1、西师大版六年级数学上册 第二单元圆学案西师大版六年级数学上册圆的周长学案 【学习目标】找出圆的周长与直径的倍数关系。知道什么是圆周率。推导出圆的周长公式，并会运用公式进行简单的计算。【学习重点难点】找出圆的周长与直径的倍数关系。【新知探索】【自我检测】一、填空1、圆的周长总是直径长度的（ ）倍多一些。这个倍数是个固定的数，我们把它叫做（ ），用字母（ ）表示。2、用字母表示圆周长的公式是（ ）或（ ）。3、自行车的车轮滚动一周，所行的路程是车轮的（ ）。4、要画一个半径为4厘米的圆，圆规的两脚应叉开（ ）厘米；要画一个周长是18.84厘米的圆，圆规的两脚应叉开（ ）厘米。5、把一块边长是10分
2、米的正方形铁片，剪成一个最大的圆形，这个圆的周长是（ ）厘米。 二、判断1、圆的半径都相等。（ ）2、半圆的周长等于圆周长的一半。（ ）3、两端在圆上的线段，直径最长。（ ）4、将一个圆的半径扩大2倍，它的直径比原来圆的直径扩大4倍。（ ）5、车轮滚动一周所行的路程就是这个车轮的周长。（ ）6、大圆的圆周率大于小圆的圆周率。（ ）三、解决问题1、 用一根3.14分米的铁丝围成一个正方形，它的边长是多少？如果围成一个圆，这个圆的半径是多少厘米？2、一个半圆的直径10分米，这个半圆的周长是多少分米？3、一个圆形花坛的直径是8m，在花坛的周围摆放盆花,每隔1.57 m放一盆，一共可以放几盆花？4、一只挂钟的分针长20厘米，经过30分钟后，分针的尖端所走的路程是多少厘米？经过45分钟呢？3
