这句话运用_的修辞手法，从_、_可以

31、看出。2用这种修辞手法写一句话：_。2有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。1这句话运用_的修辞手法，把_比作_。2用这种修辞手法写一句话：_。3在朦胧的寂静中，玉立着这棵白桦。1这句话中寂静的意思是_，它的近义词是_。2仿写句子：在_中，_。三、现代文阅读三、现代文阅读 阅读短文。奔跑的小狮子 她常回忆起八岁以前的日子：妈妈给她梳漂亮的小辫子，辫梢上扎蝴蝶结，给她穿漂亮的裙子，裙摆上镶一圈白色的绲边，还有鞋头上缀着花朵的红皮鞋。可是有一天，一切全变了样。妈妈一脸严肃地对她说：从现在开始，你是大孩子了，要学着做事。妈妈给她端来一个小脸盆，脸盆里泡着她换下来的衣裳。妈妈说，自己的衣裳以后要自己

32、洗。正是大冬天，水冰凉彻骨，她瑟缩着小手，不肯伸到水里。妈妈在一边毫不留情地把她的小手按到水里面。妈妈也不再给她梳漂亮的小辫子了，而是让她自己胡乱地用皮筋扎成一束，蓬松着。她去学校，别的小朋友都笑她，叫她小刺猬。她回家对妈妈哭，妈妈只淡淡说了一句，慢慢就会梳好了。她不再有金色童年。她小小的心涨满疼痛。她想，她肯定不是妈妈亲生的。她问妈妈。妈妈只是埋头挑拣着她买回来的菜并说，买黄瓜，要买有刺的，有刺的才新鲜，明白吗？她流着泪点头，第一次懂得了悲凉的滋味。她心里对自己说：我要快快长大，长大了去找亲妈妈。渐渐地，她学会了烧饭、炒菜、洗衣裳，也学会了一分钱一分钱地算账，能识别出哪些蔬菜不新鲜，还学会了

33、钉纽扣。一天，妈妈对她说，妈妈要出趟远门。说这话时，妈妈表情淡淡的。她点了一下头，转身跑开。等她放学回家，果然不见了妈妈。她自己给自己梳漂亮的小辫子，自己做饭给自己吃，日子一如寻常。偶尔，她也会想一想妈妈，只觉得很遥远。再后来的一天，妈妈成了照片上的一个人。大家告诉她，妈妈得病死了。她听了，木木的，并不觉得特别难过。半年后，父亲再娶。继母几乎不怎么过问她的事。这对她影响不大，根本的生存本领，她早已学会，能把自己打理得很好，如岩缝中的一棵小草，一路顽强地长大。她是在看电视里的动物世界时流下热泪的。那个时候，她已嫁得好夫婿，在日子里安稳着。动物世界 中，一头母狮子拼命踢咬一头小狮子直到它奔跑起来为

34、止。她就在那会儿，想起了妈妈。当年，妈妈要让她迅速成为一头奔跑的小狮子，好让她在漫漫人生路上，能够很好地活下来。8第段一切全变了样的根本原因是 A父母即将离异 B母亲身患绝症 C她非母亲亲生 D家庭经济困难 9对第段中她肯定妈妈不是亲妈的原因理解不当的一项为哪一项 A妈妈逼她在寒冬冰水中学洗衣 B妈妈任她被取笑也不帮她梳辫子 C妈妈不关心她的问题，只谈买菜 D妈妈教她学会烧菜、做饭、钉纽扣 10母亲去世后，她仍然能生活得很好是因为 A她已学会生存本领 B母亲留下大笔钱财 C继母对她精心照料 D父亲与她相依为命 11第段写了她记忆中八岁以前的日子，以下对此分析有误的一项为哪一项 A表现童年美好，

35、表达对童年生活的思念 B与下文形成比照，说明母亲的狠心 C表现童年美好，暗示母亲后来变化的异常 D表达母亲的爱，衬托母亲的良苦用心 12第段画_的句子是什么意思？请联系短文内容谈谈你对这句话的理解。_ 13 没有第段，本文也是一个完整的故事。如果删掉第段，你觉得好不好？为什么？_ 阅读短文，答复以下问题。据科学家研究，黄河发生变化有两方面的原因。一是自秦朝以后，黄土高原气温转寒，暴雨集中。加上黄土本身结构松散，很容易受侵蚀而崩塌，助长了水土流失，使大量泥沙进入黄河。二是人口迅速增长，无限制地开垦放牧，使森林消灭，草原破坏，绿色的植被遭到严重破坏，黄土高原失去天然的保护层，引起了严重的水土流失，

36、每年黄河流域每平方公里就有 4000 吨珍贵的土壤被侵蚀掉，相当于一年破坏耕地 550 万亩！更严重的是，水土流失使土壤的肥力显著下降，造成农作物大量减产。14文中画横线的句子运用的说明方法是 A举例子 B列数字 C打比方 15以下不属于黄河发生变化原因的一项为哪一项 A秦朝以后，黄土高原气温转寒，暴雨集中。B人口迅速增长。无限制地开垦放牧，森林消灭，草原破坏。C农作物大量减产。16黄河是我们的母亲河，现在要发起一个保护母亲河的活动，请你设计一条公益广告。_ 四、书面表达四、书面表达 17习作。题目：我最难忘的人是 提示与要求：这个人是谁？使你难忘的原因是什么？请你用一件具体的事例写出这个人的

37、优秀品质。做到内容具体，语句通顺，450 字左右。参考答案：参考答案：1B 2B 3C 4B 5D 6侦查 愚蠢 侵蚀 企图 蝙蝠 苍蝇 蚊子 7 拟人 害怕 抬起 花园里的花在风中翩翩起舞 比喻 雪花 银霜 那一山的雪，如同一块白玉静静地躺在大地的怀抱里 安静，没有声音 安静 欢笑的人群 站立着一个小丑 8B 9D 10A 11A 12意思是她终于明白了，当年母亲逼她学会洗衣、烧菜等，是为了让她学会生存本领，在没有母亲照顾的日子也能坚强地生活。从母亲去世后，她在缺乏关爱时能把自己打理得很好，并顽强地长大，说明了母亲的良苦用心和对女儿深沉的爱，也说明在人生道路上，我们要学会自立自强，才能更好地成长。13不好。因为第段点明了题目，揭示了母亲当年狠心的原因，说明了母亲的良苦用心和对女儿深沉的爱，也表达出女儿最终对母亲的理解、感谢与思念。14B 15C 16保护母亲河就是保护我们自己，改善生态环境就是建设美好的未来。17略