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各种各样的线第二课时教学过程：一、复习一课时知识1、线的联想： 教师在黑板上任意画出各种各样的线条，请学生欣赏思考运用了哪些线条？2、生活中的线条 请学生谈一谈生活中都哪些线条与众不同，给你什么样的美感或感受？3、小结 线条的魅力是无限的，我们生活中线条无处不在，只要我们用心观察体会就会发现线的魅力，然后运用在我们的绘画创作中，使我们的绘画更具特色。二、线的运用1、教师示范作品展示 教师示范用各种各样的线条来装饰一件物品，让学生在观察中体会线条的魅力以及在美术作品中的运用2、学生谈设计 学生来说一说自己想要设计什么样的作品，如何创作三、学生创作1、创作要求：利用各种各样的线条装饰一件物品。2、学生创作，教师指导四、作品展评 选择学生的作品，请学生欣赏并评述。教师点评教学反思： 在第一课时的基础上，本次课上孩子们对线条有了更深的认识。它们能通过线条的变化联想到很多现实生活中的事物，这也为孩子们的创作打下一个良好的基础。在作品的创作中，孩子们明显比第一课时运用的更准确，作品中线条的变化更丰富多彩。
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