1、西师大版四年级数学上册 第二单元加减法的关系和加法运算律学案西师大版四年级数学上册 加减法的关系学案 【学习目标】1、掌握加减法各部分之间的关系，会进行加减法之间的改写。2、通过观察比较，理解加减法的逆关系，会利用加减法的关系进行验算。【新知探索】【自我检测】1、 填空。（1）减法是（ ）的逆运算，已知两个加数的和与其中一个加数，求另一个加数，用（ ）计算。 （2）加法可以用（ ）来验算，还可以用（ ）来验算。 （3）350 -（ ）= 220 480 +（ ）= 660 （ ）- 188 = 247 （4）根据128+236=364，直接写出下面两个算式的得数。364 128 = （ ） 3
2、64 236 = （ ） 2、 选择。（1）678 ( )=502，求（ ）里的数是多少，列式为（ ）A、678+502 B、502-678 C、678-502 （2）不能用来验算906-179=727的算式是（ ）A、906-727=179 B、727-179=548 C、727+179=906（3）小马虎在计算269加一个数时，不小心把这个数末尾的“0”看丢了，算出的得数是283，正确的得数是（ ）A、409 B、419 C、5523、算一算，填一填。 4、买其中的两种物品，最少需要多少钱？最多需要多少钱？5、小马虎在做一道加法题时，把一个加数个位上的0看成了8，十位上的4看成了7，百位上的2看成了3，结果得数变成了683，你能帮他算出正确的答案吗？2
