部编版五年级上册语文第一单元复习《单元测试》02及答案.doc

1、部编版五年级上语文第一单元测试班级 姓名_ 一、根底知识1看拼音，写词语。zhu y n yn sn sh p xio qn tn m zha yn tao b co xi shu 2火眼金睛，辨字组词。稚_ 钲_ 磬_ 维_ 征_ 馨_陂_ 漪_ 腔_ 被_ 绮_ 控_3照样子写词语。 例：金灿灿 水_ 甜_ 红_蓝_ 冷_ 乐_ 绿_白_4句子加工厂。1我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法。句子瘦身美：_2我真想拿把剪刀替它们剪一剪，因为太不整齐了。变一变语序：_3狼听见铃铛的声音，就不敢侵略了。给句子治病：_4听见缓缓悦耳的驼铃声，童年重临于我的心头。改为反问句：_5填空。1童孙未解供

2、耕织，_。范成大四时田园杂兴其三十一2_，彩丝穿取当银钲。杨万里稚子弄冰3母爱就像一场春雨，一首清歌，润物无声，绵长悠远。_代诗人_写的游子吟千百年来广为传诵，诗中最后两句_，_是作者直抒胸臆，对母爱的尽情讴歌。4村晚是一首描写_的诗。其中山衔落日写出_景象，化静为动，形象生动。6口语交际。3月12日是植树节请你写一条植树节的宣传语。_ _二、阅读花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一瓜，就结一个瓜。若都不愿

3、意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又飞到谁家去？太阳也不知道。7文段中描写的景物有一个共同的特征，可以用一个词语来概括，这个词语 。A明亮B随意C自由D美丽8这段话中第两句与第句之间的关系是_ _。9文段中屡次运用了愿意一词，从中你体会到了什么？_ _呼兰河传节选祖父的眼睛是笑盈盈的，祖父常常笑得和孩子似的。祖父是个长得很高的人，身体很健康，手里喜欢拿着个拐杖，嘴上则不住地抽着早烟管，遇到了小孩子，每每喜欢开个玩笑，说：你看天空飞个

4、家雀。趁那孩子往天空一看，就伸出手去把那孩子的帽子给取下来了，有的时候放在长衫的下边，有的时候放在袖口里头。他说：家崔明走了你的帽啦。孩子们都知道祖父的这一手，并不以为奇，就 住他的大腿，向他要帽子， 着他的袖管， 着他的衣襟，直到 出帽子来为止。那些孩子没有一次不是在他的神口或衣襟下把帽子拿出来的，好似他和孩子们约定好了似的：我就放在这块儿，你来找吧！这样的不知做过了多少次，就像老太太永久讲着上山打老虎这个故事给孩子们听似的，哪怕是已经听过五百遍，也还是在那里回回拍手，回回叫好。每当祖父这样做的时候，祖父和孩子们都笑得不得了，好似这戏还像第一次演似的。别人看了祖父这样做，也有笑的，可不是笑祖

5、父的手法好，而是笑他天天用一种方法抓掉孩子的帽子，这未免可笑。祖父不怎样会理财，一切家务都由祖母管理。我想，幸好我长大了，我三岁了，不然祖父该多寂寞。我会走了，我会跑了。我走不动的时候，祖父就抱着我；我走动了，祖父就拉着我。一天到晚，门里门外，步不离。而祖父多半是在后国里，于是我也在后园里。祖父一天到晚是闲着的，祖母什么工作也不分配给他。只有一件事，就是祖母的套锡器，却总是祖父擦的。每当祖父擦的时候，我就不快乐，一方面是祖父不能领着我到后园里去玩了，另一方面祖父因此常常挨骂，祖母骂他懒，骂他擦得不干净。祖母一祖父，我就拉着祖父的手往外边走，一边说：我们后园里去吧。我拉着祖父就到后园里去了、一到

6、了后园里，立刻就另是一个世界了。有删改10呼兰河传的作者是_。11把右面的动词填入文中适宜的横线处。 摸 找 抱 撕12文章主要写了祖父的哪两件事？分别表现了祖父怎样的特点？_ _13读文中画 的句子，联系课文祖父的园子，说说在作者的心里另是一个世界是怎样的一个世界。_ _15读了文章，你体会到了作者怎样的思想感情？_ _三、习作表达。我们一天天地长大，渐渐懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福请你结合生活中发生的点滴小事，写一写自己成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，450字左右。参考答案1昼夜 耕耘 桑树 破晓 蜻蜓 蚂蚱 樱桃 拔草 瞎说2稚子 银钲 玉磬 维护 征战 温馨 满陂 涟漪 口

7、腔 被子 绮丽 控制 3汪汪 滋滋 彤彤 盈盈 冰冰 呵呵 油油 花花 4我心灵中充满了想法。 因为太不整齐了，我真想拿着剪刀替它们剪一剪。 狼听见铃铛的声音，就不敢侵犯了。 听见缓缓悦耳的驼铃声，童年能不重临于我的心头吗？ 5也傍桑阴学种瓜 稚子金盆脱晓冰 唐 孟郊 谁言寸草心 报得三春晖 农村晚景 日落 6生命在于绿色，盼望在于绿色。7C8总分关系9我体会到祖父园子里的一切动植物都自由自在地生活着，也暗示了我的童年是自由快乐的。10萧红11抱 摸 撕 找12祖父与孩子们藏帽逗乐，表现了祖父的和蔼可亲与孩子气；祖父常常挨祖母的骂，表现了祖父的好牌气。13这个世界是自由自在的、快乐的、充满梦幻

8、色彩的。14作者对祖父的喜爱之情以及对童年生活和祖父的思念。范文：珍惜幸福童年像是一块糖果，每一次的回首张望都是则的甜蜜。阳春三月是放风筝的好季节，小时候不舍得花钱买风筝，就突发奇想：拿一个塑料袋，用一根细细的长绳系在塑料袋上，将多余的绳绕在小棍上，一个自制小风筝就完成了。找来几位好伙伴，大家一起来做，一起来玩，每每这时大家手里都拿着形态各异的风筝，真是五花八门！每个风筝上都有属于自己的标志，大家拉着风筝在草地上奔驰着，风筝会随着风在空中飞舞。朋友们互相闹着，笑着，比谁的风筝飞得高，飞得远。玩累了就躺在草地上，一起把风筝放飞，望着天空彼此许下诺言长大后一定要比这风筝飞得更高、更远！成长的过程是一座桥，桥的左边是童年，桥的右边是成年。童年时时不时地跨上桥走到此岸去探索桥的那边，但却又怕桥底的危险，又不知桥那边是否平安。随着年龄的增长，终于鼓足了勇气要走过去。我过去了，到达此岸却发现那边竟满是荆棘，好想再回去，可发现桥又在前面等我跨越，后面的路已被狂风掩埋学习累了，我就会想起童年的趣事，虽然会有些留恋，但现在不会特别向往，因为几年的努力不容易，要珍惜，不要等一切都已经流去，才懂得珍惜。毕竟我们曾经拥有过，那已经是最幸福的了！