学案-51“隐圆”问题课件.pptx

1、第第5151课时课时“隐圆隐圆”问题问题一、专题解读一、专题解读1.近年来全国各省市中考试题，圆的考查形式往往有两种：一种是题干中给出圆，以圆为背景命制试题；另一种是题设中没有圆，但在解题过程中，需要构造圆，利用圆的相关知识来解决问题.我们称第二种为“隐圆”问题；2.广州市2018年第25题、2019年第24题，均考到“隐圆”问题；3.本专题可安排两个课时.二、“隐圆隐圆”问题类型问题类型类型一：类型一：四点共圆型四点共圆型初中阶段常见的四点共圆模型有：1.根据定义：到定点距离等于定长的点共圆（如图1）；2.共斜边的两个直角三角形的顶点共圆（如图2）；3.对角互补的四边形顶点共圆（如图3）；4

2、.同一线段同侧所对角相等，角的顶点与线段两个端点 共圆（如图4）.图1图2图3图4典例解析典例解析1.（2014天河区二模）如图5，坐标原点O在线段AC上，点D，E在AC同侧，AD=OC=3，CE=6.点P为线段AO上的动点，连接DP，作 ，交直线OE与点Q；90DACECA oODOEDPPQ 图5（1）求D、E的坐标；D(-6，3)，E(3，6)（2）当点P与 ，O两点不重合时，求 的值；DPPQA连结DQ ODOE，DPPQ，DPQ=DBQ=90，点D、P、O、Q都在以DQ为直径的圆上，DQP=DOA，tanDQP=tanDOA,中考演练（一）中考演练（一）1.（2020沈阳市第25题第

3、1问）如图6，射线AB和射线CB相交于点B，ABC（0180），且ABCB点D是射线CB上的动点（点D不与点C和点B重合），作射线AD，并在射线AD上取一点E，使AEC，连接CE，BE，当点D在线段CB上，90时，请直接写出AEB的度数=；图645易证A、B、E、C四点共圆，ABC是等腰直角三角形，则ACB45，AEBACB=45.2.（2020番禺一模）如图7，长为定值的弦CD在以AB为直径的O上滑动（点C、D与点A、B不重合），点E是CD的中点，过点C作CFAB于F，若CD=3，AB=8，则EF的最大值是（）.图7A.B.C.D.924836B3.（2020四川甘孜州第27题第2问）如图7

4、，RtABC中，ACB90，将ABC绕点C顺时针旋转得到DEC，点D落在线段AB上，连接BE试判断BE与AB的位置关系，并说明理由.图7由旋转的性质可知，DBCCED，D、C，E，B四点共圆，DCE90，DBE90，BEAB4.（2020临沂第26题第3问）如图8，菱形ABCD的边长为1，ABC=60，点E是边AB上任意一点（端点除外），线段CE的垂直平分线交BD、CE分别于点F、G.线段AE、EF的中点分别为M、N.当点E在AB上运动时，CEF的大小是否变化？为什么？图8如图1，分别连接MG、AC、FM，则MGAC，GME=CAB=ABC=60；易证FC=FA=FE则NG=FN=EN=MN，

5、点F、M、E、G在以N为圆心，EF为直径的圆上，CEF=FMG=90-GME=30，即CEF的大小无变化.图1类型二：类型二：路径（轨迹）为圆（弧）型路径（轨迹）为圆（弧）型典例解析典例解析2.点A与点B的坐标分别是（1，0）、（5，0），点P是该直角坐标系内的一个动点，且满足APB=30.（1）画出点P的路径图；以AB为边，在第一象限内作等边ABC，以点C为圆心，AC为半径作C，交y轴于点P1、P2.优弧A P1B即为点P的路径.（2）当点P在y轴正半轴时，求点P的坐标.中考演练（二）中考演练（二）5.（2020山东泰安第12题）如图10，点A，B的坐标分别为A（2，0），B（0，2），点C

6、为坐标平面内一点，BC1，点M为线段AC的中点，连接OM，则OM的最大值为（）图10B6.（2019武汉）如图11，AB是 O的直径，M、N是弧AB（异于A、B）上两点，C是弧MN上一动点，ACB的角平分线交 O于点D，BAC的平分线交CD于点E当点C从点M运动到点N时，C、E两点的运动路径长的比是（）图11A类类型三：型三：定角对定弦型定角对定弦型典例解析典例解析3.（2020广西北部湾第18题）如图12，在边长为 的菱形ABCD中，C60，点E，F分别是AB，AD上的动点，且AEDF，DE与BF交于点P当点E从点A运动到点B时，点P的运动路径长为 2 3图12如图3，点E，F在AB，AD上

7、运动的过程中，DE、BF相交所成的BPD始终保持不变，为120，连结BD，易知BD ，此时B，C，D，P四点共圆，点P的运动的路径的长即为 .图3中考演练（三）中考演练（三）7.如图13，线段BC的两个端点分别在x轴与直线 上滑动（均不与原点O重合），且BC=2，分别作BPx轴，CPOC，交点为P，设点P坐标为（m，n），则 =.3yx22mn图13三、三、“隐圆隐圆”问题中的最值问题问题中的最值问题圆中最值问题，有个最核心的“元”模型“一箭穿心”，如图14：图14-1图14-2P为圆O外一点，连接PO并延长，分别交圆于A、B两点，则连接点P与圆上任一点的所有线段中，最短为PA，最长为PB.AB为弦，点P在圆上，当PCAB时，P点到AB的距离为圆上任意一点到AB的最大距离.推论推论：三角形一边AB确定，APB大小确定，则点P在图23-2的位置时APB面积最大.典例解析典例解析4.（2020四川绵阳第17题）如图15，四边形ABCD中，ABCD，ABC60，ADBCCD4，点M是四边形ABCD内的一个动点，满足AMD90，则点M到直线BC的距离的最小值为 图15中考演练（四）中考演练（四）图16链接链接：（2019年广州市中考第24题第2问）前面已做过，同学们可以结合本专题，回头再想想.图4四、归纳提升四、归纳提升