温馨提示：若手机下载失败，请复制以下地址【https://www.163wenku.com/d-3606985.html】到电脑浏览器->登陆（账号密码均为手机号或邮箱；不要扫码登陆）->重新下载（不再收费）。
1: 试题类文档的标题没说有答案，则无答案；主观题也可能无答案。PPT的音视频可能无法播放。 请谨慎下单，一旦售出，概不退换。 2: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 3: 本文为用户（副主任）主动上传，所有收益归该用户。163文库仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（点击联系客服），我们立即给予删除！。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
1，本文（金坛区苏科版四年级心理健康教育第5课《表达情绪要适当》教案（定稿）.docx）为本站会员（副主任）主动上传，163文库仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。2,用户下载本文档，所消耗的文币（积分）将全额增加到上传者的账号。3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
第5课表达情绪要适当一、教学目标1.知识与技能目标：能认识到每个人都有各种各样的情绪，能准确察觉自己或者他人的情绪。2.过程与方法目标：通过体验活动，学会适当表达情绪的方式并且尝试在生活中运用。3.情感态度与价值观目标：通过情境故事和游戏活动，体会正确、适当表达自己的情绪，可以利己利人。二、教学重难点1.教学重点:学会运用适当的情绪表达方式。2.教学难点:接纳自己的积极情绪和不良情绪，不压抑自己的情绪，学会表达自己的情绪。三、教学准备ppt 抽题箱四、教学过程1.故事导入读故事将学生带入情境中，体会故事主人公的情绪，感悟故事人物正确表达情绪的方式，让自己有学习的样本。2.新授情绪运用抽题表演，既有趣味性可以调动学生兴趣也能识别自己的情绪，同时准确的察觉他人的情绪，感知情绪的多样性。三个情境小故事可以让学生回到现实事件中，通过别人的情境感知不同的情绪表现，回忆自身的情境故事，通过讨论集思广益找到更适合的情绪表达。3.巩固提高学习书上适当表达情绪的方法，扩充学生的方法，不压抑自己的情绪，学会表达。分享自己的收获，内化学习的内容。4.课后作业记录自己一周的情绪反应，情绪表达方式，让学生观察自己的情绪表达方式，学会用适当的方法表达自己的情绪。五、板书设计
侵权处理QQ：3464097650--上传资料QQ：3464097650
【声明】本站为“文档C2C交易模式”，即用户上传的文档直接卖给（下载）用户，本站只是网络空间服务平台，本站所有原创文档下载所得归上传人所有，如您发现上传作品侵犯了您的版权，请立刻联系我们并提供证据，我们将在3个工作日内予以改正。
