学案-51“隐圆”问题课件.pptx

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1、第第5151课时课时“隐圆隐圆”问题问题一、专题解读一、专题解读1.近年来全国各省市中考试题,圆的考查形式往往有两种:一种是题干中给出圆,以圆为背景命制试题;另一种是题设中没有圆,但在解题过程中,需要构造圆,利用圆的相关知识来解决问题.我们称第二种为“隐圆”问题;2.广州市2018年第25题、2019年第24题,均考到“隐圆”问题;3.本专题可安排两个课时.二、“隐圆隐圆”问题类型问题类型类型一:类型一:四点共圆型四点共圆型初中阶段常见的四点共圆模型有:1.根据定义:到定点距离等于定长的点共圆(如图1);2.共斜边的两个直角三角形的顶点共圆(如图2);3.对角互补的四边形顶点共圆(如图3);4

2、.同一线段同侧所对角相等,角的顶点与线段两个端点 共圆(如图4).图1图2图3图4典例解析典例解析1.(2014天河区二模)如图5,坐标原点O在线段AC上,点D,E在AC同侧,AD=OC=3,CE=6.点P为线段AO上的动点,连接DP,作 ,交直线OE与点Q;90DACECA oODOEDPPQ 图5(1)求D、E的坐标;D(-6,3),E(3,6)(2)当点P与 ,O两点不重合时,求 的值;DPPQA连结DQ ODOE,DPPQ,DPQ=DBQ=90,点D、P、O、Q都在以DQ为直径的圆上,DQP=DOA,tanDQP=tanDOA,中考演练(一)中考演练(一)1.(2020沈阳市第25题第

3、1问)如图6,射线AB和射线CB相交于点B,ABC(0180),且ABCB点D是射线CB上的动点(点D不与点C和点B重合),作射线AD,并在射线AD上取一点E,使AEC,连接CE,BE,当点D在线段CB上,90时,请直接写出AEB的度数=;图645易证A、B、E、C四点共圆,ABC是等腰直角三角形,则ACB45,AEBACB=45.2.(2020番禺一模)如图7,长为定值的弦CD在以AB为直径的O上滑动(点C、D与点A、B不重合),点E是CD的中点,过点C作CFAB于F,若CD=3,AB=8,则EF的最大值是().图7A.B.C.D.924836B3.(2020四川甘孜州第27题第2问)如图7

4、,RtABC中,ACB90,将ABC绕点C顺时针旋转得到DEC,点D落在线段AB上,连接BE试判断BE与AB的位置关系,并说明理由.图7由旋转的性质可知,DBCCED,D、C,E,B四点共圆,DCE90,DBE90,BEAB4.(2020临沂第26题第3问)如图8,菱形ABCD的边长为1,ABC=60,点E是边AB上任意一点(端点除外),线段CE的垂直平分线交BD、CE分别于点F、G.线段AE、EF的中点分别为M、N.当点E在AB上运动时,CEF的大小是否变化?为什么?图8如图1,分别连接MG、AC、FM,则MGAC,GME=CAB=ABC=60;易证FC=FA=FE则NG=FN=EN=MN,

5、点F、M、E、G在以N为圆心,EF为直径的圆上,CEF=FMG=90-GME=30,即CEF的大小无变化.图1类型二:类型二:路径(轨迹)为圆(弧)型路径(轨迹)为圆(弧)型典例解析典例解析2.点A与点B的坐标分别是(1,0)、(5,0),点P是该直角坐标系内的一个动点,且满足APB=30.(1)画出点P的路径图;以AB为边,在第一象限内作等边ABC,以点C为圆心,AC为半径作C,交y轴于点P1、P2.优弧A P1B即为点P的路径.(2)当点P在y轴正半轴时,求点P的坐标.中考演练(二)中考演练(二)5.(2020山东泰安第12题)如图10,点A,B的坐标分别为A(2,0),B(0,2),点C

6、为坐标平面内一点,BC1,点M为线段AC的中点,连接OM,则OM的最大值为()图10B6.(2019武汉)如图11,AB是 O的直径,M、N是弧AB(异于A、B)上两点,C是弧MN上一动点,ACB的角平分线交 O于点D,BAC的平分线交CD于点E当点C从点M运动到点N时,C、E两点的运动路径长的比是()图11A类类型三:型三:定角对定弦型定角对定弦型典例解析典例解析3.(2020广西北部湾第18题)如图12,在边长为 的菱形ABCD中,C60,点E,F分别是AB,AD上的动点,且AEDF,DE与BF交于点P当点E从点A运动到点B时,点P的运动路径长为 2 3图12如图3,点E,F在AB,AD上

7、运动的过程中,DE、BF相交所成的BPD始终保持不变,为120,连结BD,易知BD ,此时B,C,D,P四点共圆,点P的运动的路径的长即为 .图3中考演练(三)中考演练(三)7.如图13,线段BC的两个端点分别在x轴与直线 上滑动(均不与原点O重合),且BC=2,分别作BPx轴,CPOC,交点为P,设点P坐标为(m,n),则 =.3yx22mn图13三、三、“隐圆隐圆”问题中的最值问题问题中的最值问题圆中最值问题,有个最核心的“元”模型“一箭穿心”,如图14:图14-1图14-2P为圆O外一点,连接PO并延长,分别交圆于A、B两点,则连接点P与圆上任一点的所有线段中,最短为PA,最长为PB.AB为弦,点P在圆上,当PCAB时,P点到AB的距离为圆上任意一点到AB的最大距离.推论推论:三角形一边AB确定,APB大小确定,则点P在图23-2的位置时APB面积最大.典例解析典例解析4.(2020四川绵阳第17题)如图15,四边形ABCD中,ABCD,ABC60,ADBCCD4,点M是四边形ABCD内的一个动点,满足AMD90,则点M到直线BC的距离的最小值为 图15中考演练(四)中考演练(四)图16链接链接:(2019年广州市中考第24题第2问)前面已做过,同学们可以结合本专题,回头再想想.图4四、归纳提升四、归纳提升

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