1、第十三课:会变的花、树、叶教学目标: 1、了解各种花、树木的大致生长规律以及它们的基本外形特征。2、比较树的原始与变化的不同,体会对称式花和均衡式的装饰性形式美。3、用点、线、面元素,采用夸张和变形的方法、对树木原形进行简化和添加的艺术处理。教学重点:简化树木的原形,再在外形轮廓的基础上作个性化的艺术加工,完成创作。教学难点: 图案变形的创作过程中注意保持并突出树木的原形特征。课前准备: 范画图片,日常绘画工具。教学设计:第 1 课时 月 日 第 周 星期 总 课时教 学 流 程 复备栏一、 激趣导入:树叶是我们熟悉的,可是我们熟悉的树叶会变吗?二、感知与体验:1、播放片子树叶,跟着老师一起到
2、大自然中去走一走,看一看大自然中都有着哪些颜色、哪些形状的树叶呢?树叶有哪些部分组成呢?叶面、叶柄、叶脉。2、揭示课题:会变的花树叶今天我们一起来当一回魔术师,把树叶变得更漂亮,好吗?三、创作与表现:1、仔细观察这些“树叶”,它是怎么变得漂亮的?要把树叶变得很漂亮,必须请来三位好朋友(点、线、面)。课件出示: 点:大点、小点、方点、圆点 线:直线、曲线 面:各种形状的面这三位朋友就是快乐的点、线、面。点:活泼、小巧、简洁,你知道有哪些点?(大点、小点、圆形的点、方形的点、星点、小雨滴点);线:千变万化,分直线和曲线,直线包括哪些?(横线、竖线、斜线、折线)曲线有哪些?(波浪线、抛物线、圆);面
3、:厚实、块头大,你知道有哪些形状的面?(方形、圆形、三角形、椭圆形),还有其他不规则的随意形状的面。2、示范作画过程首先我们要确定自己想要画的树叶的形状;其次用各种各样的线将这片叶子切割成几个大的块面,可以依照树叶本身的叶脉分割,也可以依照自己喜欢的方式随意分割;然后用点、线、面等基本构成元素将这几个面装饰一下;最后涂上丰富的颜色。一片漂亮的叶子就变出来了。3、欣赏学生作品 4、作业:观察不同树叶的形状、色彩,用点线面组合的方法设计出树叶的装饰图样。了解树叶纹样的基本绘制过程,现在我们拿出准备好的用具,变一片漂亮的叶子好不好?画的过程中需要注意画面构图的饱满,颜色的鲜艳、色彩的统一,看看谁变出的树叶最有创意,最漂亮。板书设计:教学反思: