1、专项复习专项复习(七七)课内文言文阅读课内文言文阅读 语语 文文/当道，当权当道，当权 事务事务 研究儒家经典研究儒家经典 只，只是只，只是 粗略地阅读粗略地阅读 经过经过 不再是不再是 古时王侯的自称古时王侯的自称 专掌经学传授的学官专掌经学传授的学官 指历史指历史(1)见见(2)当当 了解了解 知晓知晓 应当应当 掌管、主持掌管、主持 擅长擅长 擅长擅长 放下放下 点头点头 轻视轻视 打发打发/尔尔 耳耳 相当于相当于“罢了罢了”杓杓 勺勺 勺子勺子 动词作名词，射箭动词作名词，射箭 形容词作动词，轻视形容词作动词，轻视 使动用法，使使动用法，使走，打发走，打发 只，不过只，不过 疑问代词
2、疑问代词“怎么怎么”动词，点头动词，点头(1)射射(2)尔尔(3)而而 射箭射箭 射技射技 同同“耳耳”，相当于，相当于“罢了罢了”人称代词，你人称代词，你 连词，表转折连词，表转折 连词，表顺承连词，表顺承 连词，表修饰连词，表修饰(4)之之(5)以以 语气助词，不译语气助词，不译 代词，代卖油翁代词，代卖油翁 代词，代这个道理代词，代这个道理 凭借凭借 用用/出名，有名出名，有名 神异神异 这这 只只 博学的人博学的人 平民，指没有功名的人平民，指没有功名的人 调弄调弄 形体、躯体形体、躯体 名词作动词，出名，有名名词作动词，出名，有名 方位名词作动词，长到上面方位名词作动词，长到上面 形
3、容词的使动用法，使形容词的使动用法，使受到扰乱受到扰乱 形容词的使动用法，使形容词的使动用法，使劳累劳累 能散布很远的香气，这里指德行美好能散布很远的香气，这里指德行美好 弦乐器和管乐器，这里指世俗的乐曲弦乐器和管乐器，这里指世俗的乐曲 形体、躯体形体、躯体 调弄调弄(1)往来往来(2)之之 表示交往的人表示交往的人 表示来来往往的人表示来来往往的人 用于主谓之间，取消句子的独立性用于主谓之间，取消句子的独立性 助词，宾语前置的标志，不译助词，宾语前置的标志，不译/多多 沾染沾染(污秽污秽)洗洗 艳丽艳丽 耸立的样子耸立的样子 亲近而不庄重亲近而不庄重 少少 应当应当 名词作动词，生藤蔓名词作
4、动词，生藤蔓 名词作动词，生枝茎名词作动词，生枝茎 竖立竖立 应当应当(1)远远(2)之之 形容词作动词，远闻形容词作动词，远闻 在远处在远处 结构助词，的结构助词，的 用于主谓之间，用于主谓之间，取消句子独立性取消句子独立性 不不 求富贵名利，安贫乐道，在污浊的环境中洁身自好，保持坚贞气节求富贵名利，安贫乐道，在污浊的环境中洁身自好，保持坚贞气节/倒塌倒塌 经过，经历经过，经历 寻找寻找 终了，最后终了，最后 研究、探求研究、探求 埋没埋没 咬，这里是冲刷的意思咬，这里是冲刷的意思 停止停止 主观地判断主观地判断 名词作动词，划名词作动词，划(船船)动词活用为名词，指暴涨的河水动词活用为名词，指暴涨的河水 河岸河岸 寻找寻找 这不是这不是 语气词，表示语气词，表示“罢了罢了”事物的道理、规律事物的道理、规律(1)如如(2)之之(3)为为 像像 依照依照 代词，代指寺僧寻找石兽的做法代词，代指寺僧寻找石兽的做法 代词，代指石兽代词，代指石兽 结构助词，的结构助词，的 介词，表被动，被介词，表被动，被 动词，成为动词，成为 动词，认为动词，认为
