人教部编版四年级下册语文第三单元复习《单元测试》4套打包.zip

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部编版四年级下语文第三单元测试 班级 姓名_ 一、读拼音一、读拼音,写词语。写词语。8 8 分分 b to j zhn zh hu fn xn zhn q xio s hu su mn ln 二、给加点字选择正确的读音,打二、给加点字选择正确的读音,打9 9 分分 藤萝lu lu 膝盖q x 交叉ch ch 挤压j q 绽放zhn dn 绣花xi xu 徜徉chn shn 赤脚c ch 尘垢hu u 三、请写出你了解的五位古代文人。三、请写出你了解的五位古代文人。5 5 分分 _、_、_、_、_ 四、比一比再组词,并选择其中一个写一句话。四、比一比再组词,并选择其中一个写一句话。1010 分分 慢 漆 躲 挤 漫 膝 射 济 _ 五、选词填空。五、选词填空。4 4 分分 虽然但是 因为所以 既然就 就是也 1.玲玲爱读课外书并坚持写日记,她的作文成绩一直很好。2.你 把东西送给人家,不应该再要回来。3.轮船的头是尖尖的,总是开不快。4.明天下雨,我 得去上学。六、在括号里填上适宜的词语六、在括号里填上适宜的词语。6 分分 的流苏 的光华 的回忆 的雪花 的金晖 的园中 七、读一读,注意加点局部七、读一读,注意加点局部,再仿写。,再仿写。4 分分 春天的早晨,怎样的可爱呢!融洽的风,飘扬的衣袖。静悄的心情。_ _ _ 八、根据课文内容填空。八、根据课文内容填空。8 8 分分 1.这些事-是_:_的园中,_的叶下,母亲的_。2._一样,生命全在_。3.诗是_,诗给人类以_。九、阅读诗歌,答复以下问题。九、阅读诗歌,答复以下问题。2121 分分 一请不要 请不要把树木伐光,留一片茂密的森林。做小猴子的乐园,孔雀的舞场。请不要把河流弄脏,留一条清清的小溪,让鱼儿快乐地游玩,青蛙快乐地歌唱。请不要把草原垦光,留一片苍翠的绿荫,让马儿尽情地奔跑,牛羊安闲得徜徉。请不要把天空弄脏,留几朵纯洁的白云,让阳光更加灿烂,鸟儿自由地飞翔。1.读诗歌填空。3 分 的森林 的绿荫 地奔跑 的小溪 的白云 2 分 2.这首现代诗从保护_、_、_和_ _四个方面提醒我们要_。5 分 3.照样子续写诗句。2 分 请 不 要 把 田 野 弄 脏,_,_,_。4.请为保护环境写几条广告语。2 分 _ _ 二穿透灵魂的微笑 非洲的一座火山爆发了,随之而来的泥石流狂泻而下,迅速扑向座落在山脚下不远处的一个小山庄。农舍、良田、树木,一切的一切都没有躲过被冲毁的(劫难 困难)。滚滚而来的泥石流惊醒了睡梦中的一个十四岁的小女孩。流进屋内的泥石流已上升到她的颈部。小女孩只露出双臂、颈和头部。及时赶来的营救人员围着她一筹莫展。因为对遍体鳞伤的她来讲,每一次拉扯无疑是一种更大的(伤害 危害)。此刻房屋早已倒塌,她的双亲也被泥石流夺去生命,她是村里为数不多的幸存者之一。当记者把摄像机对准她时,她始终没有叫一个疼字,而是咬着牙微笑着,不停地向营救人员挥手致谢,两臂做出表示胜利的 V字形。她(坚信 相信)政府派来的营救人员一定能够救她。可是,营救人员倾尽全力也没能从固若金汤的泥石流中救出她。小女孩始终微笑着挥着手一点一点地被泥石流(淹没 掩盖)。在生命的最后一刻,她脸上流露着微笑,手臂一直保持着V字形。那一刻仿佛漫长如一个世纪,在场的人含泪目睹了这庄严而又悲惨的一幕。世界静极,只见灵魂独舞。死神 可以夺去人的生命,永远夺不去生死关头那V字所蕴含的信念和精神!常常在生命边缘蕴含着震撼世界的力量,让人生所有的苦难如轻烟般飘散。世界上最坚硬不屈的就是那在苦难中的微笑着、痛苦着、高扬信念旗帜的灵魂。1.在文中的括号里选择适宜的词语,打4 分 2.在文中括号里填上适宜的关联词。1 分 3.写出以下词语的近义词。2 分 蕴含-震撼-4.V字形代表_,庄严而又悲惨的一幕是指_ _。用原文词句答复,2分 十、十、习作。习作。(25 分分)题目:我发现了_ 要求:语言连贯,内容具体,不少于 400 字。参考答案 一、一、波涛 集中 指挥 繁星 整齐 潇洒 花穗 朦胧 二、二、藤萝lu 膝盖x 交叉ch 挤压j 绽放zhn 绣花xi 徜徉chn 赤脚ch 尘垢u 三、例如:三、例如:欧阳修 刘禹锡 苏轼 苏辙 李清照 四、四、慢慢慢 漆漆黑 躲躲避 挤挤压 漫弥漫 膝膝盖 射射箭 济济南 句子:略 五、五、1.因为所以 2.既然就 3.虽然但是 4.就是也 六、六、飘逸的流苏 迷人的光华 难忘的回忆 洁白的雪花 落日的金晖 寂静的园中 七、七、例如:秋天的果实,怎样的硕大呢!金色的田,舞动的镰刀,喜悦的心情。八、八、1.永不漫灭的回忆 月明 藤萝 膝上 2.诗和音乐 节奏 3.人类向未来寄发的信息 朝向理想的勇气 九、一1.茂密 苍翠 尽情 清清 纯洁 自由 2.树木 河流 草原 天空 保护环境,保护我们生存的家园。3.留一片美丽的野花,让蝴蝶自由地飞翔,蜜蜂自由的采蜜 4.保护环境,人人有责;用爱心呵护每一片绿色;二1.劫难 伤害 坚信 淹没 2.虽然 但是 3.蕴藏 震惊 4.胜利 在生命的最后一刻,她脸上流露着微笑,手臂一直保持着V字形。十、十、略 部编版四年级下语文第三单元测试 班级 姓名_ 一、给加点字注音 漫灭()膝上()交叉()白桦()毛茸()茸 朦()胧()尘垢()害怕()二、根据语境,看拼音写字词,注意把字写匀称。公园里fn 花似锦,姿态各异,或婀娜,或xio s。正中央的那株紫tng lu长势极盛,一串串花su垂挂在枝头,紫中带粉。到了夜晚,月色mng lng,公园里又格外j jng,仿佛连花儿也睡去了。三、辨字组词。漫 萝 涛 慢 箩 祷 躲 潇 朦 射 啸 檬 四、按要求写词语。1、写出下面词语的近义词。交叉 潇洒 朦胧 晶亮 徜祥 寂静 炫耀 害怕 2、形容绿的词语:、3、AABC 式词语 、4、ABCC 式词语 、五、按要求写句子。1、哪一次我的思潮里没有你波涛的清响?改为陈述句 2、刮的风是绿的,下的雨是绿的,流的水是绿的,阳光也是绿的。仿写 排比句 3、我们一定要端正学习目的,明确学习态度。修改病句 4、那草滩的绿,绿得娇嫩;那菜花的黄,黄得蓬勃;而那湖水的蓝,又 是蓝得多么醉人啊!(照样子写颜色)那夜幕的黑,黑得 _ ;那海鸥的白,白得 。六、选择题。(14 分)1、加点字与赤着脚中的赤意思相同的是()。A.赤胆忠心 B.面红耳赤 C.近朱者赤 D.赤膊上阵 2、以下句子中,加点词语运用不正确的一项为哪一项()。A.在外婆家度过的时光成为我永不漫灭的记忆。B.今年的春天姗姗来迟,过了清明节小草还没发芽。C.我和弟弟一起堆了一个白雪皑皑的雪人。D.母亲无微不至的关心像温暖的春风温暖着我的心。3、以下句子修辞手法与三项不同的是()。A.在我的窗前,有一模的伴,仿佛涂上银霜,披了一身雪花。B.哪一颗星没有光?哪一朵花没有香?C.新阳推开了阴霾了,溪水在温风中晕皱。D.大海的脸上,有一波一波的皱纹。4、炫耀着新绿的小草,已一下子洗净了尘垢写出了雨后小草的清新净,以下诗句中,同样是写雨后植物的是()。A.春眠不觉晓,处处闻啼鸟。B.随风潜入夜,润物细无声。C.千条拂翠微,雨后碧新肥。D.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。5、以下说法中错误的一项为哪一项()。A.天上的风雨和 心中的风雨中的 风雨含义不同,第一个 风雨比喻生活中的困难、挫折、烦恼、忧愁等,第二个风雨指自然界中的狂风暴雨。B.从白桦中,我们可以强烈地感受到诗人对家乡和大自然的热爱之情。C.绿 开篇就是一个比喻句:好似绿色的墨水瓶倒翻了,到处是绿的 D.在天晴了的时候一诗中,作者把物当作人来写,害怕让人联想到小白菊在风雨中瑟瑟发抖的样子。七、根据课文内容填空。1、繁星(七一)中诗人借 、这些给自己留下深刻回忆的瞬间,表达了 。2、白桦以白桦为中心意象,从 描写它的美。白桦披雪花,绽花穗,在冬日里亭亭玉立,晶莹闪亮,表现出一种 之美,表达了诗人 ,以及对白桦象征的 的赞美之情。3、艾青在 绿 中,用 突然一阵风,写出了绿的动态美。4、在天晴了的时候中,运用大胆新奇的想象将凤蝶儿写得极具灵性的句子是:抖去水珠的凤蝶儿,曝着阳光一开一收。5、在文人中与端午节有关的是 ,先天下之忧而忧,后天下之乐而乐的是 ,不是庐山真面,只缘身在此山中的是 ,被称为诗仙是 ,被称为昌黎先生的是 。八、日积月累。1、诗和音乐一样,。朱光潜 2、诗是人类向未来 ,诗给人类以 。艾青 3、诗是强烈感情的自然流露,它源于 。英国华兹华斯 九、阅读理解。一课内阅读。白桦 在我的窗前,在朦胧的寂静中 有一棵白桦,玉立着这棵白桦,仿佛涂上银霜,在灿灿的金晖里 披了一身雪花。闪着晶亮的雪花。毛茸茸的枝头,白桦四周徜徉着 雪绣的花边潇洒,姗姗来迟的朝霞,串串花穗齐绽,它向白雪皑皑的树枝 洁白的流苏如画。又抹一层银色的光华。1、这首诗是 著名诗人 所写的一首 诗。2、诗歌从不同角度描写白桦的美。第一节描写(),第二节描写()。诗歌第 2 小节描绘了雪后的白桦傲寒挺立的形象,读后可以让我们想到诗句:_,_。3、解释词语 潇洒:朦胧:徜徉:4.从诗歌中找出适宜的词语填空。()的枝头 ()的朝霞 ()的流苏 ()的树枝 ()的雪花 ()的光华 5、第一小节中披字用的好吗?好在在哪儿?6、第三小节中寂静用朦胧来修饰,写出白桦 的精神。7、从字里行间,我们可以体会到作者 之情。3 分(二)阅读材料,完成练习。2021 年,微软人工智能助手小冰的诗集阳光失了玻璃窗正式出版。这是人类历史上第一部百分之百由人工智能创作。人工智能的每一次突破,都会引起社会轰动,并一次次打破人类的认知局限,使我们不得不用新的眼光去审视人工智能。目前,小冰创作的诗歌尚处于堆确词汇、简单组合的阶段,可读性、逻辑性、优美程度都还不高。不过假以时日,等 小冰的算法、程序不断更迭、升级,小冰的诗歌创作力也会不断提高。以下为小冰创作的两首诗歌。树枝上挂着的水珠儿 天空的树 树枝上挂着的水珠儿 这正是天空的树 如人们悲哀的颜色 环绕着淙淙的泉水流中间 那些生存的凭证 辽远的温情中 已成为窗隙的春风 是恋人的双眼 静候着一个奇怪的音乐 人们被爱囚于其间 一片美丽的梦儿 这醉人的心如何构造 同树枝含苞欲放的鲜花 我静待着生命的节奏 种在天堂的梦里 几时可以跟着太阳奔波 1.天空的树中写到的景物有天空的树、等。2.材料中画 的句子有语病,请将改正后的句子写在下面的横线上。3.你喜欢小冰写的诗歌吗?为什么?4.对于人工智能写诗,有人支持也有人反对,下面是双方的观点,读一读,写一写你的看法。十、习作。请以妈妈的爱为题,创作一首诗歌,可以写一件具体的事情,也可以直接抒发感情。字数不限,注意格式。参考答案 一、漫灭(mn)膝上(x)交叉(ch)白桦(hu)毛茸(rng)茸 朦(mng)胧(lng)尘垢(gu)害怕(qi)二、繁 潇洒 藤萝 穗 朦胧 静寂 三、漫 漫灭 萝 绿萝 涛 波涛 慢 缓慢 箩箩筐 祷 祈祷 躲 躲雨 潇潇洒 朦 朦胧 射 射击 啸 吼叫 檬 柠檬 四、1、交叉一交错 潇洒一洒脱 朦胧一模糊 晶亮一晶莹 徜祥一徘徊 寂静一安静 炫耀一夸耀 害怕一胆小 2、形容绿的词语:墨绿浅绿 嫩绿 翠绿 淡绿 粉绿 3、AABC 式词语 姗姗来迟 念念不忘 头头是道 依依不舍 4、ABCC 式词语 白雪皑皑 风尘仆仆 怒气冲冲 文质彬彬 五、1、哪一次我的思潮里也有你波涛的清响。2、母爱是温暖心灵的太阳,母爱是滋润心灵的雨露,母爱是美化心灵的彩虹。3、我们一定要端正学习态度,明确学习目的。4、黑得耀眼 白得发光。六、D C B C A 七、1、月明的园中、藤萝的叶下、母亲的膝上 对母亲的深切思念与依恋 2、不同角度 高洁 对白桦的赞美 高洁、刚直的人格 3、好似舞蹈教练在指挥 所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起 4、在木叶间自在闲游 把它的饰彩的智慧书页 5、屈原 范仲淹 苏轼 李白 韩愈 八、1、诗和音乐一样,生命全在节奏。2、诗是人类向未来寄发的信息,诗给人类以朝向理想的勇气。3、诗是强烈感情的自然流露,它源于宁静中回忆起来的情感。九、一、1、这首诗是苏联著名诗人叶赛宁所写的一首抒情诗。2、整体 局部 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。3、神情举止自然大方、不拘束。模糊、不清楚。安闲自在的行走。4、(毛茸茸)的枝头 (姗姗来迟)的朝霞(洁白)的流苏 (白雪皑皑)的树枝(晶亮)的雪花 (银色)的光华 5、用得好,一个披字把白桦树拟人化了,突出白桦树的高洁。6、含蓄而高洁 7、对白桦的喜爱与赞美之情。二、1、泉水 太阳 2、这是人类历史上第一部百分之百由人工智能创作的诗集。3、喜欢,因为这些诗歌闪耀着科技之光,而且读起来很美。4、我站在支持者这边,因为这是一种新的尝试,可能为会文学的开展 开辟一条新的道路。十、略 部编版四年级下语文第三单元测试 班级 姓名_ 第一局部:根底知识积累与运用第一局部:根底知识积累与运用3232 分分 一、读拼音,写汉字,请注意书写标准、美观。一、读拼音,写汉字,请注意书写标准、美观。4 4 分分 tng lu 这是一座美丽的小山村,树木葱茏,摇曳,还能听见 sng to xio s 阵阵 ,山的那边是一排排笔直的白桦树 地挺立 mng lng 着。霞光中,小山村一片 。二、读句子,用选出带点字正确的读音。二、读句子,用选出带点字正确的读音。4 4 分分 1在皎洁的月光下,我漫mn wn步在江边。2一个人在公园中徜tng chng徉yng yng,路边各色的鲜花竞相绽dng zhn放,没有一点尘垢的绿叶在闪闪发光。三、以下词语中,有错别字的一组是三、以下词语中,有错别字的一组是 。2 2 分分 A.波涛 指挥 整齐 刘禹锡 B.韩愈 解闷 毛茸茸 范仲淹 C.白桦 教炼 膝上 孟浩然 D.瓶子 集中 飘动 龚自珍 四、以下句子中,表达有误的一项为哪一项四、以下句子中,表达有误的一项为哪一项 。2 2 分分 A.我们的家乡美丽而富饶,适合种植棉花、甘蔗和梨树。B.一进花园,我就闻到一阵阵清香和悦耳的鸟叫声。C.造纸术是我国四大创造之一。D.我们要养成讲卫生的好习惯。五、给句子这个自行车不大好骑加标点,使其意思不同。五、给句子这个自行车不大好骑加标点,使其意思不同。2 2 分分 这个自行车不大好骑 这个自行车不大好骑 六、下面同学对现代诗的特点表述正确的选项是六、下面同学对现代诗的特点表述正确的选项是 。多项选择,。多项选择,3 3 分分 A.小林:读起来朗朗上口,有节奏感。B.小红:蕴含丰富的想象。C.小明:每句诗字数都有要求。D.小方:表达独特感受和真挚的情感。七、按要求,写句子。七、按要求,写句子。2 22=42=4 分分 1难道海上日出,不是伟大的奇观吗?改成陈述句 _.2.白雾与远天晴空连在一起,晶白中透着淡蓝、青苍,一碧万顷。照样子写句子,注意加点的局部,用上表示颜色的词语 _。八、在说法正确的句子后画,不正确的画。八、在说法正确的句子后画,不正确的画。3 3 分分 1.繁星是冰心的第一部诗集。课文中繁星 一五九是一曲母爱的颂歌。2.在天晴了的时候中,作者召唤人们到田野上走走看看,感受大自然的美好。3.白桦 的作者是苏联的叶赛宁,诗中赞美了白桦灵动、活泼的美。九、根据内容,填上恰当的名言警句。九、根据内容,填上恰当的名言警句。4 4 分分 1诗人艾青说:诗是 ,诗给人类_。2美学家朱光潜说:诗和 一样,全在节奏。十、语文实践。十、语文实践。1 11 11 11=41=4 分分 在轻叩诗歌大门综合性活动中,我们畅游诗海,在诗海中拾贝。我认识了现代诗人 和 我最喜欢的一首现代诗是 ,理由是_。第二局部第二局部 阅读理解与运用阅读理解与运用3030 分分 十一、阅读短文,完成以下问题。、阅读短文,完成以下问题。1515 分分 乡乡 愁愁 余光中 小时候,乡愁是一枚小小的邮票,我在这头,母亲在那头。长大后,乡愁是一张窄窄的船票,我在这头,新娘在那头。后来啊,乡愁是一方矮矮的坟墓,我在外头,母亲在里头。而现在,乡愁是一湾浅浅的海峡,我在这头,大陆在那头。1在下面的括号内填上适宜的词语。4 分 的坟墓 的邮票 的船票 的海峡 2这首诗中表示时光变迁的词语分别是:_、_、_、_。4 分 3这首诗把乡愁比作_、_、_、_。4 分 4诗中海峡指的是宝岛台湾,这首诗中,作者表达了怎样的情感?2 分 _ 5在平时的阅读积累中,你还知道哪些与故土有关的古诗词吗?请把印象深刻的两句默写下来。1 分 _ 十十二、阅读短文,完成以下问题。二、阅读短文,完成以下问题。1515 分分 打翻的鱼缸 四年级的教室里,同学们正在进行期中考试,监考老师也静静地守在这里。教室最后一排,一个小男孩的脸一阵红一阵白,这并不是因为试题太难,而是他太想上厕所。但是,腼min腆tin的他想等考试结束后再冲向洗手间。在漫长的等待中,小男孩憋bi得满头大汗。突然,最尴gn尬g的事发生了,他尿裤子了。小男孩羞愧得不知所措,他想:这下可完了,同学们会笑死我的,再没人会和我一起玩了。怎么办呢?小男孩的眼中盈满了泪水。幸好同学们都在埋头答题,没有人发现小男孩的异常。细心的老师发现了小男孩的焦躁不安。他轻轻地走到小男孩身边,立刻就明白了一切。随后,老师不动声色地来到窗边,端着窗台上的金鱼缸走过来,经过小男孩身边时,他 一不小心打翻了鱼缸,小男孩身上溅满了水。这突如其来的事故惊扰了其他同学,大家都回过头来看着老师和小男孩。老师连忙向小男孩抱歉,并示意其他同学继续考试。接着,他领着小男孩,来到自己的办公室,擦干小男孩身上的水,并给他一条干净的裤子让小男孩换上。小男孩回到教室的时候,穿着一条极不合身的裤子,皮带都系在了胸口上,看上去滑稽j极了,但是没有一个同学嘲笑他,而是对他报以友善和同情的眼神。小男孩心里充满了对老师的感谢。考试结束了,同学们陆续离开了教室。小男孩最后走到老师身边,怯生生地对老师说道:谢谢您,老师!不要紧,我小时候也弄湿过裤子。老师拍拍小男孩的头,微笑着说。1联系上下文,写出以下词语的意思。3 分 不知所措:。不动声色:。2画 的句子是对老师的 描写,从中可以体会到其目的是,。(1+2=3 分 3对于短文的理解,以下说法不恰当的一项为哪一项 2分 A.小男孩尿裤子是因为他想等考试结束后再去上厕所,可时间太长,他憋不住了。B.文中小男孩的眼中盈满了泪水说明他因为尿裤子而感到羞愧。C.文中但是没有一个同学嘲笑他,而是对他报以友善和同情的眼神说明同学们都知道小男孩尿裤子了。4文中的老师留给我们的印象是 。2分 5结合短文内容,把下面的句子补充完整。2 分 老师的爱是一句关心的话语,老师的爱是 ,老师的爱是 。6请用自己的话概括短文的主要内容。3 分 _。第三局部:习第三局部:习 作作3535 分分 我们每天都生活在爱的包围中,在学校有老师、同学的关爱,在家里有父母、亲人的疼爱,在社会有陌生人的关心、帮助请以爱,就在身边为题,写下你身边关于爱的故事。参考答案:参考答案:一、藤萝、松涛、潇洒、朦胧 二、1漫mn wn 2徜tng chng徉yng yng、绽dng zhn 三、C 四、B 五、这个自行车,不大好骑。这个自行车不大,好骑。六、ABD 七、1 海上日出,是伟大的奇观。2.略 八、在说法正确的句子后画,不正确的画。3 分 1.2.3.九、1人类向未来寄发的信息、以朝向理想的勇气 2音乐、生命 十、略 十一、1.矮矮的、小小的、窄窄的、浅浅的 2小时候、长大后、后来、_现在_ 3 _邮票、船票、坟墓、海峡 4 表达了作者渴望台湾早日回到祖国怀抱的思想感情。5.略 十二、1 不知道怎么办才好。内心活动不从语言和神态上流露出来。2动作、掩饰小孩尿裤子的事,为小孩解围 3 C 4关爱学生、很机智 5 一个鼓励的眼神 、一次坚决的认可。6.本文主要写了一个小男孩在课堂上尿裤子了。老师发现后成心打碎水缸,帮小男孩掩饰,维护了小男孩的自尊。习作:略 部编版四年级下语文第三单元测试 班级 姓名_ 一、选择题一、选择题 1 这些事是永不漫灭的回忆中的这些事是指哪些事?A作者童年生活中不愉快的事 B作者童年生活中与母亲相处时发生的温馨和幸福的事。C作者童年生活中与小伙伴一起相处的天真快乐。2 白桦一课中描写了白桦外在形象的美,以下不是描写白桦外在形象的词语是 A挺拔 B含蓄 C洁白 D秀美 3以下说法有误的一项为哪一项 A课文通过对星空、繁星的细致描写,表达了作者对美好生活的热爱和向往。B 船在动,星也在动是因为我在海上看星星,海上有风浪,所以船在动,星也在动。C课文是按照事情开展的顺序记叙的。D 星的怀抱喻指母亲的怀抱,既写出了星天的美妙亲切,又表达了作者对母亲的思念。4 以下词语中,与 雪绣的花边潇洒中 潇洒意思相反的一项为哪一项 A飘逸 B呆板 C自然 D大方 5以下运用了比喻的修辞手法的是 A我好似不记得你是谁了。B山间的炊烟轻轻的飘荡着,像是在呼唤我。C我仿佛被带进了一个神话般的世界。D潮水犹如千军万马向岸边涌来。二、填空题二、填空题 6读拼音,写词语。大自然是人类的老师,给了我们很多启示:抱走那只负责 zhn ch()的幼龟是种 y chn()的行为,违背了自然之道;保护森林资源、恢复植被种植是防止黄土被 qn sh()而引发水土流失的最正确措施;森林里的灌木、杂草、枯枝烂叶都是与林木的生长息息相关的。q t()把森林清扫干净是不可取的;人类根据 bin f()夜间飞行的秘密创造了雷达,还通过研究 cng ying()、wn zi()飞行的情形,研制出了具有各种优良性能的飞机。7按要求完成练习。1不再害怕的小白菊,慢慢地抬起它们的头。1这句话运用_的修辞手法,从_、_可以看出。2用这种修辞手法写一句话:_。2有一棵白桦,仿佛涂上银霜,披了一身雪花。1这句话运用_的修辞手法,把_比作_。2用这种修辞手法写一句话:_。3在朦胧的寂静中,玉立着这棵白桦。1这句话中寂静的意思是_,它的近义词是_。2仿写句子:在_中,_。三、现代文阅读三、现代文阅读 阅读短文。奔跑的小狮子 她常回忆起八岁以前的日子:妈妈给她梳漂亮的小辫子,辫梢上扎蝴蝶结,给她穿漂亮的裙子,裙摆上镶一圈白色的绲边,还有鞋头上缀着花朵的红皮鞋。可是有一天,一切全变了样。妈妈一脸严肃地对她说:从现在开始,你是大孩子了,要学着做事。妈妈给她端来一个小脸盆,脸盆里泡着她换下来的衣裳。妈妈说,自己的衣裳以后要自己洗。正是大冬天,水冰凉彻骨,她瑟缩着小手,不肯伸到水里。妈妈在一边毫不留情地把她的小手按到水里面。妈妈也不再给她梳漂亮的小辫子了,而是让她自己胡乱地用皮筋扎成一束,蓬松着。她去学校,别的小朋友都笑她,叫她小刺猬。她回家对妈妈哭,妈妈只淡淡说了一句,慢慢就会梳好了。她不再有金色童年。她小小的心涨满疼痛。她想,她肯定不是妈妈亲生的。她问妈妈。妈妈只是埋头挑拣着她买回来的菜并说,买黄瓜,要买有刺的,有刺的才新鲜,明白吗?她流着泪点头,第一次懂得了悲凉的滋味。她心里对自己说:我要快快长大,长大了去找亲妈妈。渐渐地,她学会了烧饭、炒菜、洗衣裳,也学会了一分钱一分钱地算账,能识别出哪些蔬菜不新鲜,还学会了钉纽扣。一天,妈妈对她说,妈妈要出趟远门。说这话时,妈妈表情淡淡的。她点了一下头,转身跑开。等她放学回家,果然不见了妈妈。她自己给自己梳漂亮的小辫子,自己做饭给自己吃,日子一如寻常。偶尔,她也会想一想妈妈,只觉得很遥远。再后来的一天,妈妈成了照片上的一个人。大家告诉她,妈妈得病死了。她听了,木木的,并不觉得特别难过。半年后,父亲再娶。继母几乎不怎么过问她的事。这对她影响不大,根本的生存本领,她早已学会,能把自己打理得很好,如岩缝中的一棵小草,一路顽强地长大。她是在看电视里的动物世界时流下热泪的。那个时候,她已嫁得好夫婿,在日子里安稳着。动物世界 中,一头母狮子拼命踢咬一头小狮子直到它奔跑起来为止。她就在那会儿,想起了妈妈。当年,妈妈要让她迅速成为一头奔跑的小狮子,好让她在漫漫人生路上,能够很好地活下来。8第段一切全变了样的根本原因是 A父母即将离异 B母亲身患绝症 C她非母亲亲生 D家庭经济困难 9对第段中她肯定妈妈不是亲妈的原因理解不当的一项为哪一项 A妈妈逼她在寒冬冰水中学洗衣 B妈妈任她被取笑也不帮她梳辫子 C妈妈不关心她的问题,只谈买菜 D妈妈教她学会烧菜、做饭、钉纽扣 10母亲去世后,她仍然能生活得很好是因为 A她已学会生存本领 B母亲留下大笔钱财 C继母对她精心照料 D父亲与她相依为命 11第段写了她记忆中八岁以前的日子,以下对此分析有误的一项为哪一项 A表现童年美好,表达对童年生活的思念 B与下文形成比照,说明母亲的狠心 C表现童年美好,暗示母亲后来变化的异常 D表达母亲的爱,衬托母亲的良苦用心 12第段画_的句子是什么意思?请联系短文内容谈谈你对这句话的理解。_ 13 没有第段,本文也是一个完整的故事。如果删掉第段,你觉得好不好?为什么?_ 阅读短文,答复以下问题。据科学家研究,黄河发生变化有两方面的原因。一是自秦朝以后,黄土高原气温转寒,暴雨集中。加上黄土本身结构松散,很容易受侵蚀而崩塌,助长了水土流失,使大量泥沙进入黄河。二是人口迅速增长,无限制地开垦放牧,使森林消灭,草原破坏,绿色的植被遭到严重破坏,黄土高原失去天然的保护层,引起了严重的水土流失,每年黄河流域每平方公里就有 4000 吨珍贵的土壤被侵蚀掉,相当于一年破坏耕地 550 万亩!更严重的是,水土流失使土壤的肥力显著下降,造成农作物大量减产。14文中画横线的句子运用的说明方法是 A举例子 B列数字 C打比方 15以下不属于黄河发生变化原因的一项为哪一项 A秦朝以后,黄土高原气温转寒,暴雨集中。B人口迅速增长。无限制地开垦放牧,森林消灭,草原破坏。C农作物大量减产。16黄河是我们的母亲河,现在要发起一个保护母亲河的活动,请你设计一条公益广告。_ 四、书面表达四、书面表达 17习作。题目:我最难忘的人是 提示与要求:这个人是谁?使你难忘的原因是什么?请你用一件具体的事例写出这个人的优秀品质。做到内容具体,语句通顺,450 字左右。参考答案:参考答案:1B 2B 3C 4B 5D 6侦查 愚蠢 侵蚀 企图 蝙蝠 苍蝇 蚊子 7 拟人 害怕 抬起 花园里的花在风中翩翩起舞 比喻 雪花 银霜 那一山的雪,如同一块白玉静静地躺在大地的怀抱里 安静,没有声音 安静 欢笑的人群 站立着一个小丑 8B 9D 10A 11A 12意思是她终于明白了,当年母亲逼她学会洗衣、烧菜等,是为了让她学会生存本领,在没有母亲照顾的日子也能坚强地生活。从母亲去世后,她在缺乏关爱时能把自己打理得很好,并顽强地长大,说明了母亲的良苦用心和对女儿深沉的爱,也说明在人生道路上,我们要学会自立自强,才能更好地成长。13不好。因为第段点明了题目,揭示了母亲当年狠心的原因,说明了母亲的良苦用心和对女儿深沉的爱,也表达出女儿最终对母亲的理解、感谢与思念。14B 15C 16保护母亲河就是保护我们自己,改善生态环境就是建设美好的未来。17略
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