1、4,梅花魂课时练习一、给加点字注音。1.外公的书房里有一幅老干虬(2.这清白的梅花,是能玷(3.一个中国人,总要有梅花的秉()枝的墨梅图。)污的吗?)性才好。4.风撩()乱了老人的银发。二、选字填空。竟竞境1.想不到外祖父()像小孩子一样, 鸣鸣鸣地哭了起来2.智力()赛使同学们的思维更加活泼起来了。3.一个中国人,无论在怎样的()遇里,总要有梅花的秉性好。4.虽然热带是无所谓隆冬的,但腊月天气,也毕()凉飕飕的。5.保护环(),人人有责。三、根据课文内容判断以下说法的正误,对的打,错的打。1.梅花魂一文采用了倒叙的写法。()2.梅花魂的魂是灵魂的意思。()3.存草明年绿,王孙归不归表达了诗人
2、的思乡之情。()4.梅花魂赞美了梅花顶天立地、不低头折节的精神。()5.外祖父喜爱梅花是因为梅花有不怕严寒、不惧风欺雪压的品格。()四、阅读短文,答复以下问题。访梅舅爷是个画家,听奶奶说,他的名气老大,在国外办过画展。但我们翻看他的画集,却 并不佩服他,他的画简单极了,每幅画都懒得去画满,往往就是则几块几笔水墨,那蚂蚱, 似乎并不就是蚂蚱,那小鱼,似乎并不就是小鱼。我们当时就嗤地笑了,觉得跟我们的画差 不多呢。于是乎,我们就不敬而远之了,随便着和他对话,缠他讲城市的故事。一天,他提 出要出外作画去,大雪天里,天地一片儿白,有什么可画的呢?我们很有几分(),更 有了几分好奇,便闹嚷嚷地跟他了去。
3、山包上雪很厚, 什么凹的凸的地也没有了;树上, 也没有一片叶子。 这里有什么可画的呢? 舅爷拣着一块石头坐下,眯缝了那双眼睛,左看看,右看看,看远又看近。足足半个时辰, 才拿出画夹开始画起来了。我们一眼一眼看,看着看着,果然天地单调,画面更单调。单调极了,我们说,我们给你寻些能画的色彩吧。找些什么色彩呢?譬如梅花,那花是多么红呢!去吧,舅爷等着你们子来最美的东西。舅爷笑了,叮咛我们小心去寻。我们跑去了,先是到了东边,那是一漫斜坡,稀稀地站着几株柿树,如今光裸裸的,没 有一颗红艳艳的果子,铁似的枝条衬在雪里,似乎在作着沉思。再往远去,也是一片灰白。我们又跑到山包西边,细细地在找了,并没有什么梅的
4、,甚至连别的什么颜色的东西也 没有。我们转回到舅爷那儿,十分(),他竟已画了四张画,看见了我们,说:孩子,寻到了吗?什么也没寻到,只是白的。好了,找到了。白的有什么意思?你们想想,天是什么,天是云,云是什么,云是蒸气,蒸气是什么,蒸气是水,水是 什么,水是白的。天上地下,哪一样不是白色的呢?白色是最美的色彩呢!则说,我们一时()了,什么东西里,什么时候难道都有美吗?对了,孩子!美是到处都有的,但美却常常被人疏忽了。你们总是寻那大红大绿,可 红得多了,使你烦躁,绿得多了,使你沉郁,黄得多了,使你感伤,只有这白色是无极的, 是丰富的,似乎就无极得无有,丰富得荒凉了呢。我们都哑然笑了,虽然听得并不甚
5、明白,但毕竟惭愧起来,而且自那以后,愈来愈加深 了理解, 深深地懊悔辜负了多少个冬天, 使多少个美好的东西毫无意义地无知地消磨过去了。1.在文中括号内依次填入词语,最恰当的一项为哪一项()A.吃惊狐疑疑惑B.狐疑 吃惊疑惑C.疑惑狐疑吃惊D.疑惑 吃惊狐疑2.短文重点写了一件什么事?3.下面的句子从哪个角度描写人物,表现了人物怎样的特点?舅爷拣着一块石头坐下,眯缝了那双眼睛,左看看,右看看,看远又看近。4.请结合全文,说说如何才能防止使多少个美好的东西毫无意义地无知地消磨过去。参考答案一、1. qi 2. din 3. bng 4. lio二、1.竟 2.竞 3.境 4.竟 5.境 三、1.2.3.4.5.四、1.D2.我们和舅爷外出作画,寻找最美的东西的事情。3.动作描写。通过拣坐眯看等系列动词,具体生动地描写了爷认真细致地 研究画画的素材为下文男爷揭示作画的真谛埋下伏笔。4.仔细观察,深入了解,通过外表现象看到事物本质。