1、6.母亲节的礼物教材分析通过学习，让学生了解到母亲的不易，懂得感恩，认识贺卡是人们用来传递爱的使者，了解贺卡的种类，运用美术知识制作出一张新颖美观的母亲节贺卡，培养学生的创新能力和动手、动脑能力。学情分析四年级学生对手工制作有一定的基础，学生对所学做到心中有数，教师注意讲解要条理清晰，适时点拨，示范准确不拖沓，减少学生畏难心理，使学生明确技法要点及制作步骤，可采用分组制作，让学生通过自我评定正确认识到自己是否掌握所学，培养学生自我认识及自学能力，培养学生的审美能力及合作协助的集体精神。教学目标1.知道康乃馨代表的寓意，了解贺卡的种类并设计制作出一张新颖而美观的贺卡。2.通过制作贺卡，养成自己动
2、手、动脑及合作协助的集体精神。3.学会感恩，懂得感受爱，更要学会去爱别人。教学重点制作纸艺康乃馨并且利用它创作贺卡。教学难点康乃馨的制作方法教学用具课件、示范作品、彩纸、剪子、铁丝、胶棒等。教学过程、激情导入过渡语：“好、下面让我们来看图片、听乐曲、听听乐曲的名字是什么？观赏图片、听歌曲世上只有妈妈好”师：这首歌曲是什么名字呢？世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，妈妈的爱是最无私、最伟大的，有妈妈的孩子是最幸福的。那么，老师问你们:母亲节是在哪一天呢？你们想送什么礼物给自己的妈妈呢?生：回答师：板书 礼物 花 贺卡师：嗯、你的想法不错。因为花、贺卡是人们用来传递爱的使者，平时我们有的人可能不善于
3、表达，或者是不好意思说出口，那么，我们就可以用送花、送贺卡的形式来表达出我们对妈妈的爱。好、这节课我们就来学习第六课母亲节的礼物-”出示课件，板书课题。二、探求新知1.母亲节送什么花才最好呢？（康乃馨花也称母亲之花）。为什么要送康乃馨花呢？（代表了爱、魅力及感激之情）2.了解康乃馨花的结构特点（花瓣、花蕊、花托、花茎）3.欣赏各种形状、各种颜色的康乃馨花（花边是锯齿形状的、花朵是五颜六色的）4.怎样来制作康乃馨花呢？（出示范作作品-平面的花、立体的花）5.讲解并演示制作立体康乃馨的方法步骤（按课件出示方法步骤先讲一遍，然后在示范演示一遍） 剪花瓣剪花心剪花托用铁丝穿缠茎、叶。6.怎样来制作贺卡呢？(出示教师范作平面的贺卡、立体的贺卡）说明可用花束或其它材料，用多种方法来进行装饰，并写上你最想对妈妈说的话。三、创作体现（放音乐）1.课件出示创作要求（找学生读）2.学生分组创作，教师巡视指导。四、作品展示（课件）1.展示学生作品2.让学生说一句心里最想对妈妈说的话3.教师点评五、拓展延伸（播放课件）1.父亲节是在哪天?2.送给父母最好的礼物应该是什么？（力所能及板书）六、小结 所有天下的父母，都希望自己的孩子懂事、孝顺、学习好，希望将来都能有出息，成为社会上有用之人，这就是献给父母最好的礼物！好这节课我们就上到这儿，下课。板书设计 6. 母亲节的礼物 花 礼物 贺卡 力所能及
