1、人民美术出版社义务教育教科书人民美术出版社义务教育教科书 第十三册第十三册 第第2 2课课 线从绘画方面看,笔在纸上从某一起点运行到某个落点后留下的痕迹。什么是线条呢?直线直线曲线曲线 在生活中,哪些地方接触过手绘线条在生活中,哪些地方接触过手绘线条图像呢?图像呢?贺兰山原始绘画贺兰山原始绘画儿儿 童童 画画 手绘线条图形具有最简洁、最容易操作的特点。手绘线条图形具有最简洁、最容易操作的特点。手绘线条:手绘线条:以简练的线条、高度概括的手法,传达信息,传递语言,便于人们之间的交流,是“会会说话的图画说话的图画”。家庭墙体彩绘家庭墙体彩绘 服装设计手稿服装设计手稿 用清晰、明快的线条说明服装的款
2、式用清晰、明快的线条说明服装的款式手绘线条图像的功能、用途手绘线条图像的功能、用途 手绘线条图像具有手绘线条图像具有叙事叙事、说明说明、交流交流、抒情抒情、记录记录等多种功能,等多种功能,是人类的是人类的 除口语、文字除口语、文字 外外 的的“第三语言第三语言”,不受时间、地点,不受时间、地点限制,不受技法的约束,生活中限制,不受技法的约束,生活中应用广泛。应用广泛。游戏规则:全班分为游戏规则:全班分为红队红队和和绿队绿队两两大组,分别从各组中选一位同学到黑大组,分别从各组中选一位同学到黑板前,老师出示题板,两队学生代表在板前,老师出示题板,两队学生代表在黑板上快速画出所写物品,全班一起齐黑板上快速画出所写物品,全班一起齐猜,规定时间内猜的多的一组获胜。猜,规定时间内猜的多的一组获胜。每组限时两分钟每组限时两分钟1 1、认真观察,观察、认真观察,观察是学习美术的基础。是学习美术的基础。2 2、描绘。重点是抓、描绘。重点是抓住物象的特点。住物象的特点。3 3、说明、示意。抓、说明、示意。抓住关键重点来表达。住关键重点来表达。随笔画出,充分表达,体现用形象说话的美术特点,随笔画出,充分表达,体现用形象说话的美术特点,充分发挥想象力以及运用丰富的手法来表达。充分发挥想象力以及运用丰富的手法来表达。