1、4，梅花魂课时练习一、给加点字注音。1.外公的书房里有一幅老干虬(2.这清白的梅花，是能玷(3.一个中国人，总要有梅花的秉()枝的墨梅图。)污的吗?)性才好。4.风撩()乱了老人的银发。二、选字填空。竟竞境1.想不到外祖父()像小孩子一样， 鸣鸣鸣地哭了起来2.智力()赛使同学们的思维更加活泼起来了。3.一个中国人，无论在怎样的()遇里，总要有梅花的秉性好。4.虽然热带是无所谓隆冬的，但腊月天气，也毕()凉飕飕的。5.保护环()，人人有责。三、根据课文内容判断以下说法的正误，对的打，错的打。1.梅花魂一文采用了倒叙的写法。()2.梅花魂的魂是灵魂的意思。()3.存草明年绿，王孙归不归表达了诗人
2、的思乡之情。()4.梅花魂赞美了梅花顶天立地、不低头折节的精神。()5.外祖父喜爱梅花是因为梅花有不怕严寒、不惧风欺雪压的品格。()四、阅读短文，答复以下问题。访梅舅爷是个画家，听奶奶说，他的名气老大，在国外办过画展。但我们翻看他的画集，却 并不佩服他，他的画简单极了，每幅画都懒得去画满，往往就是则几块几笔水墨，那蚂蚱， 似乎并不就是蚂蚱，那小鱼，似乎并不就是小鱼。我们当时就嗤地笑了，觉得跟我们的画差 不多呢。于是乎，我们就不敬而远之了，随便着和他对话，缠他讲城市的故事。一天，他提 出要出外作画去，大雪天里，天地一片儿白，有什么可画的呢?我们很有几分()，更 有了几分好奇，便闹嚷嚷地跟他了去。
3、山包上雪很厚， 什么凹的凸的地也没有了;树上， 也没有一片叶子。 这里有什么可画的呢? 舅爷拣着一块石头坐下，眯缝了那双眼睛，左看看，右看看，看远又看近。足足半个时辰， 才拿出画夹开始画起来了。我们一眼一眼看，看着看着，果然天地单调，画面更单调。单调极了，我们说，我们给你寻些能画的色彩吧。找些什么色彩呢?譬如梅花，那花是多么红呢!去吧，舅爷等着你们子来最美的东西。舅爷笑了，叮咛我们小心去寻。我们跑去了，先是到了东边，那是一漫斜坡，稀稀地站着几株柿树，如今光裸裸的，没 有一颗红艳艳的果子，铁似的枝条衬在雪里，似乎在作着沉思。再往远去，也是一片灰白。我们又跑到山包西边，细细地在找了，并没有什么梅的
4、，甚至连别的什么颜色的东西也 没有。我们转回到舅爷那儿，十分()，他竟已画了四张画，看见了我们，说:孩子，寻到了吗?什么也没寻到，只是白的。好了，找到了。白的有什么意思?你们想想，天是什么，天是云，云是什么，云是蒸气，蒸气是什么，蒸气是水，水是 什么，水是白的。天上地下，哪一样不是白色的呢?白色是最美的色彩呢!则说，我们一时()了，什么东西里，什么时候难道都有美吗?对了，孩子!美是到处都有的，但美却常常被人疏忽了。你们总是寻那大红大绿，可 红得多了，使你烦躁，绿得多了，使你沉郁，黄得多了，使你感伤，只有这白色是无极的， 是丰富的，似乎就无极得无有，丰富得荒凉了呢。我们都哑然笑了，虽然听得并不甚
5、明白，但毕竟惭愧起来，而且自那以后，愈来愈加深 了理解， 深深地懊悔辜负了多少个冬天， 使多少个美好的东西毫无意义地无知地消磨过去了。1.在文中括号内依次填入词语，最恰当的一项为哪一项()A.吃惊狐疑疑惑B.狐疑 吃惊疑惑C.疑惑狐疑吃惊D.疑惑 吃惊狐疑2.短文重点写了一件什么事?3.下面的句子从哪个角度描写人物，表现了人物怎样的特点?舅爷拣着一块石头坐下，眯缝了那双眼睛，左看看，右看看，看远又看近。4.请结合全文，说说如何才能防止使多少个美好的东西毫无意义地无知地消磨过去。参考答案一、1. qi 2. din 3. bng 4. lio二、1.竟 2.竞 3.境 4.竟 5.境 三、1.2.3.4.5.四、1.D2.我们和舅爷外出作画，寻找最美的东西的事情。3.动作描写。通过拣坐眯看等系列动词，具体生动地描写了爷认真细致地 研究画画的素材为下文男爷揭示作画的真谛埋下伏笔。4.仔细观察，深入了解，通过外表现象看到事物本质。
