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九年级数学上册第二章认识一元二次方程课件2.ppt

1、2.1 认识一元二次方程 第1课时 一元二次方程,1理解一元二次方程的概念并掌握其一般形式; 2经历由具体问题抽象出一元二次方程的过程,进一步体会方程是刻画现实世界中数量关系的一个有效数学模型,并从中体会方程的模型思想,你能为一个矩形花园提供多种设计方案吗?,1.如图,有一块矩形铁皮,长100 cm,宽50 cm在它的四个角分别切去一个正方形,然后将四周突出的部分折起,就能制作一个无盖方盒如果要制作的无盖方盒的底面积是3600 cm2,那么铁皮各角应切去多大的正方形?,对于上述问题,你能设出未知数,列出相应的方程吗?,2.观察下面等式:102112122132142你还能找到其他的五个连续整数

2、,使前三个数的平方和等于后两个数的平方和吗?,如果设五个连续整数中的第一个数为x,那么后面四个数依次可表示为: , , , .,x1,x2,x3,x4,根据题意,可得方程:,由上面二个问题我们可以得到二个方程: (1)(100 2x) (50 2x) = 3600 (2),(x1)2,(x2)2,(x3)2,(x4)2,x2,化简上面二个方程可得: (1)4x2 300x1400 = 0, (2)x28x200.,上述二个方程有什么共同特点? 1.只含有一个未知数; 2.未知数的最高次数是2; 3.整式方程,观察这二个方程 (1)4x2 300x1400=0, (2)x28x200.,概念:只

3、含有 的 ,并且都可以化 为 的形式,这样的 方程叫做一元二次方程,一个未知数x,整式方程,ax2bxc0(a,b,c为常数, a0),我们把ax2bxc0(a,b,c为常数,a0)称为一元二次方程的一般形式,其中ax2,bx,c分别称为二次项、一次项和常数项,a,b分别称为二次项系数和一次项系数,【定义】,下列方程哪些是一元二次方程? 为什么?,(2)2x25xy6y0,(5)x22x31x2,(1)7x26x0,答案: (1)、(4),(3)2x2 10,1,3x,(4) 0,y2,2,【跟踪训练】,1.把下列方程化为一元二次方程的一般形式,并写出它的二次项系数、一次项系数和常数项:,3x

4、25x10,x2+x80,3,-5,1,1,1,-8,-7,0,4,或7x2-40,7,0,-4,-7x2 +40,2.关于x的方程(k3)x2 2x10,当k 时,是一元 二次方程,3.关于x的方程(k21)x2 2(k1)x2k20,当k 时,是一元一次方程,当k 时,是一 元二次方程,3,1,1,总结:ax2bxc(a,b,c为常数,a)称为一元二次方程的一般形式;当a=0,b时称为一元一次方程的一般形式,4从前有一天,一个醉汉拿着竹竿进屋,横拿竖拿都进不去,横着比门框宽4 尺,竖着比门框高2 尺,另一个醉汉让他沿着门的两个对角斜着拿竿,这个醉汉一试,不多不少刚好进去了你知道竹竿有多长吗?请根据这一问题列出方程,4尺,2尺,x,x4,x2,x212 x200,1学习了什么是一元二次方程,以及它的一般形式ax2bxc0(a,b,c为常数,a0)和有关概念,如二次项、一次项、常数项、二次项系数、一次项系数 2会用一元二次方程表示实际生活中的数量关系. 你准备如何去求方程中的未知数呢?,

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