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二年级体育上一步投掷沙包课件.ppt

1、 l说教材l说学生l说目标l教学重难点l说教法l说学法l教学过程l预计课的效果l“上一步投掷沙包”是投掷单元的核心部分,是规范学生投掷动作,提高运动能力,挑战自我的主要投掷教材。动作要领由基本姿势开始,左(右)脚上一步,右(左)手经身体右(左)侧下方向后引持沙包,形成最后的发力动作(侧躬身)。最后蹬腿转髋、收腹,躯干带动上肢,形成上臂带动前臂经肩上向前鞭打的完整动作。这一系列的动作需要四肢、躯干的相互协调,以及发力的先后顺序。对于水平阶段一的同学来说,重要的是在脑海中形成动作表象,体会四肢协调用力,掌握物体出手角度、方向、飞行轨迹。这意味着教学过程学生应多观察规范完整的动作,多实际操作练习,适

2、当示范、讲解。l投掷沙包主要是上肢、腰腹的身体练习。为了做到四肢的协调发展,丰富课堂练习,提高学生学习兴趣,辅教材进行“看谁跳的远”练习。二、学情分析 女生投掷能力要弱于男生,教学上教学法要适当调整;调整教材教授难度,灵活运用教学法,积极调动学生学习兴趣,鼓励学生积极参与,增强自信心,挑战自我。四、教学重难点 教学重点:快速上步与快速蹬转自然衔接。教学难点:充分利用快速上步的惯性动力。:七、说教学过程 1、准备热身阶段(5分)2、合作探究、掌握技能:(30分)3、放松身体、愉悦身心:(5分)l课堂基本常规l游戏报数组团l徒手操练习 设计意图:以游戏代替以往枯燥的跑步,既能调动学生的积极性,又营

3、造了和谐的课堂氛围。l男女生站成一路纵队,绕着篮球场地进行慢跑,当听到教师口令如三个人一组时,学生立即停止跑动,相互找人组合相对应的数字。没组合够的和组合多了的学生进行蹲起跳10个,然后集体再继续向前跑进。l规则是:1、学生不能提前约好人。l 2、遵守纪律。游戏-组团报数二、合作探究、掌握技能 1、一是学生自主练习,因为上一步投掷沙包对于二年级学生来讲并不陌生,他们也有一定的基础,采用这种方法能及时把握学生情况,有针对性的进行教学。2、二是对比找错,在练习的基础上,教师示范动作,然后找几个同学做动作,让学生带上问题“看看谁发现了错误动作”,让学生有目的的看动作示范。3、游戏“看谁跳得远”。设计意图:整个课堂充分给予学生自主学习的时间和空间,在练习中突破难点,掌握动作。并且通过及时的评价使学生最大限度的发挥水平,让每个孩子都体验到成功的乐趣。三、放松身体、愉悦身心放松运动(48拍)教师讲评本节课的情况,并对课堂中发现的闪光点进行鼓励,增强学生的自信心。安排学生收回器材,培养学生勤劳的好习惯 师生再见设计意图:让学生在经过较强度体育活动后身体各部分得到放松,消除疲劳以最佳的状态进入下堂课的学习。最后安排学生自己归还器材来培养学生勤劳的好习惯。八、预计课的效果 预计教学目标基本实现,90%以上的学生能掌握上一步投掷沙包的技术要领;10%的学生能熟练的掌握,并能优美的完成动作。

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