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格式:PPTX , 页数:40 ,大小:6.27MB ,
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国家三级公共营养师技能培训全套复习材料2课件.pptx

1、2、平均每标准人日三大营养素和能量的摄入量。蛋白质平均每标准人日摄入量(g)=总量总标准人日数=1189 14.05=84.63同理脂肪(g)=1350 14.05=96.09碳水化合物(g)=4050 14.05=288.2650001550180轻轻中中轻轻42.42.89.23.22.52.58.20.9444232224(9.2为总人日数)如果要求:平均每标准人每日,则除以总标准人日数8.2(营养素密度/能量密度)脂肪的脂肪的71.85怎么来的?怎么来的?碳水化合物的碳水化合物的341.75怎么来的?怎么来的?同第一题求法解得:第二章第二章 人体营养状况测定与评价 体格测量工作的标准化

2、:P67 婴幼儿身长、头顶至臀长、头围、胸围、体重 测量的方法(理论较多):P73-74 上臂的结构介绍。P77-78 测量上臂围和皮褶厚度的意义:P77-78 皮褶厚度计的使用方法:P79-80理论概念重点理论概念重点技能与计算重点技能与计算重点 体格测量如何达到标准化。P68-71 婴幼儿的头围、胸围、身长、体重如何测定。P75-76 上臂围和皮褶厚度测量操作方法的运用。P80-84 尿液粪便的收集及保存(理论知识)P87-92 蛋白质能量营养不良的判断(理论较多):P99101 缺铁性贫血的判断:P104-105 维生素A缺乏的判断:P109-110 儿童佝偻病的判断:P118-119 维生素C缺乏的判断:P121-122 维生素B2 缺乏的判断:P125 锌缺乏的判断:P130-131

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