部编版五年级上册语文第一单元复习《单元测试》02及答案.doc

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1、部编版五年级上语文第一单元测试班级 姓名_ 一、根底知识1看拼音,写词语。zhu y n yn sn sh p xio qn tn m zha yn tao b co xi shu 2火眼金睛,辨字组词。稚_ 钲_ 磬_ 维_ 征_ 馨_陂_ 漪_ 腔_ 被_ 绮_ 控_3照样子写词语。 例:金灿灿 水_ 甜_ 红_蓝_ 冷_ 乐_ 绿_白_4句子加工厂。1我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法。句子瘦身美:_2我真想拿把剪刀替它们剪一剪,因为太不整齐了。变一变语序:_3狼听见铃铛的声音,就不敢侵略了。给句子治病:_4听见缓缓悦耳的驼铃声,童年重临于我的心头。改为反问句:_5填空。1童孙未解供

2、耕织,_。范成大四时田园杂兴其三十一2_,彩丝穿取当银钲。杨万里稚子弄冰3母爱就像一场春雨,一首清歌,润物无声,绵长悠远。_代诗人_写的游子吟千百年来广为传诵,诗中最后两句_,_是作者直抒胸臆,对母爱的尽情讴歌。4村晚是一首描写_的诗。其中山衔落日写出_景象,化静为动,形象生动。6口语交际。3月12日是植树节请你写一条植树节的宣传语。_ _二、阅读花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像虫子在说话似的。一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样,都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一瓜,就结一个瓜。若都不愿

3、意,就是一个瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高,它若愿意长上天去,也没有人管。蝴蝶随意地飞,一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶,一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的,又飞到谁家去?太阳也不知道。7文段中描写的景物有一个共同的特征,可以用一个词语来概括,这个词语 。A明亮B随意C自由D美丽8这段话中第两句与第句之间的关系是_ _。9文段中屡次运用了愿意一词,从中你体会到了什么?_ _呼兰河传节选祖父的眼睛是笑盈盈的,祖父常常笑得和孩子似的。祖父是个长得很高的人,身体很健康,手里喜欢拿着个拐杖,嘴上则不住地抽着早烟管,遇到了小孩子,每每喜欢开个玩笑,说:你看天空飞个

4、家雀。趁那孩子往天空一看,就伸出手去把那孩子的帽子给取下来了,有的时候放在长衫的下边,有的时候放在袖口里头。他说:家崔明走了你的帽啦。孩子们都知道祖父的这一手,并不以为奇,就 住他的大腿,向他要帽子, 着他的袖管, 着他的衣襟,直到 出帽子来为止。那些孩子没有一次不是在他的神口或衣襟下把帽子拿出来的,好似他和孩子们约定好了似的:我就放在这块儿,你来找吧!这样的不知做过了多少次,就像老太太永久讲着上山打老虎这个故事给孩子们听似的,哪怕是已经听过五百遍,也还是在那里回回拍手,回回叫好。每当祖父这样做的时候,祖父和孩子们都笑得不得了,好似这戏还像第一次演似的。别人看了祖父这样做,也有笑的,可不是笑祖

5、父的手法好,而是笑他天天用一种方法抓掉孩子的帽子,这未免可笑。祖父不怎样会理财,一切家务都由祖母管理。我想,幸好我长大了,我三岁了,不然祖父该多寂寞。我会走了,我会跑了。我走不动的时候,祖父就抱着我;我走动了,祖父就拉着我。一天到晚,门里门外,步不离。而祖父多半是在后国里,于是我也在后园里。祖父一天到晚是闲着的,祖母什么工作也不分配给他。只有一件事,就是祖母的套锡器,却总是祖父擦的。每当祖父擦的时候,我就不快乐,一方面是祖父不能领着我到后园里去玩了,另一方面祖父因此常常挨骂,祖母骂他懒,骂他擦得不干净。祖母一祖父,我就拉着祖父的手往外边走,一边说:我们后园里去吧。我拉着祖父就到后园里去了、一到

6、了后园里,立刻就另是一个世界了。有删改10呼兰河传的作者是_。11把右面的动词填入文中适宜的横线处。 摸 找 抱 撕12文章主要写了祖父的哪两件事?分别表现了祖父怎样的特点?_ _13读文中画 的句子,联系课文祖父的园子,说说在作者的心里另是一个世界是怎样的一个世界。_ _15读了文章,你体会到了作者怎样的思想感情?_ _三、习作表达。我们一天天地长大,渐渐懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福请你结合生活中发生的点滴小事,写一写自己成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟,450字左右。参考答案1昼夜 耕耘 桑树 破晓 蜻蜓 蚂蚱 樱桃 拔草 瞎说2稚子 银钲 玉磬 维护 征战 温馨 满陂 涟漪 口

7、腔 被子 绮丽 控制 3汪汪 滋滋 彤彤 盈盈 冰冰 呵呵 油油 花花 4我心灵中充满了想法。 因为太不整齐了,我真想拿着剪刀替它们剪一剪。 狼听见铃铛的声音,就不敢侵犯了。 听见缓缓悦耳的驼铃声,童年能不重临于我的心头吗? 5也傍桑阴学种瓜 稚子金盆脱晓冰 唐 孟郊 谁言寸草心 报得三春晖 农村晚景 日落 6生命在于绿色,盼望在于绿色。7C8总分关系9我体会到祖父园子里的一切动植物都自由自在地生活着,也暗示了我的童年是自由快乐的。10萧红11抱 摸 撕 找12祖父与孩子们藏帽逗乐,表现了祖父的和蔼可亲与孩子气;祖父常常挨祖母的骂,表现了祖父的好牌气。13这个世界是自由自在的、快乐的、充满梦幻

8、色彩的。14作者对祖父的喜爱之情以及对童年生活和祖父的思念。范文:珍惜幸福童年像是一块糖果,每一次的回首张望都是则的甜蜜。阳春三月是放风筝的好季节,小时候不舍得花钱买风筝,就突发奇想:拿一个塑料袋,用一根细细的长绳系在塑料袋上,将多余的绳绕在小棍上,一个自制小风筝就完成了。找来几位好伙伴,大家一起来做,一起来玩,每每这时大家手里都拿着形态各异的风筝,真是五花八门!每个风筝上都有属于自己的标志,大家拉着风筝在草地上奔驰着,风筝会随着风在空中飞舞。朋友们互相闹着,笑着,比谁的风筝飞得高,飞得远。玩累了就躺在草地上,一起把风筝放飞,望着天空彼此许下诺言长大后一定要比这风筝飞得更高、更远!成长的过程是一座桥,桥的左边是童年,桥的右边是成年。童年时时不时地跨上桥走到此岸去探索桥的那边,但却又怕桥底的危险,又不知桥那边是否平安。随着年龄的增长,终于鼓足了勇气要走过去。我过去了,到达此岸却发现那边竟满是荆棘,好想再回去,可发现桥又在前面等我跨越,后面的路已被狂风掩埋学习累了,我就会想起童年的趣事,虽然会有些留恋,但现在不会特别向往,因为几年的努力不容易,要珍惜,不要等一切都已经流去,才懂得珍惜。毕竟我们曾经拥有过,那已经是最幸福的了!

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