1、,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,学练优七年级数学下(JJ) 教学课件,11.2 提公因式法,第十一章 因式分解,1.能确定多项式的公因式.(重、难点) 2.能熟练运用提公因式法把多项式因式分解.(重点),导入新课,问题引入,问题1:多项式ma+mb+mc有哪几项?,问题2:每一项的因式都分别有哪些?,问题3:这些项中有没有公共的因式,若有,公共的因 式是什么?,ma, mb, mc,依次为m, a和m, b和m, c,有,为m,问题4:请说出多项式ab2-2a2b中各项的公共的因式.,a, b, ab,相同因式p,这个多项式有什么特点?,pa+pb+pc,一般地,多项式的各项都含有的
2、因式,叫做这个多项式各项的公因式,简称多项式的公因式.,讲授新课,例1 找 3x 2 6 xy 的公因式.,系数:最大公约数,3,字母:相同的字母,x,所以公因式是3x.,指数:相同字母的最低次幂,1,典例精析,正确找出多项式各项公因式的关键是:,1.定系数:公因式的系数是多项式各项系数的最大公 约数. 2.定字母:字母取多项式各项中都含有的相同的字母. 3.定指数:相同字母的指数取各项中最小的一个,即 字母最低次幂.,写出下列多项式的公因式. (1)x-x2; (2)abc+2a; (3)abc-b2+2ab; (4)a2+ax2;,练一练,x,a,b,a,问题:ma+mb+mc=m( )
3、ab2-2a2b=ab( ) (提示,逆用乘法分配律),概念学习,逆用乘法对加法的分配律,可以把公因式写在括号外边,作为积的一个因式,这种将多项式分解因式的方法,叫做提公因式法.,a+b+c,b-2a,思考:以下是三名同学对多项式2x2+4x分解因式的结果: (1)2x2+4x = 2(x2+2x); (2)2x2+4x = x(2x+4); (3) 2x2+4x = 2x(x+2). 第几位同学的结果是正确的?,用提公因式法分解因式应注意哪些问题呢?,做乘法运算来检验易得第3位同学的结果是正确的.,(1) 8a3b2 + 12ab3c;,例2 把下列各式分解因式,分析:提公因式法步骤(分两步
4、) 第一步:找出公因式; 第二步:提取公因式 ,即将多项式化为两个因式的乘积.,(2) 2a(b+c) - 3(b+c).,整体思想是数学中一种重要而且常用的思想方法.,解:(1) 8a3b2 + 12ab3c =4ab2 2a2+4ab2 3bc =4ab2(2a2+3bc);,如果提出公因式4ab,另一个因式是否还有公式?,另一个因式将是2a2b+3b2c,它还有公因式是b.,(2) 2a(b+c)-3(b+c) =(b+c)(2a-3).,如何检查因式分解是否正确?,做整式乘法运算.,错误,注意:公因式要提尽.,正解:原式=6xy(2x+3y).,小明的解法有误吗?,当多项式的某一项和公
5、因式相同时,提公因式后剩余的项是1.,错误,注意:某项提出莫漏1.,正确解:原式=3xx-6yx+1x =x(3x-6y+1),小亮的解法有误吗?,提出负号时括号里的项没变号,错误,注意:首项有负常提负.,正确解:原式= - (x2-xy+xz) =- x(x-y+z),小华的解法有误吗?,例3:把下列多项式分解因式: (1)-3x2+6xy-3xz; (2)3a3b+9a2b2-6a2b.,解:(1) -3x2+6xy-3xz=(-3x)x+(-3x)(-2y)+(-3x)z =-3x(x-2y+z).,方法归纳:用提公因式法分解因式应注意:(1)如果多项式的第一项系数是负数,一般要先提出负
6、因数,保证括号内首项为正.(2)公因式的系数是负号时,提公因式后各项要变号.,(2)3a3b+9a2b2-6a2b=3a2ba+3a2b3b-3a2b2 =3a2b(a+3b-2),例4:把分解因式:2a(b+c)-5(b+c).,解:2a(b+c)-5(b+c) =(b+c)2a+(b+c)5 =(b+c)(2a-5).,方法归纳:公因式可以是数字,字母,单项式,还可以是多项式.,例5 计算: (1)39371391; (2)2920.167220.161320.1620.1614.,(2)原式20.16(29721314)2016.,1320260;,解:(1)原式313371391,13
7、(33791),方法总结:在计算求值时,若式子各项都含有公因式,用提取公因式的方法可使运算简便,例6 已知ab7,ab4,求a2bab2的值,原式ab(ab)4728.,解:ab7,ab4,,方法总结:含ab,ab的求值题,通常要将所求代数式进行因式分解,将其变形为能用ab和ab表示的式子,然后将ab,ab的值整体带入即可.,提公因式法步骤(分两步): 第一步:找出公因式; 第二步:提取公因式 ,即将多项式化为两个因式的乘积.,注意:公因式既可以是一个单项式的形式,也可以是一个多项式的形式.,运用提公因式法分解因式常常运用到整体思想,整体思想是数学中一种重要而且常用的思想方法.,1.多项式15
8、m3n2+5m2n-20m2n3的公因式是( ) A5mn B5m2n2 C5m2n D 5mn2,2.把多项式(x+2)(x-2)+(x-2)提取公因式(x-2)后,余下的部分是( ) Ax+1 B2x Cx+2 Dx+3,3.下列多项式的分解因式,正确的是( ) A12xyz-9x2y2=3xyz(4-3xyz) B3a2y-3ay+6y=3y(a2-a+2) C-x2+xy-xz=-x(x2+y-z) Da2b+5ab-b=b(a2+5a),B,当堂练习,C,D,4.把下列各式分解因式:,(1)8 m2n+2mn=_; (2)12xyz-9x2y2=_; (3)p(a2 + b2 )-
9、q(a2 + b2 )=_; (4) -x3y3-x2y2-xy=_;,2mn(4m+1),3xy(4z-3xy),(a2+b2)(p-q),-xy(x2y2+xy+1),(5)(x-y)2+y(y-x)=_.,(y-x)(2y-x),5.若9a2(xy)23a(yx)3M(3axy),则M等于_.,3a(xy)2,6.简便计算: (1) 1.992+1.990.01 ; (2)20132+2013-20142; (3)(-2)101+(-2)100.,(2) 原式=2013(2013+1)-20142 =20132014-20142=2014(2013-2014) =-2014,解:(1)
10、原式=1.99(1.99+0.01)=3.98;,(3)原式=(-2)100 (-2+1) =2100 (-1)=-2100.,解:(1)2x2y+xy2=xy(2x+y)=3 4=12.,(2)原式=(2x+1)(2x+1)-(2x-1),=(2x+1)(2x+1-2x+1)=2(2x+1).,7.(1)已知: 2x+y=4,xy=3,求代数式2x2y+xy2的值. (2)化简求值:(2x+1)2-(2x+1)(2x-1),其中x= .,将x= 代入上式,得,原式=4.,系数:各项系数的_.,课堂小结,提公因式法,一般地,多项式的各项都含有的因式,叫做这个多项式各项的_,简称多项式的公因式.,确定 公因式,字母:各项_的字母,相同字母的指数取次数_.,定义:逆用乘法对加法的_律,可以把_写在括号外边,作为积的一个_,这种将多项式分解因式的方法,叫做提公因式法.,最大公约数,相同,最低的,分配,公因式,公因式,因式,观看视频学习,见学练优本课时练习,课后作业,
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