1、,时、分、秒的换算,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,时、分、秒,课堂练习,6,开学了，熊大和熊二从熊堡出发去学校，熊大用了2小时，熊二用了120分钟，熊大说它用的时间少，熊二说它的用时少，它俩谁也不甘示弱。同学们，请你当裁判,它们俩究竟谁用的时间少？,情境导入,返回,小动物赛跑，谁跑得最快？,用了120秒，,用了3分，,用了1时。,探究新知,例 1,返回,小动物赛跑，谁跑得最快？,用了120秒，,用了3分，,用了1时。,返回,小动物赛跑，谁跑得最快？,用了120秒，,用了3分，,用了1时。,返回,小动物赛跑，谁跑得最快？,用了120秒，,用了3分，,用了1时。,60秒=1分。 120秒
2、=60秒+60秒,120秒=2分,1时=60分,3分,返回,小动物赛跑，谁跑得最快？,用了120秒，,用了3分，,用了1时。,120秒,1时,3分,小狗用的时间最少，所以小狗跑的最快。,答：小狗跑的最快。,返回,1分=60秒 1时=60分,填一填。,60分=（ ）时,2分=（ ）秒,180秒=（ ）分,1,120,3,3时=（ ）分,180,课堂练习,返回,在里填上“”“”或“”,返回,（1）一节课约40（ ）。 （2）妈妈每天工作9（ ）。 （3）做一次深呼吸大约用时4（ ）。 （4）小明吃饭用了20（ ）。,我能填上合适的单位。 （时、分、秒）,分钟,小时,秒,分钟,返回,二年级一班举行50到口算比赛，比赛结果是小芳用时1分22秒，小明用时130秒，小林用时2分。在表格里填出他们的名字。,82秒,用时最短的是第一名。,120秒,小芳,小林,小明,返回,按时间的长短排列顺序。,35秒 6分 6时 49分 3秒,尽量统一时间单位。,（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）,360分,小于1分,小于1分,6时,49分,6分,35秒,3秒,返回,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,在比较时间大小时，如果几个数量单位不同，一定要换算成相同的单位后才能比较大小。,跑同样长的距离，谁用的时间最短，谁的速度就最快。,返回,课后作业,课本： 第86页第2题,返回,
