各种各样的线第二课时教学过程:一、复习一课时知识1、线的联想: 教师在黑板上任意画出各种各样的线条,请学生欣赏思考运用了哪些线条?2、生活中的线条 请学生谈一谈生活中都哪些线条与众不同,给你什么样的美感或感受?3、小结 线条的魅力是无限的,我们生活中线条无处不在,只要我们用心观察体会就会发现线的魅力,然后运用在我们的绘画创作中,使我们的绘画更具特色。二、线的运用1、教师示范作品展示 教师示范用各种各样的线条来装饰一件物品,让学生在观察中体会线条的魅力以及在美术作品中的运用2、学生谈设计 学生来说一说自己想要设计什么样的作品,如何创作三、学生创作1、创作要求:利用各种各样的线条装饰一件物品。2、学生创作,教师指导四、作品展评 选择学生的作品,请学生欣赏并评述。教师点评教学反思: 在第一课时的基础上,本次课上孩子们对线条有了更深的认识。它们能通过线条的变化联想到很多现实生活中的事物,这也为孩子们的创作打下一个良好的基础。在作品的创作中,孩子们明显比第一课时运用的更准确,作品中线条的变化更丰富多彩。