冀美版二年级下册《美术》2.各种各样的线-教案、教学设计-县级优课-(配套课件编号:9009a).docx

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1、课题:各种各样的线 线的表现力课时:1教学目标: 1、联系生活,观察、感觉,发现各种各样的线条,记住不同线条的特点,体会其美感。2、初步尝试线造型的方法,用不同的美丽线条完成一幅自己喜欢的画。3、培养学生的观察、发现能力,激发学生热爱生活的情感。教学重点:发现、认识线的不同种类。教学难点:体会不同的线,给人不同的感觉,能用不同的线表现自己喜欢的事物。教法引导法、讲授法。学法:欣赏法、自主探究法、练习法。教具学具:课件、范作、画纸、彩泥、油画棒等。教学过程:一、激趣导入1、小游戏:添线条画面上哪些地方可以添线条?小结:线和我们的关系是非常密切的,它也是无处不在的,其实在线的王国里,有很多的线。现

2、在我们就一起到线的王国里遨游,认识更多的线条。2、揭题(板书课题)二,讲授新课1、 图片欣赏A、 大自然中的线B、 生活中的线,C、 动物身上的线小结:好丰富的线条,我们一起来学习。2、 总结:直线:垂直线平行线斜线折线交叉线曲线:波浪线螺旋线电话线弧线蜗牛线长城线3、 这么丰富的线,如果把它们组合在一起是什么样?我们来试一试。4、 大师作品欣赏凡高星空吴冠中春如线三、教师示范设计情境:特色商品展览会。瓶罐展厅,我们把各种各样的线设计在瓶罐上。老师已经迫不及待地设计了几个。(展示)设计时,老师有几个小妙招传授给大家:A瓶罐可夸张变形B、线条组合、粗细、疏密四、布置作业要求:先画出瓶罐外形(可夸张变形),用线条对瓶罐儿进行表面装饰。五、作品展示我会欣赏:最吸引你线条组合变化最丰富作品最生动六、拓展线的魅力:直线与曲线结合,形成半立体作品。七、小结八、板书设计直线:垂直线平行线 示范区斜线折线 交叉线 曲线:波浪线 螺旋线电话线 弧线蜗牛线长城线九、教后反思:整节课的设计,还需要继续打磨、推敲。图片选取上还要斟酌。做作业前,要让学生交流、讨论:“你要怎么做?你的想法?”学无止境,需要学习的还很多。

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