1、- 1 - 六六 鸿鸿 门门 宴宴 (40(40 分钟分钟,40,40 分分) ) 一、基础达标(20 分,选择题每小题 2 分) 1.下列句子不含通假字的一项是 ( ) A.愿伯具言臣之不敢倍德也 B.私见张良,具告以事 C.旦日不可不蚤自来谢项王 D.令将军与臣有郤 【解析】选 B。A 项“倍”通“背”;C 项“蚤”通“早”;D 项“郤” 通“隙” 。 2.下列各句中,加点的词语跟现代汉语意义相同的一项是 ( ) A.沛公奉卮酒为寿,约为婚姻 B.沛公居山东 时,贪于财货,好美姬 C.今者有小人 之言 D.所以遣将守关者,备他盗之出入与非 常 也 【解析】选 C。A 项,古义:儿女亲家;今
2、义:一般指嫁娶的事或因结婚而 产生的夫妻关系。B 项,古义:崤山以东,也就是函谷关以东地区;今义: 山东省。C 项,没有古今异义,意思是人格卑下的人。D 项,古义:意外的 变故;今义:表程度的副词,很,极;异乎寻常的,特殊的。 3.下列句子中加点词的意义和用法,相同的一项是 ( ) A.因 击沛公于坐 不如因 善遇之 B.贪于 财货,好美姬 得复见将军于 此 - 2 - C.不然 ,籍何以至此 项王默然 不应 D.为 击破沛公军 窃为 大王不取也 【解析】选 A。A 项,因:介词,其后省略“之”,相当于“趁着”;B 项, 于:介词,相当于“对于”/介词,相当于“在”;C 项,代词,相当于“这
3、样”/形容词词尾,相当于“的样子”;D 项,介词,相当于“替、给” /动词,相当于“认为” 。 4.下列各组句子中,句式特点不一致的一项是 ( ) 【解析】选 B。B 项,是宾语前置,是省略句。A 项,都是判断句; C 项,都是被动句;D 项,都是省略句。 5.下列对文化常识的理解,不正确的一项是 ( ) A.“司马”,我国古代的官职名,战国时期“司马”为武职,专门纠察军 队队列秩序。 B.我国古代,兄弟间以伯、仲、叔、季排序,伯是老大,仲是第二,叔是 第三,季是最小的。 C.“参乘”又写作“骖乘”,古时乘车,站在车右担任警卫的人。 “乘”, 四匹马拉的车。 - 3 - D.“再拜”是古代一种
4、相对隆重的礼节,“再”表示郑重呈献某物或接 待某人时,行多次的叩拜礼。 【解析】选 D。 “行多次的叩拜礼”错。 “再拜”,拜两次,古代一种隆重 的礼节,表示郑重奉上的意思。 6.(2019贵阳高一检测) 下面文段有三处推断存在问题,请参照的 方式,说明另外两处问题。(4 分) 我们应该明白,对于细节的关注,就能确保更多人生命的安全,其 实,生活中,有许多的细节需要我们关注。细节决定成败,甚至改变命 运。所以,只要关注细节,就能成功。樊哙面对专横的项羽,善于把握每 个细节,既揭露了项羽的阴谋,又保证了自己与刘邦的安全,正是因为 他完全把握了每个细节,充分利用了每个细节,所以他得以名垂青史, 如
5、果他不能充分把握细节,就会殒身丧命,让刘邦的统一大业毁于一 旦。 对于细节的关注,不一定就能确保更多人生命的安全。 _ _ _ _ 答案:细节决定成败,甚至改变命运,但是,只关注细节,不一定能成 功。就算樊哙不能充分把握每一个细节,他也不一定就会殒身丧命, 让刘邦的统一大业毁于一旦。 7.如图是从婴儿期到青年期人际交往发展变化的趋势图,请据此总结 - 4 - 出三条其发展变化的规律,要求语言简明、准确。(6 分) 人际交往发展变化的规律 是: _ _ _ 【解析】本题是从婴儿期到青年期人际交往发展变化趋势坐标图,横轴 上是年龄,沿坐标轴方向递增;纵轴上是百分比,沿坐标轴方向递增。图 中有三条曲
6、线,分别代表和双亲、同伴、教师的交往变化情况。根据三 条曲线的走势可以概括规律:和双亲的交往呈现递减趋势,和同伴的交 往呈递增趋势,和教师的交往先是呈增长趋势(8 岁之前),然后呈平稳 发展趋势(8 岁后)。 答案:与双亲的交往随年龄的增长而下降。 与同伴的交往随年龄的增长而快速上升。 与教师的交往在 8 岁前随年龄增长而上升,之后基本不变。 图画文字转换解题方略 (1)仔细观察画面。辨清画面上的背景与人、物,人的服饰、动作、 表情,物的地理位置、特征,画的标题以及其他文字信息等。 - 5 - (2)准确理解画面。理解应以画面为主,结合注释(文字、符号)。 (3)抓住特征描述。抓住能反映画面特
7、征之处进行描述,画面上有 什么就描述什么,不要加入自己的主观看法,不宜进行想象虚构,只需 把图画内容客观地描述出来。 (4)把握考题的要求。要细心审清题目的要求,不要漏掉任何限制 条件,包括对字数的要求。 二、拓展阅读(20 分) 阅读下面(甲)(乙)两段文言文,完成各题。(20 分) (甲) 楚左尹项伯者,项羽季父也,素善留侯 张良。张良是时从沛公,项伯 乃夜驰之沛公军,私见张良,具告以事,欲呼张良与俱去,曰:“毋从俱死 也。 ”张良曰:“臣为韩王送沛公,沛公今事有急,亡去不义,不可不语。 ” 良乃入,具告沛公。沛公大惊,曰:“为之奈何?”张良曰:“谁为大王为 此计者?”曰:“鲰生说我曰:距
8、关,毋内诸侯,秦地可尽王也。故听 之。 ”良曰:“料大王士卒足以当项王乎?”沛公默然,曰:“固不如也。 且为之奈何?”张良曰:“请往谓项伯,言沛公不敢背项王也。 ”沛公曰: “君安与项伯有故?”张良曰:“秦时与臣游,项伯杀人,臣活之;今事有 急,故幸来告良。 ”沛公曰:“孰与君少长?”良曰:“长于臣。 ”沛公曰: “君为我呼入,吾得兄事之。 ”张良出,要项伯。项伯即入见沛公。沛公 奉卮酒为寿 ,约为婚姻,曰:“吾入关,秋毫不敢有所近,籍吏民,封府库, 而待将军。所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。日夜望将军至, 岂敢反乎!愿伯具言臣之不敢倍德也。 ”项伯许诺,谓沛公曰:“旦日不 - 6 -
9、可不蚤自来谢项王。 ”沛公曰:“诺。 ”于是项伯复夜去,至军中,具以沛 公言报项王。因言曰:“沛公不先破关中,公岂敢入乎?今人有大功而击 之,不义也。不如因善遇之。 ”项王许诺。 (节选自鸿门宴) (乙) 沛公之从雒阳 南出轩辕。良引兵从沛公。沛公欲以兵二万人击秦 峣下军,良说曰:“秦兵尚强,未可轻。臣闻其将屠者子,贾竖易动以利。 愿沛公且留壁,使人先行,为五万人具食,益为张旗帜诸山上,为疑兵, 令郦食其 持重宝啖秦将。 ”秦将果畔,欲连和俱西袭咸阳,沛公欲听之。 良曰:“此独其将欲畔耳,恐士卒不从。不从必危,不如因其解击之。 ” 沛公乃引兵击秦军,大破之。 张良多病,未尝特将也。常为画策臣,
10、时时从汉王。汉四年,韩信破 齐而欲自立为齐王,汉王怒。张良说汉王,汉王使良授齐王信印。汉六 年正月,封功臣。高帝曰:“运筹策帷帐中,决胜千里外,子房功也。自 择齐三万户。 ”良曰:“始臣起下邳与上会留此天以臣授陛下陛下用臣 计幸而时中臣愿封留足矣不敢当三万户。 ”乃封张良为留侯。高帝崩 , 后八年卒,谥 为文成侯。 (选自史记留侯世家,有删改) 【注】雒阳:洛阳。郦食其:人名。 8.下列对(乙)文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3 分) ( ) A.始臣起下邳/与上会留此/天以臣授陛下/陛下用臣计/幸而时中/臣 愿封留足矣/不敢当/三万户 - 7 - B.始臣起下邳/与上会留/此天以臣授陛
11、下/陛下用臣计/幸而时中/臣 愿封留足矣/不敢当三万户 C.始臣起下邳/与上会留此/天以臣授陛下/陛下用臣/计幸而时中/臣 愿封留足矣/不敢当三万户 D.始臣起下邳与上/会留/此天以臣授陛下/陛下用臣计/幸而时中/臣 愿封留足矣/不敢当/三万户 【解析】选 B。根据句意断句。 “始臣起下邳”大意是“当初我在下邳 起兵”,语意完整,应断句,排除 D 项;“会”的宾语是地名“留”而非 “留此”,“此”应归属后句,在“留”后断句,排除 A、C 项。 9.下列对(甲)(乙)两段文字中加点词语的相关内容的解说,不正确的 一项是(3 分) ( ) A.侯,古代爵位名,为春秋时期五等爵的第三等,比“伯”低一
12、等。 B.为寿,祝颂之辞。向尊长敬酒或馈赠财物,以祈祝健康长寿。 C.崩,古代称帝王死叫“崩”,称诸侯死叫“薨”,称大夫死叫“卒”, “卒”后为死亡的通称。 D.谥,封建时代在人死后根据其生前事迹评定褒贬给予的称号,称为谥 或谥号。 【解析】选 A。表述有误,侯是二等爵,比伯高一等。爵即爵位、爵号, 是古代皇帝对贵戚功臣的封赐。旧说周代有公、侯、伯、子、男五种 爵位,后代爵称和爵位制度往往因时而异。 10.下列对(甲)(乙)两段文言文有关内容的概括和分析,不正确的一项 是(3 分)( ) - 8 - A.刘邦善于用人,虚心纳谏。当他听到项羽要击破他时,能虚心向谋士 请教,采纳建议,热情款待项伯
13、,约为婚姻。 B.刘邦能言善辩,善于应变。 (甲)文中,他面对危情,既惊呼 “为之奈何” , 虚心请教,又将自己的错误推到别人头上,接着又低声下气地拉拢项伯, 使项伯为他所用,使局势出现转机。 C.张良足智多谋,胸有韬略。面对故人报信,他处变不惊,从容应对;他 计败峣山下的秦军,又说服汉王授印于韩信,解除危难,为汉王朝立下 汗马功劳。 D.张良为人精明。(甲)文中,他深知刘邦肺腑,提出见解,能够剖析利害, 启发刘邦醒悟而予以采纳;在(乙)文中,他献计刘邦,利诱秦朝将领,从 而没费一兵一卒,一举拿下咸阳。 【解析】选 D。 “从而没费一兵一卒,一举拿下咸阳”分析有误,据原文 “秦将果畔,欲连和俱
14、西袭咸阳,沛公欲听之。良曰:此独其将欲畔耳, 恐士卒不从。不从必危,不如因其解击之。沛公乃引兵击秦军,大破 之”可知,张良只是献策提议在他们懈怠时袭击他们,取得了胜利,大败 秦军,并没有说到没有费一兵一卒。 11.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(11 分) 籍吏民,封府库,而待将军。所以遣将守关者,备他盗之出入与非常 也。(6 分) 译 文 : _ _ - 9 - _ _ _ 此独其将欲畔耳,恐士卒不从。不从必危,不如因其解击之。(5 分) 译 文 : _ _ _ _ _ 【解析】“籍”,登记;“所以”,的原因;“出入”,偏义复词, 偏“入”,进来;“非常”,古今异义词,意外的变故。“畔”
15、通“叛”, 反叛;“因”,趁机;“解”通“懈”,懈怠。 答案:登记了官吏、百姓,封闭了仓库,等待将军到来。派遣将领把守 函谷关的原因,是防备其他盗贼进来和意外的变故。 这只是他们的将领想反叛罢了,恐怕士兵们不会听从。如不听从就一 定会有危险,不如趁他们懈怠时去袭击他们。 附【乙】 【译文】 沛公从洛阳向南穿过轩辕山时,张良率兵跟随沛公。沛公打算率领 两万人马去攻击峣山下的秦军,张良劝说道:“秦军还很强大,不可轻 视。我听说他们的将领是屠户的儿子,买卖人容易用利益来动摇。希望 沛公暂且留守军营,派人先出发,替五万人准备粮食,在各山头张挂很 - 10 - 多旗帜,作为疑军,然后派郦食其带着贵重的财
16、宝去诱惑秦将。 ”秦军的 将领果然反叛,打算和沛公联合一齐向西袭击咸阳,沛公想接受他们。 张良说:“这只是他们的将领想反叛罢了,恐怕士兵们不会听从。如不 听从就一定会有危险,不如趁他们懈怠时去袭击他们。 ”于是沛公率兵 袭击秦军,大败秦军。 张良体弱多病,不曾单独领兵,经常作为谋臣,时时跟从在汉王身 边。汉四年,韩信打败齐国以后想自立为齐王,汉王非常生气。张良向 汉王献计,汉王才派张良前去授予韩信齐王王印。汉六年正月,封赏有 功之臣。高帝说:“在帷帐之中运筹谋划,在千里之外决战取胜,是子房 的功劳。你自己在齐地选择三万户作为封地吧。 ”张良说:“当初我在 下邳起兵,与陛下在留县会合,这是上天把
17、我授给了陛下。陛下采用我 的计策,幸而时常料中,我希望封在留县就满足了,不敢接受三万户的 封地。 ”于是封张良为留侯。高帝驾崩,八年以后,留侯去世,谥号为文 成侯。 【加固训练】 请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息,句子简 洁流畅,不超过 65 个字。(6 分) 为助力城市能级和核心竞争力的提升,上海启动新一代信息基础 设施建设。将按照最高标准、最好水平打造世界级信息基础设施标杆 城市。目前上海已累计建设 5G 基站近 500 个;2019 年 3 月 30 日上午, 首个 5G 手机对话在沪拨通,上海成为全国首个 5G 试商用城市。 到 2021 年,将实现 5G 网络在全市的深度覆盖,在工业制造、智能网联汽车、健 - 11 - 康医疗、城市管理等领域形成一批全球领先的应用解决方案,把上海打 造成 5G 网络建设和应用的先行区和创新策源地。 答: _ _ _ _ 答案:关键信息:上海启动新一代信息基础设施建设;目前已成为 全国首个 5G 试商用城市;到 2021 年将打造成 5G 网络建设和应用的 先行区和创新策源地。
