1、动物朋友（16）课时：一课时目标：1、热爱大自然，热爱小动物。2、欣赏课文中画面，回忆生活中常见的动物，并用画面表现出来。3、培养观察能力和表现能力。使学生能发挥自己的想象力。重点：欣赏课文中画面，回忆生活中常见的动物，并用画面表现出来。难点：观察生活，能用自己的方式表达画面内容，并用多种工具表达。准备：教师：各种图片、挂图。学生：水彩、水粉颜料、毛笔、水、调色盒、水彩笔、彩色铅笔过程：一、组织教学二、导入新授1、猜谜语可爱的动物朋友，他们的特征都很明显。身体是胖还是瘦？脖子是长还是短？脸是方还是圆？鼻子是尖还是扁？耳朵是大还是小？四肢是粗还是细？2、你一定有自己的新发现吧？三、小组讨论（鼓励
2、学生有所新发现）1、把你所知道的有关动物的知识告诉大家。2、大组间相互交流信息。四、欣赏（书本上的画面、挂图）1、书本上的画面都画了些什么内容？2、这些画是如何表达主题的？3、你最喜欢那一张作品？它用的工具是哪些？4、你从这些作品中能学到什么？5、你准备如何画？如何表现？五、学生作业 1、用你喜欢的方式，画一幅“动物朋友”的画面。2、画面是不是能比书本上更精彩、更幽默、更有趣？六、巡回指导1、巡视全班学生作业。2、辅导个别学生，引导其作业紧紧围绕主题。3、适当之时给其绘画资料借以参考。4、鼓励学生画出独特的作品。5、分学生讲明创意，为其他学生拓宽思路。七、小结1、对自己的作品及他人的作品的欣赏，并加以评价。2、用自己的作品布置教室的一角。3、讲一讲自己这节课的收获。
