三年级语文上册10 在牛肚子里旅行 公开课课件(PPT 42页).pptx

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1、 在牛肚子里旅行在牛肚子里旅行第1页,共42页。会认15个生字,会写13个生字。掌握多音字“答、几”。能读准字音,认清字形,理解这些生字组成的生词。学习目标学习目标12以读为主,抓住文中描写青头的词句进行理解、体会。了解牛的吃食特点。3体会青头临危不惧,解救红头所表现出来的朋友间真挚的情感。第2页,共42页。作者介绍作者介绍 张之路,生于1945年,北京人,著名作家、编剧。他是第一位入选中央电视台“东方之子”栏目(1997)的中国儿童文学作家。中国安徒生奖获得者(2005年)。2006年被IBBY中国分会任命为中国推广儿童阅读大使。主要有电影文学剧本霹雳贝贝等,短篇小说集题王惩罚等,中篇小说螳

2、螂有老鼠牌铅笔吗,中篇童话还魂记我和我的影子,长篇小说第三军团坎坷学校等。第3页,共42页。会认的字会认的字生字学习生字学习第4页,共42页。第5页,共42页。会写的字会写的字第6页,共42页。第7页,共42页。第8页,共42页。第9页,共42页。第10页,共42页。第11页,共42页。第12页,共42页。第13页,共42页。第14页,共42页。第15页,共42页。第16页,共42页。第17页,共42页。第18页,共42页。多音字多音字答答 jj:茶几窗明几净:茶几窗明几净 j j:几个:几个 曾几何时曾几何时dd:答理满口答应:答理满口答应dd:回答对答如流:回答对答如流几几第19页,共42

3、页。形近字形近字怜(可怜)怜(可怜)冷(寒冷)冷(寒冷)旅(旅行)旅(旅行)族(民族)族(民族)流(流泪)流(流泪)琉(琉璃)琉(琉璃)流泪可怜第20页,共42页。词语学习词语学习词语理解词语理解大吃一惊:大吃一惊:形容很惊讶的样子。造句:造句:那个朋友和爸爸再次见面,不禁大吃一惊。蹭:蹭:摩擦。造句:造句:我不小心蹭破了皮。细嚼慢咽:细嚼慢咽:本指慢慢地吃东西。引申慢慢去体味。造句:造句:健康生活从细嚼慢咽开始。蹭第21页,共42页。近义词近义词非常(特别)要好(友好)藏(躲)周围(四周)应(同意)可怜(不幸)大吃一惊(大惊失色)拼命(拼死)急忙(连忙)蹦(跳)吞(咽)第22页,共42页。贮

4、藏(储藏)消化(吸收)悲哀(悲伤)勇敢(英勇)几乎(差点)失去(丧失)移动(挪动)光亮(光明)旅行(旅游)笑眯眯(笑嘻嘻)第23页,共42页。反义词反义词答应(拒绝)低(高)哭(笑)大吃一惊(泰然自若)悲哀(欣喜)细嚼慢咽(狼吞虎咽)休息(工作)勇敢(怯懦)失去(拥有)光亮(黯淡)笑眯眯(哭啼啼)第24页,共42页。词语辨析词语辨析大吃一惊大吃一惊 大惊失色大惊失色 相同点:相同点:都有“人很惊讶”的意思。不同点:不同点:“大吃一惊”强调人惊讶的突然;“大惊失色”强调人惊讶的脸色。运用示例:运用示例:1.这个消息会让商业区的人们()。2.()的人们从冷静中清醒了过来。大吃一惊 大惊失色 第25

5、页,共42页。课文朗读课文朗读点击以下图标即可播放第26页,共42页。红头怎么会到牛肚子里旅行?结果怎么样?在课文中画出相关的句子。整体感知整体感知 红头和青头高兴地玩着捉迷藏的游戏高兴地玩着捉迷藏的游戏,红头悄悄地躲悄悄地躲在草堆里在草堆里,只露两只眼睛偷偷地看青头偷偷地看青头。正在这时,一头大黄牛从红头后面慢慢走过来从红头后面慢慢走过来。红头做梦也没有想到做梦也没有想到,大黄牛突然低下头去吃草突然低下头去吃草。可怜的红头还没来得及跳开还没来得及跳开,就和草一起被大黄牛吃到嘴里去了。原文见第7自然段。结果是红头在青头的帮助下逃出了牛肚子。原文见课文最后一个自然段。第27页,共42页。1.1.

6、读第6自然段,体会“我要是一答应,就会被青头发现。”的含义,并学习“一就”的句式。“一就”说明红头很怕青头发现它,因此它坚决不答应。“一答应”是一个动作,“就会被青头发现”是紧跟着发生的另一个动作。“一就”表示一个人连续的动作,还可以表示一个事物连续的动作。如,小猫一看见我,就“喵喵”地叫。课文解读课文解读第28页,共42页。2.朗读第7自然段,读红头被吃到牛肚子里的原因的句子。并体会当时红头的心情。正在这时,一头大黄牛从红头后面慢慢走过来。红头做梦也没有想到,大黄牛突然低下头来吃草。可怜的红头还没有来得及跳开,就和草一起被大黄牛吞到嘴里了。由“做梦也没有想到”“突然”“没有来得及”等词中可以

7、体会红头当时的心情是猝不及防。第29页,共42页。3.可怜的红头还没来得及跳开就和草一起进入了牛的嘴巴里,他会经过哪些地方?又会遇到哪些危险呢?红头从嘴里,随着草进入到牛肚子;在牛肚子里再随着草一起移动,从第一个胃走到了第二个胃,又从第二个胃回到了牛嘴里。在嘴里的危险是牙齿,需要避开牙齿;在肚子里的危险则是第四个管消化的胃,需要避免进入到第四个胃。第30页,共42页。4.青头知道红头被牛吞进肚子后,采取了什么行为?可以看出什么?青头大吃一惊,它一下子蹦到牛身上。可是那头牛用尾巴轻轻一扫,就把它摔在地上。青头顾不得疼痛,一骨碌爬起来,然后一直鼓励红头,并告诉它如何脱险。“大吃一惊”说明青头对于突

8、发事件也很意外。“一下子、不顾、一骨碌”充分说明青头对红头的关心,知道红头遇险内心很焦急。第31页,共42页。5.青头救红头的依据是什么?青头知道牛有四个胃,前三个胃都是贮藏食物的,第四个胃才是管消化的胃。牛第一次吃草是将草贮藏起来,在休息的时候又才会把吞进去的草重新送回到嘴里,然后细嚼烂咽。而红头可以抓住牛把草送回嘴里的机会逃出来。第32页,共42页。牛一共有四个胃,前三个用来贮藏食物牛一共有四个胃,前三个用来贮藏食物,只有第四个才只有第四个才是管消化的!是管消化的!第33页,共42页。瘤胃瘤胃网胃网胃瓣胃瓣胃皱胃皱胃第34页,共42页。反刍过程反刍过程瘤胃瘤胃网胃网胃瓣胃瓣胃皱胃皱胃第35

9、页,共42页。u“你在哪儿?”青头急忙问。u青头不顾身上的疼痛,一骨碌爬起来大声喊:“躲过它的牙齿,牛在这时候不会细嚼的,它会把你和草一起吞到肚子里去”u青头又跳到牛身上,隔者牛肚皮和红头说话:“红头!不要怕,你会出来的。”u“你是勇敢的蟋蟀,你一定能出来的。”u青头笑眯眯地说:“不要哭,就算你在牛肚子里作了一次旅行吧!”(着急)(着急)(安慰)(安慰)(高兴(高兴)第36页,共42页。6.谈谈自己学完这篇课文的感受。可以从以下方面谈感受:1.告诉我们一个科学小常识:牛有四只胃,牛吃食具有反刍现象。2.我们遇事要冷静,要团结互助。学习青头关键时刻不放弃的精神。3.在红头遇到危险时,青头坚决不放

10、弃,还积极帮助的行为,也告诉我们朋友之间就要互相互助的道理。4.学习科学知识的重要性,关键时刻,我们可以运用科学知识脱险或帮助别人。第37页,共42页。含有牛的成语吹牛拍马 小试牛刀 气喘如牛 钻牛角尖 牛头马面 牛郎织女泥牛入海 气冲牛斗 多如牛毛拓展延伸拓展延伸第38页,共42页。在青头的帮助和鼓励下,红头惊险地完成了在牛肚子里的旅行,这是多么值得庆幸啊!正是青头的临危不惧,对朋友真诚的关心,以及灵活应用了所学知识解救了自己的朋友!课堂小结课堂小结第39页,共42页。结构图示结构图示在牛肚子里旅行起因:捉迷藏躲草堆被吞到牛肚(意外)经过:进牛肚第一个胃第二个胃牛嘴(反刍)结果:青头用身体蹭牛鼻牛打喷嚏红头被喷出遇事冷静团结互助第40页,共42页。当堂测试当堂测试根据提示写出第7节和第11节的主要意思。第7节写红头和草一起被()第11节写青头大声告诉红头要()大黄牛吃到嘴里去了。大黄牛吃到嘴里去了。躲过牛的牙齿。躲过牛的牙齿。第41页,共42页。谢谢观看第42页,共42页。

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