苏少版二

1、你会设计邮票吗你会设计邮票吗 苏少版小学美术配套教学课件苏少版小学美术配套教学课件 二二年级下册年级下册 世界上第一枚邮票世界上第一枚邮票黑便士黑便士 18401840年，英年，英 国公开发行了世国公开发行了世 界上第一枚邮票。界上第一枚邮票。 面值以便士面值以便士 计量，用黑色油计量，用黑色油 墨印制，故称黑墨印制，故称黑 便士邮票。便士邮票。 中国第一套。

2、点点 线线 面面 镇江实验学校镇江实验学校 苏少版小学美术配套教学课件苏少版小学美术配套教学课件 二二年级下册年级下册 活泼活泼 小巧小巧 简洁简洁 千变万化千变万化 大块头大块头 厚实厚实 俄国 康定斯基 即兴即兴6 6号号 中 国 中 国 吴 冠 中 吴 冠 中 春 如 线 春 如 线 用点、线、面来画一 幅画，以其中的一种元 素为主，其他元素为辅。。

3、动物朋友动物朋友（一）（一） 苏少版小学美术配套教学课件苏少版小学美术配套教学课件 二二年级下册年级下册 大丰市教育局中小学教学研究室大丰市教育局中小学教学研究室 动 物 朋 友 约一万五千年前洞窟壁画约一万五千年前洞窟壁画 （西班牙）（西班牙） 走进博物馆走进博物馆 走进博物馆 彩陶（古代波斯）彩陶（古代波斯） 彩陶（古代土耳其）彩陶（古代土耳其） 走进博物馆走进博物馆。

4、南京市某南京市某学校二年级学校二年级下册下册美术教学案美术教学案 教学基本信息教学基本信息 课题课题 三原色三间色 主备人主备人 授课时间授课时间 月 日 类型类型 造型表现 课时课时 1 课时 授课人授课人 总第 1 课时 教学背景分析教学背景分析 教材分析：教材分析： 本课教学将目光投入到缤纷的色彩世界，让学生认识了解三原色与三间色，培养学生对色彩的 兴趣，帮助学生学会正确地调色、用。

5、南京市某南京市某学校二年级学校二年级下册下册美术教学案美术教学案 教学基本信息教学基本信息 课题课题 标志 主备人主备人 授课时间授课时间 月 日 类型类型 设计应用 课时课时 1 课时 授课人授课人 总第 33 课时 教学背景分析教学背景分析 教学内容：教学内容： 生活中处处是传递信息的标志，本课主要是引导学生欣赏探讨，了解掌握标志的基本知识和艺术 特征，认识到标志是一种象征性的大众传播。

6、南京市某南京市某学校二年级学校二年级下册下册美术教学案美术教学案 教学基本信息教学基本信息 课题课题 虫虫虫(二) 主备人主备人 授课时间授课时间 月 日 类型类型 造型表现 课时课时 1 课时 授课人授课人 总第 29 课时 教学背景分析教学背景分析 教学内容：教学内容： 本课是一节手工制作课，有了前面一节课虫虫虫（一）的绘画基础，学生对熟悉的昆虫结构 特点有了一个初步的认识。本课教学侧重于。

7、1 南京市某南京市某学校二年级学校二年级下册下册美术教学案美术教学案 教学基本信息教学基本信息 课题课题 水墨树画 主备人主备人 授课时间授课时间 月 日 类型类型 造型表现 课时课时 1 课时 授课人授课人 总第 21 课时 教学背景分析教学背景分析 教材分析：教材分析： 本课是画画树木单元的最后一课。学生通过前两课的学习，对树木的基本结构以及它们不同的形态 特征已经有了基本的了解，在此课。

8、南京市某南京市某学校二年级学校二年级下册下册美术教学案美术教学案 教学基本信息教学基本信息 课题课题 水墨画花 主备人主备人 授课时间授课时间 月 日 类型类型 造型表现 课时课时 1 课时 授课人授课人 总第 15 课时 教学背景分析教学背景分析 教材分析：教材分析： 本课是“造型表现”学习领域的教学内容。继前面两课教学的学习，学生对花卉的形态、结构、 色彩已有了较为全面的认识与了解。此课。

9、南京市某南京市某学校二年级学校二年级下册下册美术教学案美术教学案 教学基本信息教学基本信息 课题课题 动物朋友 （二） 主备人主备人 授课时间授课时间 月 日 类型类型 造型表现 课时课时 1 课时 授课人授课人 总第 9 课时 教教学背景分析学背景分析 教学内容：教学内容： 学生通过前几课对动物朋友的认识，在本课中进一步了解动物的具体特征，利用夸张、变形等 艺术手段，学会剪、切、刻、挖、插。

10、南京市某南京市某学校二年级学校二年级下册下册美术教学案美术教学案 教学基本信息教学基本信息 课题课题 好朋友 主备人主备人 授课时间授课时间 月 日 类型类型 造型表现 课时课时 1 课时 授课人授课人 总第 3 课时 教学背景分析教学背景分析 教学内容：教学内容： 好朋友属于“造型表现”领域的学习内容，让学生了解中国是一个多民族的国家，各民 族的服装争奇斗艳，十分美丽，各民族的风俗习惯。

11、苏少版小学美术配套教学课件苏少版小学美术配套教学课件 二二年级下册年级下册 虫虫虫虫虫虫（一）（一） 镇江实验学校镇江实验学校 蝉 蝈蝈 蜜蜂 萤火虫 蝴 蝶 是 美 丽 的 象 征 蝴 蝶 是 美 丽 的 象 征 七星瓢虫被称为活农药七星瓢虫被称为活农药 螳螂前臂像锯子螳螂前臂像锯子 天 牛 有 很 长 的 触 角 天 牛 有 很 长 的 触 角 常 常 超 过 身 体 的 长 度。

12、苏少版小学美术配套教学课件苏少版小学美术配套教学课件 二二年级下册年级下册 树上树下树上树下（一）（一） 常州市博爱教育集团龙锦分校常州市博爱教育集团龙锦分校 英国手工作品英国手工作品 英国手工作品英国手工作品 英国手工作品英国手工作品 树上树下（一） 手工欣赏 立 体 的 树 、 小 鸟 、 狗 铁 丝 、 黏 土 、 纸 、 水 粉 色 捏 、 绕 、 剪 、 贴 、 画。

13、会变的会变的花、树、叶花、树、叶 徐州市淮海西路中心小学徐州市淮海西路中心小学 苏少版小学美术配套教学课件苏少版小学美术配套教学课件 二二年级下册年级下册 二二年级下册年级下册 第1课时 会变的花和叶子 正月里，迎春花儿开，正月里，迎春花儿开， 二月杏花送春来，二月杏花送春来， 三月桃花红，三月桃花红， 四月梨花白，四月梨花白， 五月石榴花似火，五月石榴花似火， 六月荷花水上排，六月荷花水上。

14、水墨画花水墨画花 常州市西横街小学常州市西横街小学 苏少版小学美术配套教学课件苏少版小学美术配套教学课件 二二年级下册年级下册 “静候花开”的心情 欣赏时 是如此 怎样把这些美妙的感受怎样把这些美妙的感受下来呢？下来呢？ 画 水 墨 花 （ 中 国 画 ） 黄 宾 虹 现 代 先用细笔墨线勾细笔墨线勾出花的外形， 然后染染色，点点上花蕊。 花：1. 先用细笔墨线勾细笔墨线勾。

15、三原色三原色 三间色三间色 江阴市要塞实验小学江阴市要塞实验小学 苏少版小学美术配套教学课件苏少版小学美术配套教学课件 二年级下册二年级下册 三原色和三间色 SANJIANSEHESANYUASE 三原色和三间色 SANYUANSEHESANJIANSE 红 黄黄 蓝蓝 无数种色彩都可以用红、黄、蓝三种颜色调出来。无数种色彩都可以用红、黄、蓝三种颜色调出来。 它们是色彩王国的老祖宗，称。

16、1 南京市某南京市某学校二年级学校二年级下册下册美术教学案美术教学案 教学基本信息教学基本信息 课题课题 各式各样的椅子 （一） 主备人主备人 授课时间授课时间 月 日 类型类型 造型表现 课时课时 1 课时 授课人授课人 总第 35 课时 教学背景分析教学背景分析 教学内容：教学内容： 椅子是我们生活中最常见的家具， 蕴藏了很多文化， 大约在一千八百年前， 就出现了椅子的雏形。 本课通过。

17、南京市某南京市某学校二年级学校二年级下册下册美术教学案美术教学案 教学基本信息教学基本信息 课题课题 虫虫虫(一) 主备人主备人 授课时间授课时间 月 日 类型类型 造型表现 课时课时 1 课时 授课人授课人 总第 27 课时 教学背景分析教学背景分析 教学内容：教学内容： 本节课教材的内容非常丰富，有远古的虫、生活中的虫、写生画的虫、图案化的虫、色彩的虫、 水墨的虫、生活中虫的运用等，教师在。

18、1 南京市某南京市某学校二年级学校二年级下册下册美术教学案美术教学案 教学基本信息教学基本信息 课题课题 你会设计有票吗 主备人主备人 授课时间授课时间 月 日 类型类型 设计应用 课时课时 1 课时 授课人授课人 总第 31 课时 教学背景分析教学背景分析 教学内容：教学内容： 邮票是一种集实用与艺术于一体的物品，一直受到人们的喜爱。作为实用品它是寄信人向邮局缴 纳邮资的凭证，同时因邮票设。

19、南京市某南京市某学校二年级学校二年级下册下册美术教学案美术教学案 教学基本信息教学基本信息 课题课题 点 线 面 主备人主备人 授课时间授课时间 月 日 类型类型 造型表现 课时课时 1 课时 授课人授课人 总第 23 课时 教学背景分析教学背景分析 教学内容：教学内容： 本课教材中选入了与生活直接相关的各种图片，旨在通过欣赏大量的陶艺作品、绘画作品、服 装用品等激发同学对由点、线、面形成的。

20、1 南京市某南京市某学校二年级学校二年级下册下册美术教学案美术教学案 教学基本信息教学基本信息 课题课题 会变的花、树、叶 主备人主备人 授课时间授课时间 月 日 类型类型 设计应用 课时课时 1 课时 授课人授课人 总第 25 课时 教学背景分析教学背景分析 教学内容：教学内容： 会变的花、树、叶是“设计应用”领域的学习内容。花、树、叶都是学生熟悉并 喜欢的，本课以花、树、叶为载体，引领。

21、南京市某南京市某学校二年级学校二年级下册下册美术教学案美术教学案 教学基本信息教学基本信息 课题课题 树上树下（一） 主备人主备人 授课时间授课时间 月 日 类型类型 造型表现 课时课时 1 课时 授课人授课人 总第 17 课时 教学背景分析教学背景分析 教学内容：教学内容： 本课第一课时的重点是学生学习掌握收集资料和调查观察的方法。收集资料具有开放性、实 践性和自主性，可以帮助学生深入认识树。

22、南京市某南京市某学校二年级学校二年级下册下册美术教学案美术教学案 教学基本信息教学基本信息 课题课题 树上树下 （二） 主备人主备人 授课时间授课时间 月 日 类型类型 造型表现 课时课时 1 课时 授课人授课人 总第 19 课时 教学背景分析教学背景分析 教学内容：教学内容： 第一课时侧重废旧材料的运用， 学生制作树使用各种纸张制作树。 第二课时教学侧重于学生想象 力的培养和创造力的激发。

23、南京市某南京市某学校二年级学校二年级下册下册美术教学案美术教学案 教学基本信息教学基本信息 课题课题 花儿朵朵 （二） 主备人主备人 授课时间授课时间 月 日 类型类型 造型表现 课时课时 1 课时 授课人授课人 总第 13 课时 教学背景分析教学背景分析 教学内容：教学内容： 学生对花卉的形态、结构、色彩已有了一定的认识与了解，在这样的基础上，引导学生运用各 种彩色纸质媒材进行撕纸贴画。

24、南京市某南京市某学校二年级学校二年级下册下册美术教学案美术教学案 教学基本信息教学基本信息 课题课题 花儿朵朵 （一） 主备人主备人 授课时间授课时间 月 日 类型类型 造型表现 课时课时 1 课时 授课人授课人 总第 11 课时 教学背景分析教学背景分析 教学内容：教学内容： 本课内容属于“造型表现”学习领域，重点是对花朵的形、色进行观察，了解其结构特点， 并进一步感受花朵从花苞到盛开再到。

25、南京市某南京市某学校二年级学校二年级下册下册美术教学案美术教学案 教学基本信息教学基本信息 课题课题 神奇的瓦楞纸 主备人主备人 授课时间授课时间 月 日 类型类型 造型表现 课时课时 1 课时 授课人授课人 总第 5 课时 教学背景分析教学背景分析 教学内容：教学内容： 神奇的瓦楞纸属于课标“造型表现”的学习领域，瓦楞纸箱是现代人们生活中不可缺少的 日常用品。孩子们虽然经常接触废旧的苹果。

26、1 南京市某南京市某学校二年级学校二年级下册下册美术教学案美术教学案 教学基本信息教学基本信息 课题课题 动物朋友 （一） 主备人主备人 授课时间授课时间 月 日 类型类型 造型表现 课时课时 1 课时 授课人授课人 总第 7 课时 教教学背景分析学背景分析 教学内容：教学内容： 本课将“动物朋友”题材范围定性为“家畜” ，通过学习让学生了解家畜的来历，引导观察动 物的特征， 初步把握动态。

27、南京市某南京市某学校二年级学校二年级下册下册美术教学案美术教学案 教学基本信息教学基本信息 课题课题 三原色三间色 主备人主备人 授课时间授课时间 月 日 类型类型 造型表现 课时课时 1 课时 授课人授课人 总第 1 课时 教学背景分析教学背景分析 教材分析：教材分析： 本课教学将目光投入到缤纷的色彩世界，让学生认识了解三原色与三间色，培养学生对色彩的 兴趣，帮助学生学会正确地调色、用。

28、节奏练习：节奏练习： XXXX X | X | XXXX X | X | XXXX XXXX | | XXXX X X 执 教: 田维菊 正安县第二小学 课件相关课件相关课件操作课件操作课件退出课件退出 5 3 5 | 5 3 1 | 5 5 3 | 5 3 1 | 15 55 | 5 3 5 | 5 3 1 | 5 1 5 3 | 1 1 3 | 5 3 1 | 1 1 5 3 | 1 1 3 | 5 3 1 | 1 = D 2 4 返回返回 乃哟乃哟 乃乃 乃哟乃哟 嗬嗬, , 乃乃乃乃 哟哟 乃乃 哟哟 嗬嗬 , , 唱起唱起 歌儿歌儿 乃哟乃哟 乃乃 乃哟乃哟 嗬嗬, , 跳起跳起 舞来舞来 真快真快 乐乐 乃哟乃哟 嗬嗬 , , 嘻嘻嘻嘻 哈哈哈哈 乃哟乃哟 乃乃 乃乃 哟哟 嗬。嗬。 伴奏伴奏 范。

29、范唱范唱 伴奏伴奏 返回返回 主页主页 关闭关闭 鸭子拌嘴鸭子拌嘴 箫箫 锣鼓歌锣鼓歌 情景表演：情景表演： 鸭子拌嘴鸭子拌嘴 我是小小音乐家我是小小音乐家 锣鼓歌锣鼓歌 简线谱转换简线谱转换 返回返回 主页主页 关闭关闭 鸭子拌嘴鸭子拌嘴 箫箫 锣鼓歌锣鼓歌 情景表演：情景表演： 鸭子拌嘴鸭子拌嘴 我是小小音乐家我是小小音乐家 锣鼓歌锣鼓歌 简线谱转换简线谱转换 唱一唱唱一唱 找一找找一找 找到了吗？找到了吗？ 返回返回 主页主页 关闭关闭 鸭子拌嘴鸭子拌嘴 箫箫 锣鼓歌锣鼓歌 情景表演：情景表演： 鸭子拌嘴鸭子拌嘴 我是小小。

30、土家族介绍 土家族是“大山的民 族”，土家族人民多居住 在重庆、湘西一带，他们 有着极其灿烂的文化。虽 然没有自己的文字，但通 过原始舞蹈、古老歌谣及 富有山乡特色的各类文化艺术形式，这笔宝贵文化遗产 被保存了下来。 将将Do Mi Sol三个音随意组合，并唱出来。三个音随意组合，并唱出来。 53 1 l 53 1 l 13 5 l 15 53 l 11 3 ll 来吧！让我们试着用慢 快 慢不同的速度演唱这首歌。 土家族最富民族特色的土家族最富民族特色的 节日是年节，节日中最节日是年节，节日中最 富民族特色的歌舞富民族特色的歌舞 是是“社巴舞社巴舞”， 。

31、教师：陶叶 认真听完这首歌曲，动动小脑筋想一 想，然后回答下面的问题： 1.请同学们讲讲，你听到了什么？ 2.那你又知道哪些民族呢？ 请你跟着老师唱一唱，并试着将请你跟着老师唱一唱，并试着将do、mi、sol在乐谱中标记出来。在乐谱中标记出来。 返回返回 小朋友们小朋友们,你你 们认识这三个们认识这三个 小矮人吗小矮人吗? 活动一：听辨音高 返回返回 小朋友们小朋友们, , 蘑菇背后躲蘑菇背后躲 着哪个小矮着哪个小矮 人呢人呢? ? 试着拍一拍：试着拍一拍： 1. 5 3 5 3 5 |5 | 5 3 5 3 1 1 | | 2. 5 5 5 5 3 | 3 | 5 3 5 3 1 1 | | 小。

32、京剧根据人物的性别、年龄、 个性、职业等把人物分成四大 类,就是我们所说的四大行当： 生生 旦旦 净净 丑丑 丑丑 生生 旦旦 净净 选自京剧选自京剧打龙袍打龙袍 我报的是：我报的是： 一一 团团 和和 气气 灯，和灯，和 合合 二二 圣圣 灯，灯， 三三 羊羊 开开 泰泰 灯，四灯，四 季季 平平 安安 灯，灯， 五五 子子 夺夺 魁魁 灯，六灯，六 国国 封封 相相 灯，灯， 七七 财财 子子 禄禄 灯，八灯，八 仙仙 过过 海海 灯，灯， 九九 子子 十十 成成 灯，十灯，十 面面 埋埋 伏伏 灯！灯！ 这些个灯，那些个灯，这些个灯，那些个灯， 灯。

33、用我们学过的节奏和do、mi、sol三个音编创两小节旋律， 跟同伴接龙唱一唱。 民 族 服 装 社巴节 吊脚楼吊脚楼 s m s s m d 试着将试着将do、mi、sol在乐谱中标记出来，跟着老师唱一唱。在乐谱中标记出来，跟着老师唱一唱。 s s m s m d d s s s s m d 来吧！让我们试着用来吧！让我们试着用 慢慢 - 快快 - 慢慢不同的速度演唱这首歌。不同的速度演唱这首歌。 二、齐歌舞二、齐歌舞 试着用不同的速度和演唱方式来进行歌表演试着用不同的速度和演唱方式来进行歌表演。 一、你呼我唤一、你呼我唤 三、依依不舍三、依依不舍。

34、执教教师： 板板 大大 x x x x | x x x 大大 大大 大大 大大 | | 大大 大大 大大 小小 锣锣 daidai 台台 x x 0 x | 0 x x 台台 台台 乙乙 台台 | | 乙乙 台台 台台 x x x x | x x x 大 大 大 大 | 大 大 大 x x 0 x | 0 x x 台 台 乙 台 | 乙 台 台 仓 大 锣 才 饶 钹 一一 团团 和和 气气 灯，和灯，和 合合 二二 圣圣 灯，灯， 三三 阳阳 开开 泰泰 灯，四灯，四 季季 平平 安安 灯，灯， 五五 子子 夺夺 魁魁 灯，六灯，六 国国 封封 相相 灯，灯， 七七 擒擒 孟孟 获获 灯，八灯，八 仙仙 过过 海海 灯，灯， 九九 子子 十十 成成 灯。

35、我家小院嘴巴多我家小院嘴巴多 灯官报灯名灯官报灯名 小小音乐会小小音乐会 童谣诵读童谣诵读 乃哟乃乃哟乃 歌表演歌表演 课课 题题 ：乃哟乃乃哟乃 课课 型型 ：歌唱课：歌唱课 执执 教教 者者 ： 学学 校校 ： 苏教版小学音乐教材 二下 第六单元 2/4 XX X | XX X | XX XX | XX X 5 3 1 范唱范唱 伴奏伴奏 我家小院嘴巴多我家小院嘴巴多 灯官报灯名灯官报灯名 小小音乐会小小音乐会 童谣诵读童谣诵读 乃哟乃乃哟乃 歌表演歌表演 s m s s m d 我家小院嘴巴多我家小院嘴巴多 灯官报灯名灯官报灯名 小小音乐会小小音乐会 童谣诵读童谣诵读 。

36、教材分析】 杜鹃圆舞曲是挪威作曲家约纳森创作的一首作品，并被改编为不同形式的器乐曲， 在曲调和节奏上，具有挪威民间舞曲的风格。全曲采用三拍子圆舞曲体裁，C 大调，中板。 第一乐段：在简短的弱拍开始的、节奏自由的 4 小节引子过后，出现下行三度模仿杜 鹃鸣叫的音调，第一段以杜鹃鸣叫的下行三度所构成的动机为核心，运用重复、模进、变奏 等手法发展而成。 它以轻快、 活泼的节奏和清新、 流畅的旋律， 描绘了一幅生机盎然的景象， 婉转的鸟鸣和轻松的三拍子节奏，形成了温和、迷人的气氛。 第二乐段：以“la”的长颤音开始。主旋。