（统编）人教部编版《道德与法治》四年级下册第1单元《同伴与交往》知识点期末复习（分课；按课时设计；可直接打印）.doc

1、部编版道德与法治四年级下册知识点期末复习第一单元 同伴与交往第一单元 同伴与交往第一课 我们的好朋友 说说我的好朋友1、（友谊）总是给我们（温暖），让我们感受到（真情）的存在。2、我们每个人都渴望交朋友，但有些人却很难交到朋友，这是为什么呢？1）嫉妒别人取得好成绩；2）不愿意和别人分享；3）自傲，瞧不起别人；4）侮辱、欺负别人。3、（X）同学获奖后，玲玲有些不服气。（X）凯凯不舍得让同学踢自己新买的足球。（X）雅丽觉得新转来的同学又土又笨。（X）张猛经常欺负班上弱小的同学。 好朋友 真友谊1、有些时候我们会向朋友提出不合理的要求，却不知道，正是这些不合理的要求，伤害了朋友之间的（友谊）。2、（

2、友谊）来之不易，需要珍惜。学会与朋友（相处），（友谊）才能深厚长久。3、要想获得真正的友谊，我们应该怎样做？当朋友有困难时，我愿尽力帮助；当朋友犯错时，我愿指出错误，帮他改正；当朋友帮助我时，我真诚地表示感谢；当朋友批评我时，我虚心接受，并改正错误；当朋友和我交流时，我把我的心里话讲给他听。4、当你的朋友向你提出不合理要求时，你该怎么办？先委婉拒绝，然后找机会解释沟通 第二课 说话要算数 谁还相信他的话1、（说话算数）是人的一个重要品质。（说话不算数）不仅会对别人造成伤害，也会对自己造成伤害。2、在我国传统文化中，蕴含着许多劝导人们为人处世要讲信用的教诲。如，“食言而肥”“一言既出，驷马难追。

3、”“不轻然诺”言不信者，行不果 墨子 民无信不立 孔子 人而无信，不知其可也孔子没有诚实哪来尊严 西塞罗 真话说一半常是弥天大谎 富兰克林 诚者，天之道也；思诚者，人之道也 孟子 那些说话算数的人1、我们敬佩（说到做到）的人，（不守信用）的人是得不到尊重的。2、（人无信），(无以立)；(诚待人)，(讲道义)。(言必行)，(行必果)；(学季布)，(诺千金)。 为什么说到做不到1、(说到做到)是一个人(诚实守信)的重要标志。一旦对他人做出保证，就要想办法尽力完成。在平时生活中，我们要逐渐养成说到做到的良好习惯。2、说起来容易，（做起来）难！ 对自己说话算数1、我们不仅要对别人说话算数，也要对自己说

4、话算数。2、（X）徐强认为，对自己说话不算数没关系，反正不会伤害别人。3、对别人说话算数，会有人（监督），对自己说话算数就只有靠（自觉）了。第三课 当冲突发生 校园里的冲突1、校园生活充满快乐，但也会出现一些(冲突)。2、校园生活中会发生哪些冲突？检查卫生时，张灵发现王晓负责的区域还有纸屑，就指责王晓工作不认真。王晓却认为，纸屑是别人打扫过道时带过来的。两人为此吵了起来。在图书室里，陈飞与李勇在争抢一本漫画书时，把书撕破了。在操场上，由于王强奔跑过快，一脚踩坏了章峰的陀螺，两人为此打起来。3、在我们的身边存在着各种各样的冲突。只有正确认识产生冲突的（原因），才能更好地（解决）冲突。4、能否避免

5、发生冲突，往往取决于我们处理矛盾的(方式)，(方式)不同，(结果)也就不同。5、在阅览时，面对别人的聊天、吃零食等情况，怎样处理？忍受的结果：别人将会更加肆无忌惮地说话、吃零食。指责的结果：不仅不能制止别人的行为，还会使矛盾更加激化。真诚劝告的结果：会让别人意识到自己的错误，从而不再讲话、吃零食，也不会激化矛盾。6、产生冲突并不可怕，采用(正确)的方法，可以很好地(化解)冲突。7、面对冲突有哪些好的处理方法？控制情绪，保持冷静。交换意见，讲清道理。换位思考，理解他人。商议办法，和谐相处。请人调解，解决冲突。8、当冲突双方无法自己解决问题时，可以请（朋友）、（老师）、（家长）、（社区）、（政府机

6、构）等来帮助调解。 遇到欺负怎么办1、在生活中，我们不仅会遇到一些矛盾和摩擦，也可能遇到被他人欺负的情况。2、学校里发生的欺负行为主要有：故意打、推、撞、踢同学；辱骂、取笑、讽刺同学；给同学起侮辱性的外号挑拨是非，故意损坏他人物品；散播他人隐私；2、被人欺负是痛苦的，如果我们不抵抗，欺负可能(变本加厉)，痛苦也会加剧。3、假如你看到了别人被欺负，你会怎样做？（）跟被欺负的同学站在一起，对欺负行为说“不”（）向老师或家长报告，希望他们赶来制止；（X）跟我无关，赶紧躲开；（X）鼓掌、起哄、看热闹4、在校内受到欺负可以请(同学)来主持公道，也可以向(老师)请求保护。我们必须采取正确的方法来应对欺负。

7、5、在校外受到欺负时，也需要果断采取(措施)，保护自己。6、当我们在校外受到欺负时，应该怎么办？要保持冷静，不要害怕。观察周围的环境，寻找脱身的方法。向路过的大人或附近的居民求助。可以先妥协，但要记住对方的特征，以便事后报警。7、我们在学会保护自己的同时，也需要学会用(合理)的方式摆脱烦恼。8、他上六年级时，我们在打球的时候认识，第一次他向我要了五元钱，答应还我，我给了，可后来他不仅没还，还不断跟我要钱。我每次让他还钱，他就扬起拳头揍我。我应该怎么做？首先认识到要钱就给是胆小的表现，害怕报复的想法是错误的。其次忍气吞声会助长他的行为。再次，应该告诉家长或老师。9、中华人民共和国预防未成年人犯罪法明确规定，未成年人不得有“打架斗殴、辱骂他人；强行向他人索要财物”等不良行为，不得有“纠集他人结伙滋事，扰乱治安；多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物”等严重不良行为。