1、人民美术出版社义务教育教科书人民美术出版社义务教育教科书 第十三册第十三册 第第2 2课课 线从绘画方面看，笔在纸上从某一起点运行到某个落点后留下的痕迹。什么是线条呢?直线直线曲线曲线 在生活中，哪些地方接触过手绘线条在生活中，哪些地方接触过手绘线条图像呢？图像呢？贺兰山原始绘画贺兰山原始绘画儿儿 童童 画画 手绘线条图形具有最简洁、最容易操作的特点。手绘线条图形具有最简洁、最容易操作的特点。手绘线条：手绘线条：以简练的线条、高度概括的手法，传达信息，传递语言，便于人们之间的交流，是“会会说话的图画说话的图画”。家庭墙体彩绘家庭墙体彩绘 服装设计手稿服装设计手稿 用清晰、明快的线条说明服装的款
2、式用清晰、明快的线条说明服装的款式手绘线条图像的功能、用途手绘线条图像的功能、用途 手绘线条图像具有手绘线条图像具有叙事叙事、说明说明、交流交流、抒情抒情、记录记录等多种功能，等多种功能，是人类的是人类的 除口语、文字除口语、文字 外外 的的“第三语言第三语言”，不受时间、地点，不受时间、地点限制，不受技法的约束，生活中限制，不受技法的约束，生活中应用广泛。应用广泛。游戏规则：全班分为游戏规则：全班分为红队红队和和绿队绿队两两大组，分别从各组中选一位同学到黑大组，分别从各组中选一位同学到黑板前，老师出示题板，两队学生代表在板前，老师出示题板，两队学生代表在黑板上快速画出所写物品，全班一起齐黑板上快速画出所写物品，全班一起齐猜，规定时间内猜的多的一组获胜。猜，规定时间内猜的多的一组获胜。每组限时两分钟每组限时两分钟1 1、认真观察，观察、认真观察，观察是学习美术的基础。是学习美术的基础。2 2、描绘。重点是抓、描绘。重点是抓住物象的特点。住物象的特点。3 3、说明、示意。抓、说明、示意。抓住关键重点来表达。住关键重点来表达。随笔画出，充分表达，体现用形象说话的美术特点，随笔画出，充分表达，体现用形象说话的美术特点，充分发挥想象力以及运用丰富的手法来表达。充分发挥想象力以及运用丰富的手法来表达。
