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双减课时作业优化设计建议第(二)单元分数乘法第(9)课时 整理与练习(2) 教学内容P4142“练习与应用”第713题,“探索与实践”第14、15题和“评价与反思”。作业设计各班根据学情合理自选(鼓励创编)课堂作业(5-10分钟)类型内 容基础练习1.补充习题P30第3题。2.补充习题P30第4题。综合练习1.补充习题P31第5题。2.补充习题P31第6题。3.补充习题P31第7题。课后作业(10-20分钟)类型内 容基础练习1.看图列式计算。(1)(2)综合练习1.操作题。(1)请在下图中用斜线表示出吨。(长方形表示3吨)(2)一台拖拉机每小时耕地公顷,先在下图中涂色表示出公顷,再用斜线表示出小时耕地的公顷数。(长方形表示1公顷)2.解决问题。一件上衣原价350元,现在价格降低了,价格降低了多少元?现价多少元?拓展练习(含个性化)一根绳子长米,先剪去它的一半,再把剩下的剪去一半,照这样剪了3次后,剩下的部分长多少米?
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