1、六年级数学下册（RJ） 教学课件,第 6 课时 用 比 例 解 决 问 题（2）,第 4 单元 比例,3. 比例的应用,6,一、探索新知,一个办公楼原来平均每天照明用电100千瓦时。改用节能灯以后，平均每天只用电25千瓦时。原来5天的用电量现在可以用多少天？,当总用电量一定时，用电时间与单位时间内的用电量成反比例关系，也就是说，更换节能灯前后，每天的用电量与用电天数的乘积相等。,一个办公楼原来平均每天照明用电100千瓦时。改用节能灯以后，平均每天只用电25千瓦时。原来5天的用电量现在可以用多少天？,解：设原来5天的用电量现在可以用x天。,25x1005,x20,一个办公楼原来平均每天照明用电1
2、00千瓦时。改用节能灯以后，平均每天只用电25千瓦时。原来5天的用电量现在可以用多少天？,答：原来5天的用电量现在可以用20天。,一个办公楼原来平均每天照明用电100千瓦时。改用节能灯以后，平均每天只用电25千瓦时。原来5天的用电量现在可以用多少天？,现在30天的用电量原来只够用几天？,解：设现在30天的用电量原来只够用x天。,100x2530,x7.5,答：现在30天的用电量原来只够用7.5天。,原来5天的用电量现在可以用多少天？,一个办公楼原来平均每天照明用电100千瓦时。改用节能灯以后，平均每天只用电25千瓦时。,二、巩固练习,1.小明买4支圆珠笔用了6元，小刚想买3支同样的圆珠笔， 要
3、用多少钱？,2.学校小商店有两种圆珠笔。小明带的钱刚好可以买4支单 价是1.5元的，如果他只买单价是2元的,可以买多少支？,3.甲乙两筐苹果共有105个，如果两个筐各拿走3个苹果，则甲乙两个筐的苹果数比为4:5，两个筐原来各有多少个苹果。,解：设甲框原来有x个苹果。 （x-3）：（105-x-3）=4:5 5x-15=420-4x-12 5x-15=408-4x 9x=423 x=47 105-47=58（个） 答：甲筐有47个苹果，乙筐有58个苹果。,用比例解决问题的步骤是：一、分析题意，找到两种相关联的量，判断它们是否成比例，成什么比例；二、依据正比例或反比例的意义列出方程；三、解方程（求
4、解后检验），写答。,三、课堂小结,四、课后练习,A,1.下面哪个图形是图形A按2:1放大后得到的图形？,B,C,D,3.小兰的身高1.5m，她的影长是2.4m，如果同一时间、同一地点测得一棵树的影子长4m，这棵树有多高？,解：设这棵树高xm。,2.4x41.5,x2.5,答：这棵树高2.5m。,解：运行15周要用x小时 6:10.6=15：x x=10.6156 x=26.5 答：运行15周要用26.5小时。,解：从北京到长沙要x小时 700:2.5=1600：x x=16002.5700 x5.7 5.76 答：从北京到长沙6小时能到。,9.小明家用收割机收割小麦。如果每小时收割0.3公顷，40小时能完成任务。,解：设每小时应收割x公顷。,30x0.340,x0.4,答：每小时应收割0.4公顷。,（1）现在想用30小时收割完，那么每小时应收割多少公顷？,0.3408,128,答：这块地共产小麦96吨。,96（吨）,（2）每公顷产小麦8t，这块地共产小麦多少吨？,9.小明家用收割机收割小麦。如果每小时收割0.3公顷，40小时能完成任务。,
