1、课题：各种各样的线 线的表现力课时：1教学目标： 1、联系生活，观察、感觉，发现各种各样的线条，记住不同线条的特点，体会其美感。2、初步尝试线造型的方法，用不同的美丽线条完成一幅自己喜欢的画。3、培养学生的观察、发现能力，激发学生热爱生活的情感。教学重点：发现、认识线的不同种类。教学难点：体会不同的线，给人不同的感觉，能用不同的线表现自己喜欢的事物。教法引导法、讲授法。学法：欣赏法、自主探究法、练习法。教具学具：课件、范作、画纸、彩泥、油画棒等。教学过程：一、激趣导入1、小游戏：添线条画面上哪些地方可以添线条？小结：线和我们的关系是非常密切的，它也是无处不在的，其实在线的王国里，有很多的线。现
2、在我们就一起到线的王国里遨游，认识更多的线条。2、揭题（板书课题）二，讲授新课1、 图片欣赏A、 大自然中的线B、 生活中的线，C、 动物身上的线小结：好丰富的线条，我们一起来学习。2、 总结：直线：垂直线平行线斜线折线交叉线曲线：波浪线螺旋线电话线弧线蜗牛线长城线3、 这么丰富的线，如果把它们组合在一起是什么样？我们来试一试。4、 大师作品欣赏凡高星空吴冠中春如线三、教师示范设计情境：特色商品展览会。瓶罐展厅，我们把各种各样的线设计在瓶罐上。老师已经迫不及待地设计了几个。（展示）设计时，老师有几个小妙招传授给大家：A瓶罐可夸张变形B、线条组合、粗细、疏密四、布置作业要求：先画出瓶罐外形（可夸张变形），用线条对瓶罐儿进行表面装饰。五、作品展示我会欣赏：最吸引你线条组合变化最丰富作品最生动六、拓展线的魅力：直线与曲线结合，形成半立体作品。七、小结八、板书设计直线：垂直线平行线 示范区斜线折线 交叉线 曲线：波浪线 螺旋线电话线 弧线蜗牛线长城线九、教后反思：整节课的设计，还需要继续打磨、推敲。图片选取上还要斟酌。做作业前，要让学生交流、讨论：“你要怎么做？你的想法？”学无止境，需要学习的还很多。
