1、幼儿园大班科学活动：梧桐叶的秘密一、欣赏幼儿绘画作品，引发对叶脉的关注 小朋友大家早上好，有哪位小朋友告诉大家现在是什么季节呀？哦，大家都知道呀，那一起说：秋天。那大家往窗外看一看，看看现在的树是什么样子的？嗯，光秃秃的。刚刚在来幼儿园的路上，老师就从路边捡了一些飘落的树叶，大家来观察一下，这些树叶是什么颜色的？哦，黄色是吗，小朋友们可真是火眼金睛。那你们知道这是什么树的树叶吗？哦，你说是杨树、你说是柳树，哦你还说是苹果树。那它究竟是什么树的树叶呢？老师给大家一个提示，我们昨天的时候刚刚画过的，就长在我们幼儿园小路的两边的，是什么？大家都想起来是不是？对，是梧桐树的树叶。那下面呢，我们每位小朋
2、友从这个小盒子里选出一片自己喜欢的梧桐树叶，仔细观察一下，它有什么特点，然后呢用你们的小画笔在纸上画出来好不好？嗯，我看这么多小朋友都争先恐后的想试一试呀，那大家就从每组的小盒子里选出一片自己喜欢的梧桐叶开始吧。好啦，我看大家都完成自己的一幅画，谁能给大家讲一讲你的画呢？哇，这么多小朋友都想是吗？那好，我们就每一个小组选一个代表上来，自己小组内协商决定哦。好，第一组的代表你来说一说。嗯，你说你的梧桐叶很大，而且是黄色的所以就画了一片大大的叶子。嗯很棒。第二组小朋友，你说你的梧桐叶上有个洞，所以你画了一片带着一个美丽洞的梧桐叶。嗯，也很不错。嗯，那老师就有个问题，大家看看自己所画的梧桐叶，中间一
3、条细细长长的是什么呀？哦，你说是树叶线，嗯大家知道它叫什么名字吗？它呀有一个好听的名字叫做叶脉。二、 观察梧桐树叶的叶脉，探索其结构特点 1.自由观察那下面小朋友再观察观察你的同伴和小盒子里的树叶，看看这些树叶是不是都有叶脉呢？看看都是什么样的？下面大家开始吧。你看到了什么？你说中间有一条长长的，旁边还有一些短的，真不错，你观察的课真仔细。小朋友们在观察的时候，看看梧桐叶的正面和反面是一样的吗？哪一边看的叶脉更清楚呢？嗯，反面看的更清楚。2. 探索交流大家都仔细观察了梧桐叶脉，接下来老师呢就给大家放一个动画片，看看会有什么新的发现。动画片看完了，哪位小朋友有新的发现？穿粉色衣服的小女孩你来说，
4、你说有几根非常明显的叶脉，旁边还有一些细细的短短的叶脉。嗯，那你听到它们叫什么名字了吗？哦，那几根明显的叶脉叫做主脉，从主脉中分出来的细细的叶脉叫做侧脉。那老师又有问题，主脉是从哪里生长出来的？嗯，是从根部。侧脉是从主脉中长出来的。大家观察的真仔细。3. 深入观察小朋友们已经用小眼睛发现了梧桐叶这么多的小秘密，那下面呢我们再用放大镜来看看梧桐叶还有哪些秘密。来每个人变身小小科学家，来探索新的发现吧。大家都观察完，那老师要问了除了主脉和侧脉外还有其他的叶脉吗？哦，你用放大镜还看到了许多细小的叶脉，真不错。那这么多的叶脉都是怎么样的？哦你说像一个个小管子一样交织在一起，哦你说像一张网一样。你们可都
5、是出色的科学家呀。4. 绘画记录小科学家们都观察完梧桐叶了，那你们想不想把新的发现记录下来呀。好，下面大家都拿来自己的记录本，可以边观察便在你的记录本上画下来自己的新发现。三、讨论叶脉的作用，整理与分享经验观看PPT叶脉输送养分我们都知道了梧桐叶有这么多的叶脉，那你们知道这些叶脉都是做什么的吗？有什么作用呢？哦你说是为了好看，你还说是为了吸收空气，嗯你们的想法都不错，那到底有什么作用呢？下面我接着看这个动画片来寻找答案吧。动画片看完了，哪位小朋友有了答案？哦大家都发现了，好那你来说吧，你说是为了输送养料，哦你说输送水分，你还说是为了支撑树叶。嗯，大家看的可真仔细。动画片中说为了支撑树叶，就像什
6、么？嗯就像我们身体上的骨骼一样支撑我们的身体，是吗？那大家觉得树叶重不重要？嗯，非常重要。四、 活动小结 今天我们都认识了梧桐叶，观察了梧桐叶的叶脉。那其他的树叶有没有叶脉呢？老师的百宝箱里还有很多不同种类的树叶，大家一起来观察一下看看它们跟梧桐叶的叶脉是一样的吗？来大家开始观察吧。大家都看完了，一起来交流一下自己的发现。嗯，你说所有的树叶都有叶脉，哦你说不同的叶子它们的叶脉是不一样的。它们的叶脉都可以输送养分和水分，起到支撑树叶身体的作用。五、 活动拓展 我们今天的科学活动就结束了，小朋友们想不想到户外去寻找新的树叶，来观察一下它们的叶脉又是什么样的？嗯，都想啊，那我们排成小火车一起去户外寻找树叶吧。
