1、校园里的号令校园里的号令神秘的指挥小小“指挥家”，威力非常大。只要它说话，我们都听它。大家找一找，藏在哪里呀？校园的铃声表示什么意思？校园的铃声表示什么意思？（1 1）你听到了什么？看到了什么？）你听到了什么？看到了什么？（2 2）铃声告诉我们什么？）铃声告诉我们什么？（3 3）听到铃声，你们是怎么做的？我们来演一演。）听到铃声，你们是怎么做的？我们来演一演。想一想我们为什么要听它的话？铃声告诉我上课铃声响，赶快进课堂，上课铃声响，赶快进课堂，书本摆整齐，专心把课上。书本摆整齐，专心把课上。眼睛仔细看，耳朵注意听，眼睛仔细看，耳朵注意听，脑子认真想，发言声音亮。脑子认真想，发言声音亮。升国旗了
2、国旗国旗真美丽，国旗国旗真美丽，五个金星照大地，五个金星照大地，小学生，爱祖国，小学生，爱祖国，向着祖国敬个礼。向着祖国敬个礼。升国旗是一件庄严而又升国旗是一件庄严而又神圣的事情，下面让我们一神圣的事情，下面让我们一起学习升旗礼仪吧！起学习升旗礼仪吧！升旗礼仪一、升国旗时要立正行注目礼，少先队员行队礼；二、唱国歌时要严肃，声音要洪亮；三、认真听国歌下讲话。唱国歌义勇军进行曲起来！不愿做奴隶的人们！把我们的血肉，筑成我们新的长城！中华民族到了最危险的时候，每个人被迫着发出最后的吼声。起来！起来！起来！我们万众一心，冒着敌人的炮火前进！冒着敌人的炮火前进！前进！前进！进！眼保健操眼保健操课间操课间操保健节拍保健节拍怎样才能做好呢？听好节奏，慢慢来听好节奏，慢慢来再再 见！见！1.发展循环经济是转变经济增长方式的唯一途径2.发展循环经济是我国实施可持续发展战略的必然选择3必须尊重和认同传统文化 4认识世界要以发挥主观能动性为前提5要增强文化建设的自觉性 6要发挥意识改造客观世界的能动作用
