三年级语文上册 语文园地四 课件(PPT 30页)(PPT 30页).ppt

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1、第1页,共30页。第一课时第一课时第2页,共30页。阅读预测的好处有哪些?阅读预测的好处有哪些?一边读,一边预测后面的内容,可以帮助我一边读,一边预测后面的内容,可以帮助我们更好地理解文章的意思。们更好地理解文章的意思。为了预测得更准确,我读书更仔细了,注意为了预测得更准确,我读书更仔细了,注意到了更多的细节。到了更多的细节。先看标题,猜测书中的内容,帮助我们有选先看标题,猜测书中的内容,帮助我们有选择性阅读。择性阅读。第3页,共30页。阅读预测的方法有哪些?阅读预测的方法有哪些?文章的题目、插图,文章内容里的一些线文章的题目、插图,文章内容里的一些线索,都可以帮助我们预测。索,都可以帮助我们

2、预测。第4页,共30页。表达范例:表达范例:(1 1)我读)我读 时,当读到时,当读到 ,我,我 就预测到了就预测到了 。(2 2)我读)我读 时,当读到标题,我就决时,当读到标题,我就决 定定 。(3 3)我读)我读 时,自己的预测和故事实时,自己的预测和故事实 际内容的相同和不同之处分别是际内容的相同和不同之处分别是 。(4 4)我读)我读 时,我从书中的时,我从书中的 、预测到了后面的故事。预测到了后面的故事。(5 5)预测让我在读书时)预测让我在读书时 。第5页,共30页。.轴轴 基基 础础 阁阁 佳佳 盲盲 唐唐 zhuzhuj j ch ch jijimnmntn tn 车轴车轴

3、基础基础 阁楼阁楼 佳节佳节 盲人盲人 唐朝唐朝第6页,共30页。找出加点字中结构相同的字。找出加点字中结构相同的字。上下结构上下结构基、盲基、盲轴、础、佳轴、础、佳阁、唐阁、唐左右结构左右结构 半包围结构半包围结构 第7页,共30页。查字典比赛,按要求完成表格。查字典比赛,按要求完成表格。要查的字要查的字 查部首查部首 再查几画再查几画 音节音节组词组词础础 佳佳 石石五画五画基础基础亻亻六画六画佳节佳节、佳绩佳绩、佳人佳人chchjiji第8页,共30页。要查的字要查的字查部首查部首 再查几画再查几画音节音节组词组词典典 盲盲 基基 八八六画六画字典、典故、字典、典故、盛典盛典目目三画三画

4、盲人、文盲、盲人、文盲、法盲法盲土土八画八画基础、基地、基础、基地、基石基石dindinmnmnjj第9页,共30页。要查的字要查的字 查部首查部首 再查几画再查几画 音节音节组词组词阁阁 唐唐 门门六六画画阁员、出阁、阁员、出阁、亭台楼阁亭台楼阁广广七七画画唐朝、荒唐、唐朝、荒唐、唐突唐突 tn tn 第10页,共30页。查字典常用的三种方法是:部首查字法、音序查字查字典常用的三种方法是:部首查字法、音序查字法和数笔画查字法。法和数笔画查字法。音序查字法的步骤:(以音序查字法的步骤:(以新华字典新华字典为例)为例)第一步,确认这个字的音节第一步,确认这个字的音节 第二步,在第二步,在“汉语拼

5、音音节引索汉语拼音音节引索”中找到这个音节的声母中找到这个音节的声母(大写字母)。(大写字母)。第三步,在字母栏内查出音节。第三步,在字母栏内查出音节。第四步,按音节提示的页码在字典正文里找到这个字。第四步,按音节提示的页码在字典正文里找到这个字。第11页,共30页。部首查字法的步骤部首查字法的步骤:第一步,确认这个字的部首,数清部首的笔画。第一步,确认这个字的部首,数清部首的笔画。第二步,按这个部首笔画数,在第二步,按这个部首笔画数,在“部首目录部首目录”中找到这个中找到这个部首。部首。第三步,按部首目录提示的页码,在第三步,按部首目录提示的页码,在“检字表检字表”找到找到这个部首的栏目。这

6、个部首的栏目。第四步,除去部首,数准确这个字的笔画数。第四步,除去部首,数准确这个字的笔画数。第五步,在这个部首栏找到该字在字典正文里的页码,第五步,在这个部首栏找到该字在字典正文里的页码,翻到正文,就可以查到这个字了。翻到正文,就可以查到这个字了。第12页,共30页。第二课时第二课时第13页,共30页。我会读我会读假期假期 假扮假扮 假装假装 假日假日几乎几乎 几百几百 茶几茶几 窗明几净窗明几净中毒中毒 中奖中奖 中间中间 猜中猜中处罚处罚 处分处分 到处到处 处理处理.第14页,共30页。假假 表示表示“照规定或经过批准暂时离开工作、学习场所照规定或经过批准暂时离开工作、学习场所的时间的

7、时间”时,读时,读jiji,如假期、假日、寒假、暑假、请假、,如假期、假日、寒假、暑假、请假、度假、放假度假、放假 表示表示“不真实的,不是本来的,跟不真实的,不是本来的,跟真真相对相对”,读,读jiji,如假扮、假装、真假、假发、假话、假钱、假货,如假扮、假装、真假、假发、假话、假钱、假货 表示表示“借用,利用借用,利用”,读,读jiji,如假托、假手于人、假如假托、假手于人、假公济私公济私 表示表示“据理推断,有待验证的据理推断,有待验证的”,读,读jiji,如假设、假如假设、假如、假说如、假说第15页,共30页。几几 表示表示“数目不定数目不定”,读,读jj,如:几百、几千、几,如:几百

8、、几千、几个、所剩无几个、所剩无几 表示表示“小桌子小桌子”,读,读jj,如:茶几、窗明几净、,如:茶几、窗明几净、几案、条几几案、条几 表示表示“差一点儿,很接近差一点儿,很接近”,读,读jj,如如:几乎、:几乎、几为所动几为所动第16页,共30页。中中 表示表示“受到受到”,读,读zhnzhn,如:中毒、中弹、中箭、,如:中毒、中弹、中箭、中伤中伤 表示表示“正好对上或合上正好对上或合上”,读,读zhnzhn,如:猜中、,如:猜中、中奖、百发百中、正中目标中奖、百发百中、正中目标 表示表示方位方位,读,读zhnzhn,如如:中间、其中、中央、中:中间、其中、中央、中枢枢第17页,共30页。

9、处处 表示表示“办理,决定办理,决定”,读,读chch,如:处罚、处分、,如:处罚、处分、处理、处决处理、处决 表示表示“跟别人一起生活,交往跟别人一起生活,交往”,读,读chch,如:,如:相处、处得来相处、处得来 表示表示“地方地方”,读,读chch,如如:到处、四处、处:到处、四处、处所所第18页,共30页。假期假期 假扮假扮 假装假装 假日假日几乎几乎 几百几百 茶几茶几 窗明几净窗明几净中毒中毒 中奖中奖 中间中间 猜中猜中处罚处罚 处分处分 到处到处 处理处理 ji ji ji jiji ji ji ji j j j j j j j jzhn zhn zhn zhnzhn zhn

10、zhn zhn ch ch ch ch ch ch ch ch 第19页,共30页。语境运用,语境运用,扩展练习扩展练习,给加点字注音。给加点字注音。(1 1)在快乐的寒假()在快乐的寒假()里,我尝尝假()里,我尝尝假()扮大猩猩逗)扮大猩猩逗爸爸妈妈开心。爸爸妈妈开心。(2 2)星期天,我帮妈妈擦桌子、扫地、清理)星期天,我帮妈妈擦桌子、扫地、清理茶几(茶几(),还来来回回倒了几(),还来来回回倒了几()次垃圾,累得腰)次垃圾,累得腰几(几()乎都要断了。但是,看到窗明几()乎都要断了。但是,看到窗明几()净、焕然一新)净、焕然一新的客厅,我的心里十分甜蜜。的客厅,我的心里十分甜蜜。(3

11、3)在这次猜谜语的活动中()在这次猜谜语的活动中(),李明猜中(),李明猜中()了,)了,中(中()了大奖,他非常开心。)了大奖,他非常开心。(4 4)街道上到处()街道上到处()都有电子警察,如果你不遵守交通规)都有电子警察,如果你不遵守交通规则,就会受到交管部门的处(则,就会受到交管部门的处()罚。)罚。.jijijijijjjjjjjjzhnzhnzhnzhnzhnzhnchchchch第20页,共30页。拓展延伸。你还知道哪些多音字?你是怎么拓展延伸。你还知道哪些多音字?你是怎么记住它们的?记住它们的?好好()处处 好好()学学 好好()恶恶 好好()赖背赖背()风风 背背()债债 背

12、背()负负 背背()光发光发()()愁愁 发发()()型型 发发()()表表 发发()()卡卡ho ho hohoho ho hohobibibibibibibibiffffffff第21页,共30页。百发百中百发百中 百战百胜百战百胜 百依百顺百依百顺四面八方四面八方 四通八达四通八达 四平八稳四平八稳七上八下七上八下 七嘴八舌七嘴八舌 七手八脚七手八脚读准字音,看看这组词语有什么特点?读准字音,看看这组词语有什么特点?每组词语的第一和第三个字都是数字,词语每组词语的第一和第三个字都是数字,词语的前半部分和后半部分是并列关系。的前半部分和后半部分是并列关系。dd第22页,共30页。说说你知道

13、哪些成语的意思,并在具体的句子说说你知道哪些成语的意思,并在具体的句子中运用这个成语。中运用这个成语。这座古镇风景优美、四通八达,每到假期,这座古镇风景优美、四通八达,每到假期,都会吸引很多游客前来。都会吸引很多游客前来。大家七嘴八舌,很快商议好了秋游的活动安排。大家七嘴八舌,很快商议好了秋游的活动安排。同学们拿铁锹的拿铁锹,拎水桶的拎水桶,七手同学们拿铁锹的拿铁锹,拎水桶的拎水桶,七手八脚地忙活开了。八脚地忙活开了。第23页,共30页。蚂蚁队长说蚂蚁队长说:“:“照样要受处罚。照样要受处罚。”“救命啊救命啊!救命啊救命啊!”红头拼命地叫起来。红头拼命地叫起来。“不要紧不要紧,”,”小公鸡说道

14、小公鸡说道,“,“第一次能这样就第一次能这样就很不错了。很不错了。”这三句这三句话有什么话有什么不同不同?第24页,共30页。(1 1)蚂蚁队长说:蚂蚁队长说:“照样要收处罚。照样要收处罚。”明确:第一种提示语在引语前,提示语后面一般用明确:第一种提示语在引语前,提示语后面一般用冒号。引语在前后引号之间。冒号。引语在前后引号之间。第25页,共30页。(2 2)“救命啊!救命啊救命啊!救命啊!”!”红头拼命地叫起来。红头拼命地叫起来。明确:第二种提示语在引语后,提示语后面用句号。明确:第二种提示语在引语后,提示语后面用句号。引语在前后引号之间。引语在前后引号之间。(3 3)“不要紧,不要紧,”小

15、公鸡说到,小公鸡说到,“第一次能这第一次能这样就很不错了。样就很不错了。”明确:第三种提示语在引语中间,提示语后面用逗明确:第三种提示语在引语中间,提示语后面用逗号。前后引语各位于一组前后引号之间。号。前后引语各位于一组前后引号之间。第26页,共30页。示例:示例:妈妈说:妈妈说:“这个商场好热闹,真是人山人海!这个商场好热闹,真是人山人海!”“这个商场好热闹,真是人山人海!这个商场好热闹,真是人山人海!”妈妈说道。妈妈说道。“这个商场好热闹,这个商场好热闹,”妈妈说,妈妈说,“真是人山人海!真是人山人海!”看图写两句话,分别用三种不同看图写两句话,分别用三种不同的方式写一写。的方式写一写。第

16、27页,共30页。人心齐,泰山移。人心齐,泰山移。二人同心,其利断金。二人同心,其利断金。三个臭皮匠,顶个诸葛亮。三个臭皮匠,顶个诸葛亮。一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。结合语境理解俗语大意,并作积累。结合语境理解俗语大意,并作积累。titichuchuzhzh ll bbzhunzhunjinjin第28页,共30页。利利:锋利;锋利;断:砍断、折断。断:砍断、折断。这个俗语比喻只要两个人一条心,就能发挥很这个俗语比喻只要两个人一条心,就能发挥很大的力量。大的力量。二人同心,其利断金。二人同心,其利断金。第29页,共30页。一人拾柴火不旺,众人拾柴火焰高。一人拾柴火不旺,众人拾柴火焰高。一人难挑千斤担,众人能移万座山。一人难挑千斤担,众人能移万座山。一个和尚挑水吃,两个和尚抬水吃,三个和尚一个和尚挑水吃,两个和尚抬水吃,三个和尚没水吃。没水吃。你还能说出哪些民间谚语你还能说出哪些民间谚语?第30页,共30页。

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