辽海版四年级下册《美术》第6课 母亲节的礼物-教案、教学设计--(配套课件编号:80d81).docx

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1、6.母亲节的礼物教材分析通过学习,让学生了解到母亲的不易,懂得感恩,认识贺卡是人们用来传递爱的使者,了解贺卡的种类,运用美术知识制作出一张新颖美观的母亲节贺卡,培养学生的创新能力和动手、动脑能力。学情分析四年级学生对手工制作有一定的基础,学生对所学做到心中有数,教师注意讲解要条理清晰,适时点拨,示范准确不拖沓,减少学生畏难心理,使学生明确技法要点及制作步骤,可采用分组制作,让学生通过自我评定正确认识到自己是否掌握所学,培养学生自我认识及自学能力,培养学生的审美能力及合作协助的集体精神。教学目标1.知道康乃馨代表的寓意,了解贺卡的种类并设计制作出一张新颖而美观的贺卡。2.通过制作贺卡,养成自己动

2、手、动脑及合作协助的集体精神。3.学会感恩,懂得感受爱,更要学会去爱别人。教学重点制作纸艺康乃馨并且利用它创作贺卡。教学难点康乃馨的制作方法教学用具课件、示范作品、彩纸、剪子、铁丝、胶棒等。教学过程、激情导入过渡语:“好、下面让我们来看图片、听乐曲、听听乐曲的名字是什么?观赏图片、听歌曲世上只有妈妈好”师:这首歌曲是什么名字呢?世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝,妈妈的爱是最无私、最伟大的,有妈妈的孩子是最幸福的。那么,老师问你们:母亲节是在哪一天呢?你们想送什么礼物给自己的妈妈呢?生:回答师:板书 礼物 花 贺卡师:嗯、你的想法不错。因为花、贺卡是人们用来传递爱的使者,平时我们有的人可能不善于

3、表达,或者是不好意思说出口,那么,我们就可以用送花、送贺卡的形式来表达出我们对妈妈的爱。好、这节课我们就来学习第六课母亲节的礼物-”出示课件,板书课题。二、探求新知1.母亲节送什么花才最好呢?(康乃馨花也称母亲之花)。为什么要送康乃馨花呢?(代表了爱、魅力及感激之情)2.了解康乃馨花的结构特点(花瓣、花蕊、花托、花茎)3.欣赏各种形状、各种颜色的康乃馨花(花边是锯齿形状的、花朵是五颜六色的)4.怎样来制作康乃馨花呢?(出示范作作品-平面的花、立体的花)5.讲解并演示制作立体康乃馨的方法步骤(按课件出示方法步骤先讲一遍,然后在示范演示一遍) 剪花瓣剪花心剪花托用铁丝穿缠茎、叶。6.怎样来制作贺卡呢?(出示教师范作平面的贺卡、立体的贺卡)说明可用花束或其它材料,用多种方法来进行装饰,并写上你最想对妈妈说的话。三、创作体现(放音乐)1.课件出示创作要求(找学生读)2.学生分组创作,教师巡视指导。四、作品展示(课件)1.展示学生作品2.让学生说一句心里最想对妈妈说的话3.教师点评五、拓展延伸(播放课件)1.父亲节是在哪天?2.送给父母最好的礼物应该是什么?(力所能及板书)六、小结 所有天下的父母,都希望自己的孩子懂事、孝顺、学习好,希望将来都能有出息,成为社会上有用之人,这就是献给父母最好的礼物!好这节课我们就上到这儿,下课。板书设计 6. 母亲节的礼物 花 礼物 贺卡 力所能及

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