1、人教版二年级数学下册,练习二,表内除法（一）,把一些物体分成同样多的几份，就是平均分。,把一些物体按每份是多少的要求来分，正好分完也是平均分。,复习旧知,返回,把一个具体的数平均分，是不是只有唯一的结果呢？,返回,9,2,返回,6,3,返回,1.把这些花每2朵插在一个花瓶里，需要几个 花瓶？,4,（ ）个,巩固练习,返回,2.把12个樱桃平均分成6份，每份（ ）个,2,返回,返回,哪种分法对？对的在括号里画“”。,（ ）,（ ）,（ ）,3.把8根 平均分给4个小朋友。,3,返回,4.把9个 平均贴在3条线上，每条线上应贴 （ ）个。,5.平均每盘放（ ）个。,5,返回,6.把12个风车平均分
2、成3份，每份（ ）个。说 一说你是怎样分的。,4,返回,每3个圈起来。,4,7. 16罐蜂蜜，每4罐分给一只小熊，可以 分给（ ）只小熊。,返回,7,8.圈一圈，说一说。,返回,14个玉米，每2个装一袋，可以装（ ）袋。,18个玉米可以装（ ）袋。,9,5,9.有15个木块。,返回,（1）每3个木块摆一个长方体，可以摆（ ）个长 方体。,（2）用这些木块摆5个一样的长方体，每个长方体 用（ ）个木块。,3,24,10.,返回,上图一共有（ ）张风筝花片。,如果每6张画片做一个风筝，可以做（ ）个。,4,1.平均分的含义：把一些物体分成同样多的几份，是 平均分。,2.平均分的方法： （1）把一些物品按指定的份数进行平均分时，可以1个 1个地分，也可以几个几个地分，直到分完为止。 （2）把一些物品按每几个一份平均分时，想这个数可 以分成几个这样的一份。,返回,课堂小结,这节课你们都学会了哪些知识？,
