1、复式条形统计图1.复式条形统计图的制作方法:与单式条形统计图的制作方法基本相同,只是在每组中有多个数据,需要用多种不同颜色(或底纹)的直条来表示,同时要注明图例。2.读复式条形统计图的方法:可以运用横向、纵向、综合、对比等不同的方法观察,从中获取尽可能多的信息。注意数据都要与所画直条相对应。复式条形统计图2.读复式条形统计图的方法:可以运用横向、纵向、综合、对比等不同的方法观察,从中获取尽可能多的信息。注意数据都要与所画直条相对应。复式折线统计图折线统计图是利用线段的变化趋势,直观地反映事物的发展趋势。1.复式折线统计图的特点:能表示多组数据数量的多少和数量的增减变化情况,还能反映多组数据的变
2、化趋势。2.复式折线统计图的制作方法:与单式折线统计图的制作方法基本相同,只是需要用不同的图例表示不同的数据。平均数的再认识1.平均数的意义:一组数据中所有数据之和再除以数据的总个数。它是反映数据集中趋势的一项指标,具有代表性。2.平均数的特点:平均数是一个良好的集中量数,反应灵敏,易受极端数据的影响,每个数据或大或小的变化都会影响到最终结果。总数量要对应与其等同的总份数。平均数的再认识3.求平均数的方法:总数量总份数平均数。例例 1 仔细观察下图,回答问题。复式条形统计图复式条形统计图(1)全年级男生人数最多的是(),女 生人数最多的是()。(2)全年级男生总数是()人,女生 总数是()人。
3、(3)全年级男生总数占全年级总人数的 ()。思路分析:思路分析:仔细观察复式条形统计图,它的横轴表示班级,纵轴表示人数,并且每格代表 3 人。三班三班678067147复式折线统计图复式折线统计图例例 2 聪聪和明明为了参加学校 1 分口算比赛,提前 7 天加强了练习,他们每天的测试成绩如下图:从折线统计图可以看出:聪聪和明明的 1 分口算成绩呈上升趋势,聪聪进步较大。思路分析:思路分析:1.观察每条折线的起点数据和终点数据。2.根据折线的变化趋势判断他们 1 分口算成绩的变化趋势。3.得出结论。聪聪和明明的 1 分口算成绩分别呈什么变化趋势?谁进步较大?1.要表示六个年级男、女生人数情况,应
4、选择 ()统计图。2.为了清楚地展示某商城台式电脑和笔记本电脑全年的销售变化趋势,用()统计图更合适。复式条形复式折线3.复式折线统计图的绘制方法:(1)整理数据;(2)画出纵轴和(),用一个单位长度 表示一定的();(3)根据()的多少描出各点,再把 各点用()顺次连接起来;(4)写出统计图的名称和制图日期,并标注 图例。数量横轴数量线段4.下图是某年北京市和深圳市的平均气温。(1)白色直条表示();黑色直条表示()。(2)每个单位长度直条表示()。(3)两地平均气温最接近的是第()季度,平均气温差距最大的是第()季度。北京市每个季度的平均气温深圳市每个季度的平均气温5二四(4)一年中,()市的平均气温比较高。(5)看了这幅复式条形统计图,你还知道了 什么?深圳请同学们自己说一说。5.下面是福乐服装店 2019 年上半年羊毛衫和衬衫销售量统计表。(1)请你根据表中的数据,画出折线统计图。福乐服装店 2019 年上半年羊毛衫和衬衫销售量统计图(2)羊毛衫()月份销售量最高,()月份销售量最低;衬衫()月份销售 量最高,()月份销售量最低。(3)说说这两种服装上半年销售量变化有 什么不同。3653请同学们说一说。