1、校园里的号令校园里的号令神秘的指挥小小“指挥家”,威力非常大。只要它说话,我们都听它。大家找一找,藏在哪里呀?校园的铃声表示什么意思?校园的铃声表示什么意思?(1 1)你听到了什么?看到了什么?)你听到了什么?看到了什么?(2 2)铃声告诉我们什么?)铃声告诉我们什么?(3 3)听到铃声,你们是怎么做的?我们来演一演。)听到铃声,你们是怎么做的?我们来演一演。想一想我们为什么要听它的话?铃声告诉我上课铃声响,赶快进课堂,上课铃声响,赶快进课堂,书本摆整齐,专心把课上。书本摆整齐,专心把课上。眼睛仔细看,耳朵注意听,眼睛仔细看,耳朵注意听,脑子认真想,发言声音亮。脑子认真想,发言声音亮。升国旗了
2、国旗国旗真美丽,国旗国旗真美丽,五个金星照大地,五个金星照大地,小学生,爱祖国,小学生,爱祖国,向着祖国敬个礼。向着祖国敬个礼。升国旗是一件庄严而又升国旗是一件庄严而又神圣的事情,下面让我们一神圣的事情,下面让我们一起学习升旗礼仪吧!起学习升旗礼仪吧!升旗礼仪一、升国旗时要立正行注目礼,少先队员行队礼;二、唱国歌时要严肃,声音要洪亮;三、认真听国歌下讲话。唱国歌义勇军进行曲起来!不愿做奴隶的人们!把我们的血肉,筑成我们新的长城!中华民族到了最危险的时候,每个人被迫着发出最后的吼声。起来!起来!起来!我们万众一心,冒着敌人的炮火前进!冒着敌人的炮火前进!前进!前进!进!眼保健操眼保健操课间操课间操保健节拍保健节拍怎样才能做好呢?听好节奏,慢慢来听好节奏,慢慢来再再 见!见!1.发展循环经济是转变经济增长方式的唯一途径2.发展循环经济是我国实施可持续发展战略的必然选择3必须尊重和认同传统文化 4认识世界要以发挥主观能动性为前提5要增强文化建设的自觉性 6要发挥意识改造客观世界的能动作用