1、北师大版高中数学课件北师大版高中数学课件：集合C与集合A，B的关系？集合F与集合D，E的关系？1.设集合A=x|是6的因数，B=x|是8的因数，C=x|是6和8的公因数2.设集合D=x|-1x2，E=x|x0，F=x|0 x2思考交集一般地，由既属于集合A又属于集合B的所有元素组成的集合，叫作集合A与B的交集，记作AB，读作“A交B”，即AB=x|A，且xB集合A，B间重点关系AB=BAAB=BA，ABAB A A，ABABB B，AA=AAA=A，A=A=例1：求下列每一组中两个集合的交集：（1）A=x|x是不大于10的正奇数，B=x|x是12的正因数;（2）C=x|x是等腰三角形，D=x|
2、x是直角三角形.：集合集合C C与集合与集合A A，B B的关系？的关系？集合集合F F与集合与集合D D，E E的关系？的关系？思考1.设集合A=x|x-2=0，B=x|x+2=0，C=x|（x-2）（x+2）=0，2.设集合D=x|-1x2，E=x|x0，F=x|x-1并集集合A，B间重点关系一般地，由所有属于集合A或属于集合B的元素组成的集合，叫作集合A与B的并集，记作AUB，读作“A并B”，即AB=x|xA，或xB可用Venn图（如图1-9）表示.AUB=BUAAUB=BUA，A AAUBAUB，B BAUBAUB，AUA=AAUA=A，AU=A.AU=A.例2：已知集合A=x|-1x
3、2，B=x|0 x3，求AB，AUB.全集，补集 某个给定集合的子集，这个给定的集合叫作全集，常用符号U表示.设U是全集，A是U的一个子集（即AU），则由U中所有不属于A的元素组成的集合，叫作U中子集A的补集（或余集），记作CuA，即CuA=x|xU且x A例3：设全集U=x|x是小于10的正整数，A=2，4，6，8，B=2，3，5，7，求CuA，CuB.判断下列等式是否成立（1）（AB）C=A（BC）（2）（ABC=A（BC）（3）Cu（AB）=（CuA）（CuB）（4）Cu（AB）=（CuA）（CuB）例1：经统计知，某村有电话的家庭有35家，有农用三轮车的家庭有65家，既有电话又有农用三轮车的家庭有20家，则电话和农用三轮车至少有一种的家庭数为例2：已知集合Ax|a4xa+4，Bx|x5或x1（1）若a1，求AB；（2）若ABR，求实数a的取值范围【课后练习1】：某学校先后举办了多个学科的课余活动。已知高一（1）班有50名同学，其中30名同学参加了数学活 动，26名同学参加了物理活动，15名同学同时参加了数学、物理两个学科的活动，则这个班有多少名 同学既没有参加数学活动，也没有参加物理活动？【课后练习2】：已知集合Ax|a1xa+2，Bx|3x5，若ABB，求实数a的取值范围交集与并集的概念全集与补集的概念交集，并集，补集的基本运算本节小结本节小结
