1、,时、分、秒的换算,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,时、分、秒,课堂练习,6,开学了,熊大和熊二从熊堡出发去学校,熊大用了2小时,熊二用了120分钟,熊大说它用的时间少,熊二说它的用时少,它俩谁也不甘示弱。同学们,请你当裁判,它们俩究竟谁用的时间少?,情境导入,返回,小动物赛跑,谁跑得最快?,用了120秒,,用了3分,,用了1时。,探究新知,例 1,返回,小动物赛跑,谁跑得最快?,用了120秒,,用了3分,,用了1时。,返回,小动物赛跑,谁跑得最快?,用了120秒,,用了3分,,用了1时。,返回,小动物赛跑,谁跑得最快?,用了120秒,,用了3分,,用了1时。,60秒=1分。 120秒
2、=60秒+60秒,120秒=2分,1时=60分,3分,返回,小动物赛跑,谁跑得最快?,用了120秒,,用了3分,,用了1时。,120秒,1时,3分,小狗用的时间最少,所以小狗跑的最快。,答:小狗跑的最快。,返回,1分=60秒 1时=60分,填一填。,60分=( )时,2分=( )秒,180秒=( )分,1,120,3,3时=( )分,180,课堂练习,返回,在里填上“”“”或“”,返回,(1)一节课约40( )。 (2)妈妈每天工作9( )。 (3)做一次深呼吸大约用时4( )。 (4)小明吃饭用了20( )。,我能填上合适的单位。 (时、分、秒),分钟,小时,秒,分钟,返回,二年级一班举行50到口算比赛,比赛结果是小芳用时1分22秒,小明用时130秒,小林用时2分。在表格里填出他们的名字。,82秒,用时最短的是第一名。,120秒,小芳,小林,小明,返回,按时间的长短排列顺序。,35秒 6分 6时 49分 3秒,尽量统一时间单位。,( )( )( )( )( ),360分,小于1分,小于1分,6时,49分,6分,35秒,3秒,返回,这节课你们都学会了哪些知识?,课堂小结,在比较时间大小时,如果几个数量单位不同,一定要换算成相同的单位后才能比较大小。,跑同样长的距离,谁用的时间最短,谁的速度就最快。,返回,课后作业,课本: 第86页第2题,返回,