三年级语文上册10 在牛肚子里旅行 公开课课件(PPT 42页).pptx

1、 在牛肚子里旅行在牛肚子里旅行第1页，共42页。会认15个生字，会写13个生字。掌握多音字“答、几”。能读准字音，认清字形，理解这些生字组成的生词。学习目标学习目标12以读为主，抓住文中描写青头的词句进行理解、体会。了解牛的吃食特点。3体会青头临危不惧，解救红头所表现出来的朋友间真挚的情感。第2页，共42页。作者介绍作者介绍 张之路，生于1945年，北京人，著名作家、编剧。他是第一位入选中央电视台“东方之子”栏目(1997)的中国儿童文学作家。中国安徒生奖获得者（2005年）。2006年被IBBY中国分会任命为中国推广儿童阅读大使。主要有电影文学剧本霹雳贝贝等，短篇小说集题王惩罚等，中篇小说螳

2、螂有老鼠牌铅笔吗，中篇童话还魂记我和我的影子，长篇小说第三军团坎坷学校等。第3页，共42页。会认的字会认的字生字学习生字学习第4页，共42页。第5页，共42页。会写的字会写的字第6页，共42页。第7页，共42页。第8页，共42页。第9页，共42页。第10页，共42页。第11页，共42页。第12页，共42页。第13页，共42页。第14页，共42页。第15页，共42页。第16页，共42页。第17页，共42页。第18页，共42页。多音字多音字答答 jj：茶几窗明几净：茶几窗明几净 j j：几个：几个 曾几何时曾几何时dd：答理满口答应：答理满口答应dd：回答对答如流：回答对答如流几几第19页，共42

3、页。形近字形近字怜（可怜）怜（可怜）冷（寒冷）冷（寒冷）旅（旅行）旅（旅行）族（民族）族（民族）流（流泪）流（流泪）琉（琉璃）琉（琉璃）流泪可怜第20页，共42页。词语学习词语学习词语理解词语理解大吃一惊：大吃一惊：形容很惊讶的样子。造句：造句：那个朋友和爸爸再次见面，不禁大吃一惊。蹭：蹭：摩擦。造句：造句：我不小心蹭破了皮。细嚼慢咽：细嚼慢咽：本指慢慢地吃东西。引申慢慢去体味。造句：造句：健康生活从细嚼慢咽开始。蹭第21页，共42页。近义词近义词非常（特别）要好（友好）藏（躲）周围（四周）应（同意）可怜（不幸）大吃一惊（大惊失色）拼命（拼死）急忙（连忙）蹦（跳）吞（咽）第22页，共42页。贮

4、藏（储藏）消化（吸收）悲哀（悲伤）勇敢（英勇）几乎（差点）失去（丧失）移动（挪动）光亮（光明）旅行（旅游）笑眯眯（笑嘻嘻）第23页，共42页。反义词反义词答应（拒绝）低（高）哭（笑）大吃一惊（泰然自若）悲哀（欣喜）细嚼慢咽（狼吞虎咽）休息（工作）勇敢（怯懦）失去（拥有）光亮（黯淡）笑眯眯（哭啼啼）第24页，共42页。词语辨析词语辨析大吃一惊大吃一惊 大惊失色大惊失色 相同点：相同点：都有“人很惊讶”的意思。不同点：不同点：“大吃一惊”强调人惊讶的突然；“大惊失色”强调人惊讶的脸色。运用示例：运用示例：1.这个消息会让商业区的人们（）。2.（）的人们从冷静中清醒了过来。大吃一惊 大惊失色 第25

5、页，共42页。课文朗读课文朗读点击以下图标即可播放第26页，共42页。红头怎么会到牛肚子里旅行?结果怎么样?在课文中画出相关的句子。整体感知整体感知 红头和青头高兴地玩着捉迷藏的游戏高兴地玩着捉迷藏的游戏，红头悄悄地躲悄悄地躲在草堆里在草堆里，只露两只眼睛偷偷地看青头偷偷地看青头。正在这时，一头大黄牛从红头后面慢慢走过来从红头后面慢慢走过来。红头做梦也没有想到做梦也没有想到，大黄牛突然低下头去吃草突然低下头去吃草。可怜的红头还没来得及跳开还没来得及跳开，就和草一起被大黄牛吃到嘴里去了。原文见第7自然段。结果是红头在青头的帮助下逃出了牛肚子。原文见课文最后一个自然段。第27页，共42页。1.1.

6、读第6自然段，体会“我要是一答应，就会被青头发现。”的含义，并学习“一就”的句式。“一就”说明红头很怕青头发现它，因此它坚决不答应。“一答应”是一个动作，“就会被青头发现”是紧跟着发生的另一个动作。“一就”表示一个人连续的动作，还可以表示一个事物连续的动作。如，小猫一看见我，就“喵喵”地叫。课文解读课文解读第28页，共42页。2.朗读第7自然段，读红头被吃到牛肚子里的原因的句子。并体会当时红头的心情。正在这时，一头大黄牛从红头后面慢慢走过来。红头做梦也没有想到，大黄牛突然低下头来吃草。可怜的红头还没有来得及跳开，就和草一起被大黄牛吞到嘴里了。由“做梦也没有想到”“突然”“没有来得及”等词中可以

7、体会红头当时的心情是猝不及防。第29页，共42页。3.可怜的红头还没来得及跳开就和草一起进入了牛的嘴巴里，他会经过哪些地方？又会遇到哪些危险呢?红头从嘴里，随着草进入到牛肚子；在牛肚子里再随着草一起移动，从第一个胃走到了第二个胃，又从第二个胃回到了牛嘴里。在嘴里的危险是牙齿，需要避开牙齿；在肚子里的危险则是第四个管消化的胃，需要避免进入到第四个胃。第30页，共42页。4.青头知道红头被牛吞进肚子后，采取了什么行为？可以看出什么？青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上。可是那头牛用尾巴轻轻一扫，就把它摔在地上。青头顾不得疼痛，一骨碌爬起来，然后一直鼓励红头，并告诉它如何脱险。“大吃一惊”说明青头对于突

8、发事件也很意外。“一下子、不顾、一骨碌”充分说明青头对红头的关心，知道红头遇险内心很焦急。第31页，共42页。5.青头救红头的依据是什么？青头知道牛有四个胃，前三个胃都是贮藏食物的，第四个胃才是管消化的胃。牛第一次吃草是将草贮藏起来，在休息的时候又才会把吞进去的草重新送回到嘴里，然后细嚼烂咽。而红头可以抓住牛把草送回嘴里的机会逃出来。第32页，共42页。牛一共有四个胃，前三个用来贮藏食物牛一共有四个胃，前三个用来贮藏食物,只有第四个才只有第四个才是管消化的！是管消化的！第33页，共42页。瘤胃瘤胃网胃网胃瓣胃瓣胃皱胃皱胃第34页，共42页。反刍过程反刍过程瘤胃瘤胃网胃网胃瓣胃瓣胃皱胃皱胃第35

9、页，共42页。u“你在哪儿？”青头急忙问。u青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来大声喊：“躲过它的牙齿，牛在这时候不会细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去”u青头又跳到牛身上，隔者牛肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的。”u“你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。”u青头笑眯眯地说：“不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧！”（着急）（着急）（安慰）（安慰）（高兴（高兴）第36页，共42页。6.谈谈自己学完这篇课文的感受。可以从以下方面谈感受：1.告诉我们一个科学小常识：牛有四只胃，牛吃食具有反刍现象。2.我们遇事要冷静，要团结互助。学习青头关键时刻不放弃的精神。3.在红头遇到危险时，青头坚决不放

10、弃，还积极帮助的行为，也告诉我们朋友之间就要互相互助的道理。4.学习科学知识的重要性，关键时刻，我们可以运用科学知识脱险或帮助别人。第37页，共42页。含有牛的成语吹牛拍马 小试牛刀 气喘如牛 钻牛角尖 牛头马面 牛郎织女泥牛入海 气冲牛斗 多如牛毛拓展延伸拓展延伸第38页，共42页。在青头的帮助和鼓励下，红头惊险地完成了在牛肚子里的旅行，这是多么值得庆幸啊!正是青头的临危不惧，对朋友真诚的关心，以及灵活应用了所学知识解救了自己的朋友!课堂小结课堂小结第39页，共42页。结构图示结构图示在牛肚子里旅行起因：捉迷藏躲草堆被吞到牛肚（意外）经过：进牛肚第一个胃第二个胃牛嘴（反刍）结果：青头用身体蹭牛鼻牛打喷嚏红头被喷出遇事冷静团结互助第40页，共42页。当堂测试当堂测试根据提示写出第7节和第11节的主要意思。第7节写红头和草一起被（）第11节写青头大声告诉红头要（）大黄牛吃到嘴里去了。大黄牛吃到嘴里去了。躲过牛的牙齿。躲过牛的牙齿。第41页，共42页。谢谢观看第42页，共42页。