1、复式条形统计图1.复式条形统计图的制作方法：与单式条形统计图的制作方法基本相同，只是在每组中有多个数据，需要用多种不同颜色（或底纹）的直条来表示，同时要注明图例。2.读复式条形统计图的方法：可以运用横向、纵向、综合、对比等不同的方法观察，从中获取尽可能多的信息。注意数据都要与所画直条相对应。复式条形统计图2.读复式条形统计图的方法：可以运用横向、纵向、综合、对比等不同的方法观察，从中获取尽可能多的信息。注意数据都要与所画直条相对应。复式折线统计图折线统计图是利用线段的变化趋势，直观地反映事物的发展趋势。1.复式折线统计图的特点：能表示多组数据数量的多少和数量的增减变化情况，还能反映多组数据的变
2、化趋势。2.复式折线统计图的制作方法：与单式折线统计图的制作方法基本相同，只是需要用不同的图例表示不同的数据。平均数的再认识1.平均数的意义：一组数据中所有数据之和再除以数据的总个数。它是反映数据集中趋势的一项指标，具有代表性。2.平均数的特点：平均数是一个良好的集中量数，反应灵敏，易受极端数据的影响，每个数据或大或小的变化都会影响到最终结果。总数量要对应与其等同的总份数。平均数的再认识3.求平均数的方法：总数量总份数平均数。例例 1 仔细观察下图，回答问题。复式条形统计图复式条形统计图（1）全年级男生人数最多的是（），女 生人数最多的是（）。（2）全年级男生总数是（）人，女生 总数是（）人。
3、（3）全年级男生总数占全年级总人数的 （）。思路分析：思路分析：仔细观察复式条形统计图，它的横轴表示班级，纵轴表示人数，并且每格代表 3 人。三班三班678067147复式折线统计图复式折线统计图例例 2 聪聪和明明为了参加学校 1 分口算比赛，提前 7 天加强了练习，他们每天的测试成绩如下图：从折线统计图可以看出：聪聪和明明的 1 分口算成绩呈上升趋势，聪聪进步较大。思路分析：思路分析：1.观察每条折线的起点数据和终点数据。2.根据折线的变化趋势判断他们 1 分口算成绩的变化趋势。3.得出结论。聪聪和明明的 1 分口算成绩分别呈什么变化趋势？谁进步较大？1.要表示六个年级男、女生人数情况，应
4、选择 （）统计图。2.为了清楚地展示某商城台式电脑和笔记本电脑全年的销售变化趋势，用（）统计图更合适。复式条形复式折线3.复式折线统计图的绘制方法：（1）整理数据；（2）画出纵轴和（），用一个单位长度 表示一定的（）；（3）根据（）的多少描出各点，再把 各点用（）顺次连接起来；（4）写出统计图的名称和制图日期，并标注 图例。数量横轴数量线段4.下图是某年北京市和深圳市的平均气温。（1）白色直条表示（）；黑色直条表示（）。（2）每个单位长度直条表示（）。（3）两地平均气温最接近的是第（）季度，平均气温差距最大的是第（）季度。北京市每个季度的平均气温深圳市每个季度的平均气温5二四（4）一年中，()市的平均气温比较高。（5）看了这幅复式条形统计图，你还知道了 什么？深圳请同学们自己说一说。5.下面是福乐服装店 2019 年上半年羊毛衫和衬衫销售量统计表。（1）请你根据表中的数据，画出折线统计图。福乐服装店 2019 年上半年羊毛衫和衬衫销售量统计图（2）羊毛衫()月份销售量最高，()月份销售量最低；衬衫()月份销售 量最高，()月份销售量最低。（3）说说这两种服装上半年销售量变化有 什么不同。3653请同学们说一说。
