1、两两姐妹姐妹，一般长；同一般长；同打扮，各梳妆；满面打扮，各梳妆；满面红光，年年报吉祥。红光，年年报吉祥。 谜底：谜面：春联春联对联是写谁的一、集群圣之大成，振玉声金，道通中外； 立万世之师表，存神过化，德合乾坤。二、何处招魂，香草还生三户地； 当年呵璧，湘流应识九歌心。三、一代君权痛蚕室； 千秋史笔溯龙门。四、功在朝廷，原不分先主后主； 名高天下，何须辨襄阳南阳。五、质而绮，真而醇，自可传之千古； 樽中酒，篱下诗，岂甘了此一生。六、天意起斯文，不是一封书，安得先生到此； 人心归正道，只须八个月，至今百世师之。七、酌酒花间，磨针石上； 倚剑天外，挂弓扶桑。 孔子 屈原 司马迁 诸葛亮诸葛亮 陶
2、渊明陶渊明 韩愈韩愈 李白李白八、满眼河山，大地早非唐李有； 一腔君国，草堂犹是杜陵春。九、枫叶四弦秋，枨触天涯迁谪恨；枨chng 浔阳千尺水，勾留江山别离情。十、四面湖山归眼底；万家忧乐到心头。十一、公是孤臣，明月扁舟留句去； 我为过客，空江一曲向谁弹。十二、铁板铜琶，继东坡高唱大江东去； 美芹悲黍，冀南宋莫随鸿雁南飞。十三、大明湖畔，趵突泉边，故居在垂杨深处； 漱玉集中，金石录里，文采有后主遗风。十四、鬼狐有性格；笑骂成文章。十五、译书尚未成功，惊闻殒星，中国何人领呐喊； 先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。 杜甫杜甫 白居易白居易 范仲淹范仲淹 苏轼苏轼 辛弃疾辛弃疾 蒲松龄蒲松龄
3、鲁迅鲁迅 李清照李清照一脉深情同日月；一脉深情同日月；无疆大爱满山川。无疆大爱满山川。万水千山情互动；万水千山情互动；大灾巨难爱同行。大灾巨难爱同行。大疫无情，八方援助送温暖；大疫无情，八方援助送温暖；白衣有爱，妙手神医献赤心。白衣有爱，妙手神医献赤心。火神山，雷神山，钟南山，恩重泰山，山山除疫鬼。火神山，雷神山，钟南山，恩重泰山，山山除疫鬼。巾帼汉，壮志汉，大武汉，气吞霄汉，汉汉保民安。巾帼汉，壮志汉，大武汉，气吞霄汉，汉汉保民安。请仔细阅读下面的材料，用一副对联来概括中日间的友好互动。每句不少于 7 个字。（6分）在这次新冠疫情中，中日两国相互的捐赠物上贴有优美的古诗词：日本对我国的捐赠上
4、写着：“山川异域，风月同天”“岂曰无衣，与子同袍”“辽河雪融，富山花开；同气连枝，共盼春来”。中国对日本的捐赠物上写着：“青山一道，同担风雨”“天台立本情无隔，一树花开两地芳”“鲸波万里，一苇可航，出入相友，守望相助”。【答案】“疫”不留情人有情，中日互助若比邻。外国代表外国代表：琵琶琴瑟八大王，王王在上琵琶琴瑟八大王，王王在上中国书记员中国书记员：魑魅魍魉四小鬼，鬼鬼犯边魑魅魍魉四小鬼，鬼鬼犯边1.对联对联换回的颜面换回的颜面2.唐伯虎为厕所写对联唐伯虎为厕所写对联上联：且看来客多情，甘解衣带终不悔上联：且看来客多情，甘解衣带终不悔下联：莫道此物无用，化作春泥更护花下联：莫道此物无用，化作春
5、泥更护花对联小故事对联小故事有没有上下两句不相等的有没有上下两句不相等的对联呢？历史上仅有一例对联呢？历史上仅有一例：袁袁 世世 凯凯 千古千古中国人民万岁中国人民万岁 袁世凯挽联袁世凯挽联 3、寓意：、寓意： 袁世凯袁世凯“对不起对不起”中国人民中国人民4.洪承畴的对联 君恩深似海臣节重如山矣！乎？洪承畴（15931665）字彦寅。是明末叛臣之一，也是清朝定鼎的忠臣。作为明朝大臣时，深受崇祯皇帝的宠幸，他自己也洋洋得意，曾在厅堂挂出一幅对联。后来在松锦战役失败后降清，于是有士人将他这副对联各加一个字。 对联，又叫对子、楹联、楹帖、联语，对联，又叫对子、楹联、楹帖、联语，是写在纸、布上或刻在竹
6、子、木头、柱子上是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。言简意深，对仗工整，平仄协的对偶语句。言简意深，对仗工整，平仄协调，是一字一音的中文语言独特的艺术调，是一字一音的中文语言独特的艺术形式形式，是我国特有的一种体制短小、文字精练、是我国特有的一种体制短小、文字精练、历史悠久、雅俗共赏的传统文学形式。历史悠久、雅俗共赏的传统文学形式。 对联作为一种习俗，是中国传统文化对联作为一种习俗，是中国传统文化的重要组成部分。的重要组成部分。20052005年，中国国务院年，中国国务院把楹联习俗列为第一批国家把楹联习俗列为第一批国家非物质文化非物质文化遗产名录遗产名录。 对联又名对子，是一种严
7、格的对偶语句。对联又名对子，是一种严格的对偶语句。 所谓所谓“对对”，就是，就是形式形式上上成对成双成对成双，彼，彼此相此相“对对”； 所谓所谓“联联”，就是上下文的，就是上下文的内容内容要互相要互相照应，紧密照应，紧密联系联系。二、对联的起源孕育时期形成时期发展时期鼎盛时期 秦秦汉汉以前以前，民，民间间每逢每逢过过年就年就有悬挂有悬挂桃符桃符的古老的古老风风俗。俗。 驱鬼避邪驱鬼避邪秦秦琼琼尉尉迟迟恭恭到了到了唐代唐代，门神换成了秦琼和尉迟恭，门神换成了秦琼和尉迟恭(y ch(y ch） 第一副对联：第一副对联：(中华第一联中华第一联)新年享受先代遗新年享受先代遗留的恩泽，佳节留的恩泽，佳节
8、预示着春意常在。预示着春意常在。到了宋代，文人学者纷纷以题联为趣，明清盛行。 五代五代后蜀皇帝孟昶，在一年除夕把两句诗后蜀皇帝孟昶，在一年除夕把两句诗“新年纳余庆，嘉节号长春新年纳余庆，嘉节号长春”，题写在寝门桃，题写在寝门桃符板上。故称符板上。故称“题桃符题桃符”；因是春节所题，又；因是春节所题，又叫叫“春联春联”。文化根源楹联者，对仗之文学也。与哲学中所谓“太极生两仪”相互佐证。即把世界万事万物分为相互对称的阴阳两半，在思维本质上极为相通。因此，我们可以说，中国楹联的哲学渊源及深层民族文化心理，就是阴阳二元观念。文化根源易传谓：“一阴一阳之谓道。”老子说：“万物负阴而抱阳，冲气以为和。”荀
9、子认为：“天地合而万物生，阴阳合而变化起。”黄老帛书则称：“天地之道，有左有右，有阴有阳。”这种阴阳观念，不仅是一种抽象概念，而且广泛地浸润到古代中国人对自然界和人类社会万事万物的认识和解释中。三、对联的常识：三、对联的常识： 1. 也叫楹联、楹帖、对子等；也叫楹联、楹帖、对子等； 2.分上下两联，有的还有横批；分上下两联，有的还有横批； 3.字数不定，对仗工整（字数相等，结构相当）；字数不定，对仗工整（字数相等，结构相当）； 4.平仄协调，仄起平收；平仄协调，仄起平收； 5.竖行书写，从上到下，不加标点；竖行书写，从上到下，不加标点； 6.张贴时，上联在右（进门的右边），下联在左。张贴时，上
10、联在右（进门的右边），下联在左。 对联张贴对联张贴时要按照传统时要按照传统的习惯，上联的习惯，上联在右，下联在在右，下联在左，左右以面左，左右以面对欣赏者为分对欣赏者为分别。别。 上联上联下联下联对联有对句和联语之分：对句：口头进行，诉之于听觉。联语：必须写出来张贴或悬挂。一般形式：上联：第一句，叫出句或出联。下联：第二句，叫对（应）句或应联。横额：也叫横批福星高照福星高照门第春常在门第春常在人家庆有余人家庆有余 对联对联横批横批的要求的要求 横批，可以说是对联的题目，也横批，可以说是对联的题目，也是对联的中心。是对联的中心。 横批就形式而言应该是一个横批就形式而言应该是一个四字四字短语短语，
11、就内容而言应该是对上下就内容而言应该是对上下联内容的概括联内容的概括。 好的横批在对联中可以起到画龙好的横批在对联中可以起到画龙点睛、相互补充的作用。点睛、相互补充的作用。 正对正对：上下联意思相似、相近、相补、相衬。上下联意思相似、相近、相补、相衬。 福如东海福如东海 寿比南山寿比南山 宝剑锋从磨砺出宝剑锋从磨砺出 梅花香自苦寒来梅花香自苦寒来反对反对：上下两联的意思相反或相对。上下两联的意思相反或相对。 心平积福心平积福 欲重招殃欲重招殃 横眉冷对千夫指横眉冷对千夫指 俯首甘为孺子牛俯首甘为孺子牛串对串对：又名流水对，又名流水对，上下联意思具有承接、递上下联意思具有承接、递 进、因果、假设
12、、条件等关系。进、因果、假设、条件等关系。 人生自古谁无死人生自古谁无死 留取丹心照汗青留取丹心照汗青 纸上得来终觉浅纸上得来终觉浅 绝知此事要躬行绝知此事要躬行五、五、按形式分类按形式分类按时间和场合分：上联：连理枝喜结大地；上联：连理枝喜结大地；下联：比翼鸟飞翔长天下联：比翼鸟飞翔长天上联：昨夕犬年欢歌迎大地；上联：昨夕犬年欢歌迎大地；下联：今朝猪岁新景满神州。下联：今朝猪岁新景满神州。上联：陇上犹留芳迹；上联：陇上犹留芳迹；下联：堂前共仰遗容下联：堂前共仰遗容上联：年享高龄椿萱并茂上联：年享高龄椿萱并茂 ；下联：时逢盛世兰桂齐芳。下联：时逢盛世兰桂齐芳。上联：吟雪诗情热；上联：吟雪诗情热
13、；下联：画松翠笔娇。下联：画松翠笔娇。上联：心远天地宽，把酒凭栏，听玉笛梅花，此时落否上联：心远天地宽，把酒凭栏，听玉笛梅花，此时落否?下联：我辞江汉去，推窗寄概，问仙人黄鹤，何日归来下联：我辞江汉去，推窗寄概，问仙人黄鹤，何日归来?上联：寿世寿人杏林春满；上联：寿世寿人杏林春满；下联：为医为药桔井泉香。下联：为医为药桔井泉香。婚联婚联春联春联挽联挽联寿联寿联书画联书画联名胜联名胜联行业联行业联椿萱：喻父母，古称父为椿萱：喻父母，古称父为“椿庭椿庭”，母为，母为“萱堂萱堂”。比喻父母健在比喻父母健在。杏林、桔井是教育界、杏林、桔井是教育界、医学界的代称医学界的代称1 1、写鬼写妖高人一等，刺贪
14、刺虐入骨三分、写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分。 蒲松龄蒲松龄2 2、铁板铜琶，继东坡，高唱大江东去；、铁板铜琶，继东坡，高唱大江东去； 美芹悲黍，冀南宋，莫随鸿雁南飞。美芹悲黍，冀南宋，莫随鸿雁南飞。 苏轼苏轼3 3、笔谏时政，心在苍生，万户争传新乐府；、笔谏时政，心在苍生，万户争传新乐府； 堤建西湖，神归东洛，千秋永祀老诗翁。堤建西湖，神归东洛，千秋永祀老诗翁。 白居易白居易 （一）、文艺类（一）、文艺类藏古今学术藏古今学术 聚天地精华聚天地精华小费君莫惜小费君莫惜 后顾自无忧后顾自无忧万千星斗心胸里万千星斗心胸里 十二时辰手腕间十二时辰手腕间人受冻寒非我愿人受冻寒非我愿 世皆温暖是予心
15、世皆温暖是予心右军五字增声价右军五字增声价 诸葛三军听指挥诸葛三军听指挥 书店书店保险公司保险公司钟表店钟表店裁缝铺裁缝铺扇子店扇子店（二）（二）、行业类、行业类（三）（三）、哀挽类、哀挽类 译书尚未成功，惊闻殒星，中国何人领译书尚未成功，惊闻殒星，中国何人领呐喊呐喊 先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨彷徨 上下联尾化用鲁迅先生的小说集名上下联尾化用鲁迅先生的小说集名呐喊呐喊、彷徨彷徨，一语双关，一语双关，既赞扬了鲁迅先生那种为唤醒民众而振臂高呼，为革命事业而奔走呼既赞扬了鲁迅先生那种为唤醒民众而振臂高呼，为革命事业而奔走呼告的告的“呐喊精神呐喊精神”，又
16、慷叹鲁迅先生逝世后对文坛带来的巨大损失而，又慷叹鲁迅先生逝世后对文坛带来的巨大损失而文坛从此文坛从此“彷徨彷徨”的现实。本联虽为挽联，但哀惋而不乏磅礴之气，的现实。本联虽为挽联，但哀惋而不乏磅礴之气，格调悲壮而意境恢宏。格调悲壮而意境恢宏。 （四）（四）、名胜类、名胜类1、四面湖山归眼底，、四面湖山归眼底， 万家忧乐到心头。万家忧乐到心头。 岳阳楼楹联岳阳楼楹联 2、登万里长城，览万里江上，欲乘万里东风、登万里长城，览万里江上，欲乘万里东风破万里浪破万里浪 访千秋胜迹，温千秋历史，当创千秋伟业访千秋胜迹，温千秋历史，当创千秋伟业立千秋功立千秋功 万里长城对联万里长城对联说你行，你就行，不行也行
17、说你行，你就行，不行也行说不行，就不行，行也不行说不行，就不行，行也不行一二三四五六七一二三四五六七孝悌忠信礼义廉孝悌忠信礼义廉一年一年又一年一年一年又一年人家结婚没有咱人家结婚没有咱（五）（五）、谐讽类、谐讽类不服不行不服不行王八无耻（洪承畴）王八无耻（洪承畴）再等一年再等一年 1、谐音联、谐音联 2、嵌字联、嵌字联 3、拆字联、拆字联 4、合字联、合字联 5、藏头藏尾联、藏头藏尾联 6、回环联、回环联 3.按艺术手法分按艺术手法分，可以分为以下种类：，可以分为以下种类：山海关孟姜女庙联山海关孟姜女庙联海海 水水 朝，朝朝，朝 朝朝 朝，朝朝，朝 朝朝 朝朝 落；落；浮浮 云云 长，长长，长
18、 长长 长，长长，长 长长 长长 消。消。 Cho zho zho cho zho cho zho Zhng chng chng zhng chng zhng chng朝：朝： ( cho)同同“潮潮”，涨潮；（，涨潮；（zho)早晨。早晨。长：长： (chng)同同“常常” (zhng)增多；增多；明代文学家明代文学家徐渭徐渭所写。这则对联借山海关居高临下之所写。这则对联借山海关居高临下之势，写海阔天空、碧水白云之壮丽景色，用海水每天的涨势，写海阔天空、碧水白云之壮丽景色，用海水每天的涨落与浮云的消长表达人们对传说中孟姜女不幸遭遇的同情落与浮云的消长表达人们对传说中孟姜女不幸遭遇的同情和千里
19、送寒衣的执著精神的崇敬。汉字多音和谐音的使用和千里送寒衣的执著精神的崇敬。汉字多音和谐音的使用令人称奇。令人称奇。1.谐谐音音联联指出此联中的历史人物指出此联中的历史人物两舟并进，橹速不如帆快两舟并进，橹速不如帆快八音齐鸣，笛清难比箫和八音齐鸣，笛清难比箫和 鲁肃 樊哙狄青 萧何纪晓岚对船夫：谐音联谐音联 （和尚）（和尚）(尸尸)谐谐音音双双关关联联水水流流东东坡坡寺寺狗狗啃啃河河上上骨骨2.嵌嵌字字联联悲悲哉哉秋秋之之为为气气惨惨矣矣瑾瑾其其可可怀怀3.拆拆字字联联魑魑魅魅魍魍魉魉四四小小鬼鬼鬼鬼鬼鬼犯犯边边琴琴瑟瑟琵琵琶琶八八大大王王王王王王在在上上4.合合字字联联闲闲看看门门中中木木思思
20、耕耕心心上上田田（纪晓岚）（纪晓岚） 乾隆乾隆6.回回文文联联客上天然居，居然天上客人人过过大大佛佛寺寺，寺寺佛佛大大过过人人1 1、字数、字数对对等；等；2 2、词性、词性对对应；应；3 3、结构、结构对对称；称；4 4、平仄、平仄对对合。合。仄起平收仄起平收5 5、语义相、语义相联联。对对联联1.傍百年树，读万卷书。2.和风吹细柳，细雨润花红。3.青山有幸埋忠骨，白铁无辜佞臣。4.绿水本无状因风皱面，青山原不老为雪白头。上联上联:爱国诚信乃做人根本爱国诚信乃做人根本下联下联:求实谦虚为治学前提求实谦虚为治学前提 (2004福建卷福建卷) 特特点一：点一：字数字数上下联必须上下联必须相等相等
21、，与出句一致，与出句一致 和和 风风 吹吹 柳柳 绿绿 细细 雨雨 润润 花花 红红特点三：特点三：结构结构要动宾对动宾，主谓对主谓，要动宾对动宾，主谓对主谓，类型要基本保持一致。类型要基本保持一致。 特点二：特点二：词性词性相对相对，名词对名词，动词对，名词对名词，动词对动词等。动词等。形容词形容词傍百年树，读万卷书傍百年树，读万卷书 （动宾结构）（动宾结构）（主谓宾结构）（主谓宾结构）名词名词动词动词名词名词 形容词形容词平：阴平（平：阴平（）、阳平（）、阳平（）仄：上声（仄：上声（）、去声（）、去声（）同心同心永结富裕永结富裕果果并蒂新开幸福花并蒂新开幸福花特点四：上联以仄声结尾，下联以
22、特点四：上联以仄声结尾，下联以平声收尾，即平声收尾，即仄起平收仄起平收特点五：特点五：内容内容上下的意义要相互上下的意义要相互联系联系何谓何谓平仄平仄？平：第一声、第二声；平：第一声、第二声；仄：第三声、第四声。（入声）仄：第三声、第四声。（入声）对联平仄口诀：对联平仄口诀： “平对仄，仄对平，平平对仄，仄对平，平仄要分清；一三五不论，二四六分明仄要分清；一三五不论，二四六分明”。 如对联：如对联：雪过三冬春有信；雪过三冬春有信；风来二月柳含烟。风来二月柳含烟。 上联和下联的平仄是相对立的：上联和下联的平仄是相对立的：仄仄平平平仄仄；仄仄平平平仄仄；平平仄仄仄平平。平平仄仄仄平平。 附：附：对
23、联还需有横批对联还需有横批请指出此联的平仄请指出此联的平仄墙上芦苇，头重脚轻根底浅墙上芦苇，头重脚轻根底浅山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空平仄平平，平仄仄平平仄仄平平仄仄，仄平平仄仄平平 七、对联的规则 名名对名，动对动，对名，动对动， 实对实来虚对虚，实对实来虚对虚， 内容上下两相望，内容上下两相望， 词类相当结构同。词类相当结构同。 上下两句字数等，上下两句字数等， 之间莫有重字现。之间莫有重字现。 静坐常思已过；闲谈莫论人非。静坐常思已过；闲谈莫论人非。“静静”对对“闲闲”，形容词对形容词；，形容词对形容词；“坐坐”对对“谈谈”，动词对动词；，动词对动词；“常常”对对“莫
24、莫”，副词对副词；，副词对副词；“思思”对对“论论”，动词对动词；，动词对动词；“己己”对对“人人”，代词对代词；，代词对代词；“过过”对对“非非”，名词对名词。，名词对名词。不不苦苦不不累，高中累，高中没味没味；不不拼拼不不搏，人生搏，人生白活白活。结语：结语：1.基本的对联常识2.以对联的方式考查对名著的了解3.对联与课本内容相结合4.通过对联考查同学们的文化、文学常识的积累情况。考点一、对联的基础知识（分类、判断）考点一、对联的基础知识（分类、判断） 1、对联分为春联、婚联、寿联、挽联，节日联等等。、对联分为春联、婚联、寿联、挽联，节日联等等。小明的爷爷今年小明的爷爷今年60大寿，他想送
25、一副对联给爷爷庆祝，大寿，他想送一副对联给爷爷庆祝，从下面对联选择一项：（从下面对联选择一项：（ ） A.春归大地人人喜；福降人间处处春 B.石榴映红日千门喜庆；鼓乐催龙舟万水欢歌 C.石烂海枯同心永结；天高地阔比翼双飞 D.白发朱颜启登上寿；丰衣足食乐享晚年2、生活处处有语文。常耕耘同学搜集的语文素材，有一生活处处有语文。常耕耘同学搜集的语文素材，有一则与括号中注明的地点不相符，其序号是则与括号中注明的地点不相符，其序号是( C ) (2分分) A虽然毫末技艺，却是顶上功夫 【理发】 B藏古今学术，聚天地精华 【书店】 C运动奏响生命，锻炼点燃激情 【教室】 D节约用水一点一滴，珍惜粮食一颗
26、一粒 【餐厅】D 考点二考点二、对联与传统节日对联与传统节日 指出指出下列对联当中所写的节日。下列对联当中所写的节日。（1）叶落疏桐秋正半，花开丛桂月常圆）叶落疏桐秋正半，花开丛桂月常圆。（。（ ）（2） 话旧他乡曾作客，登高佳节备思亲。话旧他乡曾作客，登高佳节备思亲。 （ ）（3）柳枝袅袅报春意，杏花团团念祖恩。）柳枝袅袅报春意，杏花团团念祖恩。 （ ）（4）龙舟竞渡凭吊屈子怀古恨，赤县雄飞喜谱今朝爱国）龙舟竞渡凭吊屈子怀古恨，赤县雄飞喜谱今朝爱国篇。（篇。（ ）（5）千门挂红灯灯火迎佳节，万树绽银花花团闹元宵）千门挂红灯灯火迎佳节，万树绽银花花团闹元宵。（ ） 中秋节中秋节重阳节重阳节清明
27、节清明节端午节端午节元宵节元宵节考点三：考点三： 对联与名著对联与名著1.根据课内外名著的导读，补全下面的对联。根据课内外名著的导读，补全下面的对联。v上联：朝花夕拾忆亲人师长上联：朝花夕拾忆亲人师长 v下联下联： 三国演义三国演义颂英雄豪杰颂英雄豪杰 2、请以、请以“欧阳修与百姓同乐欧阳修与百姓同乐”为上联，联系为上联，联系岳阳楼记岳阳楼记一文，拟一个下联。一文，拟一个下联。 欧阳修与百姓同乐欧阳修与百姓同乐 范仲淹以天下为忧范仲淹以天下为忧傅雷家书傅雷家书谈艺术生活谈艺术生活3 3、下面是某餐馆门上贴的对联。请你运用悯农、下面是某餐馆门上贴的对联。请你运用悯农诗的有关词句，将上联补充完整。
28、诗的有关词句，将上联补充完整。上联：上联： ，弃之可惜，弃之可惜下联：下联： 杯里酒口口都香甜，杯里酒口口都香甜， 量力而行量力而行4.杨利伟首航太空，圆了中国人的千年飞天梦。某杨利伟首航太空，圆了中国人的千年飞天梦。某报举办了一个征联活动，报举办了一个征联活动，上联是上联是“英雄飞太空，英雄飞太空，国人兴奋国人兴奋”，请你围绕这一事件对出下联。请你围绕这一事件对出下联。上联：英雄飞太空，国人兴奋上联：英雄飞太空，国人兴奋 下联：下联：参考示例参考示例 佳音传神州，世界震惊佳音传神州，世界震惊 梦想越环宇，神州沸腾梦想越环宇，神州沸腾 功德圆天外，人间欢舞功德圆天外，人间欢舞盘中餐粒粒皆辛苦盘
29、中餐粒粒皆辛苦考点四：对联与历史名人考点四：对联与历史名人 哀怨托离骚，生而独开诗赋立；孤忠报楚国，余风波及汉湘人。（ ） 志见出师表，好为梁父吟。（ ） 民间疾苦，笔底波澜；世上疮痍，诗中圣哲。（ ） 写人写妖，高人一等；刺贪刺虐，入骨三分。（ ） 千古诗才，蓬莱文章建安骨；一身傲骨，青莲居士谪仙人。（ ）屈原屈原诸葛亮诸葛亮蒲松龄蒲松龄杜甫杜甫李白李白 将下面的短语组成两副七字对联，并填写在相应的横线上。芝兰绕阶芝兰绕阶 黄牛耕地黄牛耕地 翠柳迎春翠柳迎春 桃李满园桃李满园 千里绿千里绿 春绣锦春绣锦 座凝香座凝香 万山万山金金 新春新春对联：对联： 教师教师办公室对联：办公室对联： 翠柳
30、迎春千里绿；黄牛耕地万山金。翠柳迎春千里绿；黄牛耕地万山金。 桃李满园春绣绵；芝兰绕阶座凝香。桃李满园春绣绵；芝兰绕阶座凝香。 杨振宁曾赞国文课本中一副酒馆的楹联为杨振宁曾赞国文课本中一副酒馆的楹联为“绝对绝对”，其上联为王维渭城曲中的，其上联为王维渭城曲中的“劝君劝君更尽一杯酒更尽一杯酒”。请从李白的将进酒中。请从李白的将进酒中遴选出遴选出一句作为下联。一句作为下联。 答：答：与尔同销万古愁与尔同销万古愁 励志（自勉）联，表明自己的做人原则或处世态励志（自勉）联，表明自己的做人原则或处世态度。如刘禹锡度。如刘禹锡“谈笑有鸿儒，往来无白丁谈笑有鸿儒，往来无白丁”，陶，陶行知行知“冷眼看天下，赤
31、心报国家冷眼看天下，赤心报国家”。（提示：不。（提示：不要简单机械地模仿例联，可放开思维）要简单机械地模仿例联，可放开思维） 参考示例参考示例 择友须求三益，克己宜守四箴。择友须求三益，克己宜守四箴。 读书作文最忌心猿意马，为人处世力求问心无读书作文最忌心猿意马，为人处世力求问心无愧。愧。总结：总结：对联题解题思路对联题解题思路 1 1、审题要细心、审题要细心, ,分析对联出句分析对联出句的结构特点、含义、意境等。的结构特点、含义、意境等。 2 2、展开联想想像，择取相对、展开联想想像，择取相对应的字词组词成句。应的字词组词成句。 3 3、对已拟就的对句用对联的、对已拟就的对句用对联的特点检验
32、，进一步推敲字词。特点检验，进一步推敲字词。 4 4、确定对联答案，认真誊写。、确定对联答案，认真誊写。九、欣赏对联九、欣赏对联-蒲松龄蒲松龄自勉自勉天下第一长联昆明大观楼长联（180字）数千年往事，注到心头。数千年往事，注到心头。把酒凌虚，叹滚滚英雄把酒凌虚，叹滚滚英雄谁在？想汉习楼船，唐谁在？想汉习楼船，唐标铁柱，宋挥玉斧，元标铁柱，宋挥玉斧，元跨革囊。伟烈丰功，费跨革囊。伟烈丰功，费尽移山心力。尽珠帘画尽移山心力。尽珠帘画栋，卷不及暮雨朝云；栋，卷不及暮雨朝云；便断碣残碑，都付与苍便断碣残碑，都付与苍烟落照。只赢得：几杵烟落照。只赢得：几杵疏钟，半江渔火，两行疏钟，半江渔火，两行秋雁，一
33、枕清霜。秋雁，一枕清霜。昆明大观楼长联 孙髯rn翁 五百里滇池，奔来眼底。五百里滇池，奔来眼底。披襟岸帻，喜茫茫空阔披襟岸帻，喜茫茫空阔无边。看东骧神骏，西无边。看东骧神骏，西翥灵仪，北走蜿蜒，南翥灵仪，北走蜿蜒，南翔缟素。高人韵士，何翔缟素。高人韵士，何妨选胜登临。趁蟹屿螺妨选胜登临。趁蟹屿螺洲，梳裹就风鬟雾鬓；洲，梳裹就风鬟雾鬓；更萍天苇地，点缀些翠更萍天苇地，点缀些翠羽丹霞。莫辜负：四围羽丹霞。莫辜负：四围香稻，万顷晴沙，九夏香稻，万顷晴沙，九夏芙蓉，三春杨柳。芙蓉，三春杨柳。 岳阳楼 岳墓 林则徐 像 顾宪成 毛泽东写对联，写对联，想意思，想意思，划节奏，划节奏，查字数，查字数，看词性
34、，看词性，避雷同。避雷同。十、写对联的口诀十、写对联的口诀对联歌云对雨，雪对风，晚照对晴空。来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。三尺剑，六钧弓，岭北对江东。人间清暑殿，天上广寒宫。两岸晓烟杨柳绿，一园春雨杏花红。两鬓风霜，途次早行之客；一蓑烟雨，溪边晚钓之翁。沿对革，异对同，白叟对黄童。江风对海雾，牧子对渔翁。颜巷陋，阮途穷，冀北对辽东。池中濯足水，门外打头风。梁帝讲经同泰寺，汉皇置酒未央宫。尘虑萦心，懒抚七弦绿绮；霜华满鬓，羞看百炼青铜。声律启蒙声律启蒙读一读对联歌贫对富，塞对通，野叟对溪童。鬓皤对眉绿，齿皓对唇红。天浩浩，日融融，佩剑对弯弓。半溪流水绿，千树落花红。野渡燕穿杨柳雨，芳池鱼戏芰荷风。女子
35、眉纤，额下现一弯新月；男儿气壮，胸中吐万丈长虹。春对夏，秋对冬，暮鼓对晨钟。观山对玩水，绿竹对苍松。冯妇虎，叶公龙，舞蝶对鸣蛩。衔泥双紫燕，课蜜几黄蜂。春日园中莺恰恰，秋天寒外雁雍雍。秦岭云横，迢递八千远路；巫山雨洗，嵯峨十二危峰。对联歌明对暗，淡对浓，上智对中庸。镜奁对衣笥，野杵对村舂。花灼烁，草蒙茸，九夏对三冬。台高名戏马，斋小号蟠龙。手擘蟹螯从毕卓，身披鹤氅自王恭。五老峰高，秀插云霄如玉笔；三姑石大，响传风雨若金镛。仁对义，让对恭，禹舜对羲农。雪花对云叶，芍药对芙蓉。陈后主，汉中宗，绣虎对雕龙。柳塘风淡淡，花圃月浓浓。春日正宜朝看蝶，秋风那更夜闻蛩。战士邀功，必借干戈成勇武；逸民适志，须
36、凭诗酒养踈慵。（2）化用法：）化用法：也就是灵活变化运用诗文名言也就是灵活变化运用诗文名言或者成语典故来制作对联的方法。或者成语典故来制作对联的方法。如：如：有志者事竟成，破斧成舟，百二秦关终属楚有志者事竟成，破斧成舟，百二秦关终属楚苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴（蒲松龄（蒲松龄自勉）自勉）十一、经典对联十一、经典对联 一字联一字联墨墨（对）（对）泉泉 （咸丰皇帝-拆字联） 墨（对）柏墨（对）柏 二字联二字联春花（对）秋月春花（对）秋月 汉赋汉赋（对）（对） 楚辞楚辞 书山书山（对）学海（对）学海 容易（对）（对）色难 三字联三字联水底月（对）镜中
37、花水底月（对）镜中花 孙行者孙行者（对）（对）祖冲之祖冲之 水帘洞水帘洞（对）（对）花果山花果山 飞鸟尽（对）良弓藏飞鸟尽（对）良弓藏 胡适之胡适之（对）（对）祖冲之祖冲之 四字联四字联 青山不老青山不老（对）绿水长流绿水长流 山清水秀山清水秀（对）人杰地灵人杰地灵 东南西北东南西北（对）春夏秋冬春夏秋冬 百花齐放百花齐放（对）百家争鸣百家争鸣 五字联五字联 翱翔一万里翱翔一万里（对）来去几千年来去几千年 半浸中华岸半浸中华岸（对）旁通异域船旁通异域船 苞蔵成别岛苞蔵成别岛（对）沿浊致清涟沿浊致清涟 六字联六字联岂能尽如人意（对）但求无愧我心。岂能尽如人意（对）但求无愧我心。 竹雨松风琴韵（对）茶烟梧月书声。竹雨松风琴韵（对）茶烟梧月书声。 行止无愧天地（对）褒贬自有春秋。行止无愧天地（对）褒贬自有春秋。 七字联七字联 万里秋风吹锦水（对）九重春色醉仙桃。万里秋风吹锦水（对）九重春色醉仙桃。 千秋笔墨惊天地（对）万里云山入画图。千秋笔墨惊天地（对）万里云山入画图。 松叶竹叶叶叶翠（对）秋声雁声声声寒。松叶竹叶叶叶翠（对）秋声雁声声声寒。 八字联八字联门有古松庭无乱石，门有古松庭无乱石，秋宜明月春则和风。秋宜明月春则和风。 丝竹同清当天合曲，丝竹同清当天合曲，山水齐朗映日生文山水齐朗映日生文。
