双减课时作业优化设计建议第(二)单元分数乘法第(9)课时 整理与练习（2） 教学内容P4142“练习与应用”第713题，“探索与实践”第14、15题和“评价与反思”。作业设计各班根据学情合理自选（鼓励创编）课堂作业（5-10分钟）类型内 容基础练习1.补充习题P30第3题。2.补充习题P30第4题。综合练习1.补充习题P31第5题。2.补充习题P31第6题。3.补充习题P31第7题。课后作业（10-20分钟）类型内 容基础练习1.看图列式计算。（1）（2）综合练习1.操作题。（1）请在下图中用斜线表示出吨。（长方形表示3吨）（2）一台拖拉机每小时耕地公顷，先在下图中涂色表示出公顷，再用斜线表示出小时耕地的公顷数。（长方形表示1公顷）2.解决问题。一件上衣原价350元，现在价格降低了，价格降低了多少元？现价多少元？拓展练习（含个性化）一根绳子长米，先剪去它的一半，再把剩下的剪去一半，照这样剪了3次后，剩下的部分长多少米？
