1、第十三课：会变的花、树、叶教学目标： 1、了解各种花、树木的大致生长规律以及它们的基本外形特征。2、比较树的原始与变化的不同，体会对称式花和均衡式的装饰性形式美。3、用点、线、面元素，采用夸张和变形的方法、对树木原形进行简化和添加的艺术处理。教学重点：简化树木的原形，再在外形轮廓的基础上作个性化的艺术加工，完成创作。教学难点： 图案变形的创作过程中注意保持并突出树木的原形特征。课前准备： 范画图片，日常绘画工具。教学设计：第 1 课时 月 日 第 周 星期 总 课时教 学 流 程 复备栏一、 激趣导入：树叶是我们熟悉的，可是我们熟悉的树叶会变吗？二、感知与体验：1、播放片子树叶，跟着老师一起到
2、大自然中去走一走，看一看大自然中都有着哪些颜色、哪些形状的树叶呢？树叶有哪些部分组成呢？叶面、叶柄、叶脉。2、揭示课题：会变的花树叶今天我们一起来当一回魔术师，把树叶变得更漂亮，好吗？三、创作与表现：1、仔细观察这些“树叶”，它是怎么变得漂亮的？要把树叶变得很漂亮，必须请来三位好朋友（点、线、面）。课件出示： 点：大点、小点、方点、圆点 线：直线、曲线 面：各种形状的面这三位朋友就是快乐的点、线、面。点：活泼、小巧、简洁，你知道有哪些点？（大点、小点、圆形的点、方形的点、星点、小雨滴点）；线：千变万化，分直线和曲线，直线包括哪些？（横线、竖线、斜线、折线）曲线有哪些？（波浪线、抛物线、圆）；面
3、：厚实、块头大，你知道有哪些形状的面？（方形、圆形、三角形、椭圆形），还有其他不规则的随意形状的面。2、示范作画过程首先我们要确定自己想要画的树叶的形状；其次用各种各样的线将这片叶子切割成几个大的块面，可以依照树叶本身的叶脉分割，也可以依照自己喜欢的方式随意分割；然后用点、线、面等基本构成元素将这几个面装饰一下；最后涂上丰富的颜色。一片漂亮的叶子就变出来了。3、欣赏学生作品 4、作业：观察不同树叶的形状、色彩，用点线面组合的方法设计出树叶的装饰图样。了解树叶纹样的基本绘制过程，现在我们拿出准备好的用具，变一片漂亮的叶子好不好？画的过程中需要注意画面构图的饱满，颜色的鲜艳、色彩的统一，看看谁变出的树叶最有创意，最漂亮。板书设计：教学反思:
