三年级语文上册 语文园地四 课件(PPT 30页)(PPT 30页).ppt

1、第1页，共30页。第一课时第一课时第2页，共30页。阅读预测的好处有哪些？阅读预测的好处有哪些？一边读，一边预测后面的内容，可以帮助我一边读，一边预测后面的内容，可以帮助我们更好地理解文章的意思。们更好地理解文章的意思。为了预测得更准确，我读书更仔细了，注意为了预测得更准确，我读书更仔细了，注意到了更多的细节。到了更多的细节。先看标题，猜测书中的内容，帮助我们有选先看标题，猜测书中的内容，帮助我们有选择性阅读。择性阅读。第3页，共30页。阅读预测的方法有哪些？阅读预测的方法有哪些？文章的题目、插图，文章内容里的一些线文章的题目、插图，文章内容里的一些线索，都可以帮助我们预测。索，都可以帮助我们

2、预测。第4页，共30页。表达范例：表达范例：（1 1）我读）我读 时，当读到时，当读到 ，我，我 就预测到了就预测到了 。（2 2）我读）我读 时，当读到标题，我就决时，当读到标题，我就决 定定 。（3 3）我读）我读 时，自己的预测和故事实时，自己的预测和故事实 际内容的相同和不同之处分别是际内容的相同和不同之处分别是 。（4 4）我读）我读 时，我从书中的时，我从书中的 、预测到了后面的故事。预测到了后面的故事。（5 5）预测让我在读书时）预测让我在读书时 。第5页，共30页。.轴轴 基基 础础 阁阁 佳佳 盲盲 唐唐 zhuzhuj j ch ch jijimnmntn tn 车轴车轴

3、基础基础 阁楼阁楼 佳节佳节 盲人盲人 唐朝唐朝第6页，共30页。找出加点字中结构相同的字。找出加点字中结构相同的字。上下结构上下结构基、盲基、盲轴、础、佳轴、础、佳阁、唐阁、唐左右结构左右结构 半包围结构半包围结构 第7页，共30页。查字典比赛，按要求完成表格。查字典比赛，按要求完成表格。要查的字要查的字 查部首查部首 再查几画再查几画 音节音节组词组词础础 佳佳 石石五画五画基础基础亻亻六画六画佳节佳节、佳绩佳绩、佳人佳人chchjiji第8页，共30页。要查的字要查的字查部首查部首 再查几画再查几画音节音节组词组词典典 盲盲 基基 八八六画六画字典、典故、字典、典故、盛典盛典目目三画三画

4、盲人、文盲、盲人、文盲、法盲法盲土土八画八画基础、基地、基础、基地、基石基石dindinmnmnjj第9页，共30页。要查的字要查的字 查部首查部首 再查几画再查几画 音节音节组词组词阁阁 唐唐 门门六六画画阁员、出阁、阁员、出阁、亭台楼阁亭台楼阁广广七七画画唐朝、荒唐、唐朝、荒唐、唐突唐突 tn tn 第10页，共30页。查字典常用的三种方法是：部首查字法、音序查字查字典常用的三种方法是：部首查字法、音序查字法和数笔画查字法。法和数笔画查字法。音序查字法的步骤：（以音序查字法的步骤：（以新华字典新华字典为例）为例）第一步，确认这个字的音节第一步，确认这个字的音节 第二步，在第二步，在“汉语拼

5、音音节引索汉语拼音音节引索”中找到这个音节的声母中找到这个音节的声母（大写字母）。（大写字母）。第三步，在字母栏内查出音节。第三步，在字母栏内查出音节。第四步，按音节提示的页码在字典正文里找到这个字。第四步，按音节提示的页码在字典正文里找到这个字。第11页，共30页。部首查字法的步骤部首查字法的步骤：第一步，确认这个字的部首，数清部首的笔画。第一步，确认这个字的部首，数清部首的笔画。第二步，按这个部首笔画数，在第二步，按这个部首笔画数，在“部首目录部首目录”中找到这个中找到这个部首。部首。第三步，按部首目录提示的页码，在第三步，按部首目录提示的页码，在“检字表检字表”找到找到这个部首的栏目。这

6、个部首的栏目。第四步，除去部首，数准确这个字的笔画数。第四步，除去部首，数准确这个字的笔画数。第五步，在这个部首栏找到该字在字典正文里的页码，第五步，在这个部首栏找到该字在字典正文里的页码，翻到正文，就可以查到这个字了。翻到正文，就可以查到这个字了。第12页，共30页。第二课时第二课时第13页，共30页。我会读我会读假期假期 假扮假扮 假装假装 假日假日几乎几乎 几百几百 茶几茶几 窗明几净窗明几净中毒中毒 中奖中奖 中间中间 猜中猜中处罚处罚 处分处分 到处到处 处理处理.第14页，共30页。假假 表示表示“照规定或经过批准暂时离开工作、学习场所照规定或经过批准暂时离开工作、学习场所的时间的

7、时间”时，读时，读jiji，如假期、假日、寒假、暑假、请假、，如假期、假日、寒假、暑假、请假、度假、放假度假、放假 表示表示“不真实的，不是本来的，跟不真实的，不是本来的，跟真真相对相对”，读，读jiji，如假扮、假装、真假、假发、假话、假钱、假货，如假扮、假装、真假、假发、假话、假钱、假货 表示表示“借用，利用借用，利用”，读，读jiji，如假托、假手于人、假如假托、假手于人、假公济私公济私 表示表示“据理推断，有待验证的据理推断，有待验证的”，读，读jiji，如假设、假如假设、假如、假说如、假说第15页，共30页。几几 表示表示“数目不定数目不定”，读，读jj，如：几百、几千、几，如：几百

8、、几千、几个、所剩无几个、所剩无几 表示表示“小桌子小桌子”，读，读jj，如：茶几、窗明几净、，如：茶几、窗明几净、几案、条几几案、条几 表示表示“差一点儿，很接近差一点儿，很接近”，读，读jj，如如：几乎、：几乎、几为所动几为所动第16页，共30页。中中 表示表示“受到受到”，读，读zhnzhn，如：中毒、中弹、中箭、，如：中毒、中弹、中箭、中伤中伤 表示表示“正好对上或合上正好对上或合上”，读，读zhnzhn，如：猜中、，如：猜中、中奖、百发百中、正中目标中奖、百发百中、正中目标 表示表示方位方位，读，读zhnzhn，如如：中间、其中、中央、中：中间、其中、中央、中枢枢第17页，共30页。

9、处处 表示表示“办理，决定办理，决定”，读，读chch，如：处罚、处分、，如：处罚、处分、处理、处决处理、处决 表示表示“跟别人一起生活，交往跟别人一起生活，交往”，读，读chch，如：，如：相处、处得来相处、处得来 表示表示“地方地方”，读，读chch，如如：到处、四处、处：到处、四处、处所所第18页，共30页。假期假期 假扮假扮 假装假装 假日假日几乎几乎 几百几百 茶几茶几 窗明几净窗明几净中毒中毒 中奖中奖 中间中间 猜中猜中处罚处罚 处分处分 到处到处 处理处理 ji ji ji jiji ji ji ji j j j j j j j jzhn zhn zhn zhnzhn zhn

10、zhn zhn ch ch ch ch ch ch ch ch 第19页，共30页。语境运用，语境运用，扩展练习扩展练习，给加点字注音。给加点字注音。（1 1）在快乐的寒假（）在快乐的寒假（）里，我尝尝假（）里，我尝尝假（）扮大猩猩逗）扮大猩猩逗爸爸妈妈开心。爸爸妈妈开心。（2 2）星期天，我帮妈妈擦桌子、扫地、清理）星期天，我帮妈妈擦桌子、扫地、清理茶几（茶几（），还来来回回倒了几（），还来来回回倒了几（）次垃圾，累得腰）次垃圾，累得腰几（几（）乎都要断了。但是，看到窗明几（）乎都要断了。但是，看到窗明几（）净、焕然一新）净、焕然一新的客厅，我的心里十分甜蜜。的客厅，我的心里十分甜蜜。（3

11、3）在这次猜谜语的活动中（）在这次猜谜语的活动中（），李明猜中（），李明猜中（）了，）了，中（中（）了大奖，他非常开心。）了大奖，他非常开心。（4 4）街道上到处（）街道上到处（）都有电子警察，如果你不遵守交通规）都有电子警察，如果你不遵守交通规则，就会受到交管部门的处（则，就会受到交管部门的处（）罚。）罚。.jijijijijjjjjjjjzhnzhnzhnzhnzhnzhnchchchch第20页，共30页。拓展延伸。你还知道哪些多音字？你是怎么拓展延伸。你还知道哪些多音字？你是怎么记住它们的？记住它们的？好好()处处 好好()学学 好好()恶恶 好好()赖背赖背()风风 背背()债债 背

12、背()负负 背背()光发光发()()愁愁 发发()()型型 发发()()表表 发发()()卡卡ho ho hohoho ho hohobibibibibibibibiffffffff第21页，共30页。百发百中百发百中 百战百胜百战百胜 百依百顺百依百顺四面八方四面八方 四通八达四通八达 四平八稳四平八稳七上八下七上八下 七嘴八舌七嘴八舌 七手八脚七手八脚读准字音，看看这组词语有什么特点？读准字音，看看这组词语有什么特点？每组词语的第一和第三个字都是数字，词语每组词语的第一和第三个字都是数字，词语的前半部分和后半部分是并列关系。的前半部分和后半部分是并列关系。dd第22页，共30页。说说你知道

13、哪些成语的意思，并在具体的句子说说你知道哪些成语的意思，并在具体的句子中运用这个成语。中运用这个成语。这座古镇风景优美、四通八达，每到假期，这座古镇风景优美、四通八达，每到假期，都会吸引很多游客前来。都会吸引很多游客前来。大家七嘴八舌，很快商议好了秋游的活动安排。大家七嘴八舌，很快商议好了秋游的活动安排。同学们拿铁锹的拿铁锹，拎水桶的拎水桶，七手同学们拿铁锹的拿铁锹，拎水桶的拎水桶，七手八脚地忙活开了。八脚地忙活开了。第23页，共30页。蚂蚁队长说蚂蚁队长说:“:“照样要受处罚。照样要受处罚。”“救命啊救命啊！救命啊救命啊！”红头拼命地叫起来。红头拼命地叫起来。“不要紧不要紧,”,”小公鸡说道

14、小公鸡说道,“,“第一次能这样就第一次能这样就很不错了。很不错了。”这三句这三句话有什么话有什么不同不同?第24页，共30页。（1 1）蚂蚁队长说：蚂蚁队长说：“照样要收处罚。照样要收处罚。”明确：第一种提示语在引语前，提示语后面一般用明确：第一种提示语在引语前，提示语后面一般用冒号。引语在前后引号之间。冒号。引语在前后引号之间。第25页，共30页。（2 2）“救命啊！救命啊救命啊！救命啊!”!”红头拼命地叫起来。红头拼命地叫起来。明确：第二种提示语在引语后，提示语后面用句号。明确：第二种提示语在引语后，提示语后面用句号。引语在前后引号之间。引语在前后引号之间。（3 3）“不要紧，不要紧，”小

15、公鸡说到，小公鸡说到，“第一次能这第一次能这样就很不错了。样就很不错了。”明确：第三种提示语在引语中间，提示语后面用逗明确：第三种提示语在引语中间，提示语后面用逗号。前后引语各位于一组前后引号之间。号。前后引语各位于一组前后引号之间。第26页，共30页。示例：示例：妈妈说：妈妈说：“这个商场好热闹，真是人山人海！这个商场好热闹，真是人山人海！”“这个商场好热闹，真是人山人海！这个商场好热闹，真是人山人海！”妈妈说道。妈妈说道。“这个商场好热闹，这个商场好热闹，”妈妈说，妈妈说，“真是人山人海！真是人山人海！”看图写两句话，分别用三种不同看图写两句话，分别用三种不同的方式写一写。的方式写一写。第

16、27页，共30页。人心齐，泰山移。人心齐，泰山移。二人同心，其利断金。二人同心，其利断金。三个臭皮匠，顶个诸葛亮。三个臭皮匠，顶个诸葛亮。一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。结合语境理解俗语大意，并作积累。结合语境理解俗语大意，并作积累。titichuchuzhzh ll bbzhunzhunjinjin第28页，共30页。利利:锋利；锋利；断：砍断、折断。断：砍断、折断。这个俗语比喻只要两个人一条心，就能发挥很这个俗语比喻只要两个人一条心，就能发挥很大的力量。大的力量。二人同心，其利断金。二人同心，其利断金。第29页，共30页。一人拾柴火不旺，众人拾柴火焰高。一人拾柴火不旺，众人拾柴火焰高。一人难挑千斤担，众人能移万座山。一人难挑千斤担，众人能移万座山。一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃。没水吃。你还能说出哪些民间谚语你还能说出哪些民间谚语?第30页，共30页。