1、XX实验学校六年级数学上册教学设计课题相邻体积单位间的进率（1）年级六年级单元一课时第十课时教学内容教科书第19页的例12，完成随后的“练一练”和练习四的第914题。教学目标1、使学生经历1立方分米1000立方厘米、1立方米1000立方分米的推导过程，明白相邻的两个体积单位之间的进率是1000的道理。2、会应用对比的方法，记忆并区分长度单位、面积单位和体积单位，掌握它们相邻两个单位间的进率。3、会正确应用体积单位间的进率进行名数的变换，并解决一些简单的实际问题。教学重点根据进率进行相邻体积单位的换算。教学难点归纳相邻体积单位的换算的方法。教法引导、尝试法学法观察、讨论法教具准备课件课程资源原创
2、设计教学环节导 案学 案二 次 修 改教学过程一、复习导入提问：“1平方分米等于多少平方厘米？想想是怎么推导出来的？请画在边长是1分米的正方形纸上”学生6人一组，回忆并再次经历1平方分米100平方厘米的推导过程（2）展示学生的推导过程，可请12名学生代表他们的小组上台述说，并将1平方分米100平方厘米的示意图将边长1分米的正方体纸盒画上100个边长是1厘米的小正方形展示出来二、探究新知1、推导1立方分米1000立方厘米（1）猜猜看，1立方分米等于多少立方厘米呢？你们能应用类似的方法推导出来吗？要求每个小组将推出来的结果用1立方分米的正方体纸盒表示出来学生6人一组，进行探索、推导教师巡视各组情况
3、并进行指导：让每个学生在1平方分米的纸上画出100个小格，然后贴在棱长1分米的正方体盒块的6个面上这样，就得到一个1立方分米1000立方厘米的数学模型。（2）展示推导过程请12名学生上台述说他们的推导过程：正方体棱长1分米，也就是10厘米，体积就是（101010）立方厘米并将他们做好的模型进行展示。（3）全班归纳总结：教师用课件动态展示将一个棱长1分米的正方体分割成1000个棱长1立方厘米的过程，并在示意图下醒目地写上：1立方分米1000立方厘米。（或写在黑板上）3推导1立方米1000立方分米（1）提问：“不用操作，你能想出1立方米等于多少立方分米吗？”（2）学生独立思考可提示：在脑子里想一个
4、棱长是1米的正方体。再将这个正方体分割成棱长是1分米的小正方体，想想可分割多少个？（3）学生先在小组交流自己的想法，然后在全班交流，师生共同归纳出：1立方米1000立方分米教师用课件显示出来（或写在黑板上）。4总结相邻两个体积单位间的进率。（1）提问：你学过哪些体积单位？请按从高到低的顺序把它排列出来，然后说出每个体积单位的相邻单位。（2）引导学生观察：1立方分米1000立方厘米 1立方米1000立方分米并想一想：相邻两个体积单位之间的进率是多少？想好后在书上填空。5构建长度、面积和体积单位的计量系统（1）让学生说一说，到目前为止，所学的长度、面积和体积单位各有哪些，它们分别是计量物体的什么的
5、？（长度单位是用来计量物体长度的；面积单位是用来计量物体表面大小的；体积单位是用来计量物体所占空间大小的）（2）提问：“长度、面积和体积单位，它们相邻两个单位间的进率相同吗？”学生回答后将书上第31页上的表格填完整，集体订正。三、练习应用1、完成练一练引导学生认真审题，独立解答。集体交流，指名说说换算思路。2、完成练习四第914题引导学生说说面积单位换算与体积单位换算的区别。高级单位的名数1000相邻的低级单位的名数3、补充：（1）、1升=（ ）立方分米 1毫升=（ ）立方厘米 0.72升=（ ）毫升 1508毫升=（ ）升 5400立方厘米=（ ）立方分米1.8立方米=（ ）立方分米（2）、
6、一个棱长是1米的大正方体能分成（ ）个棱长是1分米的小正方体，如果把这些小正方体顺次紧紧地排成一行，能排（ ）米。四、全课小结：今天你有什么收获？五、作业布置：练习四 第12、13题学生6人一组，回忆并再次经历1平方分米100平方厘米的推导过程。请12名学生代表他们的小组上台述说。学生猜一猜。（同桌可以交流。）学生6人一组，进行探索、推导。（展示推导过程。）请12名学生上台述说他们的推导过程：正方体棱长1分米，也就是10厘米，体积就是（101010）立方厘米并将他们做好的模型进行展示。学生独立思考。（可提示：在脑子里想一个棱长是1米的正方体。再将这个正方体分割成棱长是1分米的小正方体，想想可分割多少个？）学生在小组交流自己的想法，然后在全班交流，师生共同归纳出：1立方米1000立方分米。学生观察，并想一想：相邻两个体积单位之间的进率是多少？想好后在书上填空。学生说一说，所学的长度、面积和体积单位各有哪些，它们分别是计量物体的什么的？学生回答后将书上第31页上的表格填完整，集体订正。学生独立完成。集体交流，指名说说换算思路。学生独立完成。学生独立完成。学生说说面积单位换算与体积单位换算的区别。学生独立完成，集体订正板书设计相邻体积单位间的进率1立方分米1000立方厘米1立方米1000立方分米高级单位的名数1000相邻的低级单位的名数教学反思
