专项复习(七)课内文言文阅读2020春人教部编版七年级语文下册课件(共39张).ppt

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1、专项复习专项复习(七七)课内文言文阅读课内文言文阅读 语语 文文/当道,当权当道,当权 事务事务 研究儒家经典研究儒家经典 只,只是只,只是 粗略地阅读粗略地阅读 经过经过 不再是不再是 古时王侯的自称古时王侯的自称 专掌经学传授的学官专掌经学传授的学官 指历史指历史(1)见见(2)当当 了解了解 知晓知晓 应当应当 掌管、主持掌管、主持 擅长擅长 擅长擅长 放下放下 点头点头 轻视轻视 打发打发/尔尔 耳耳 相当于相当于“罢了罢了”杓杓 勺勺 勺子勺子 动词作名词,射箭动词作名词,射箭 形容词作动词,轻视形容词作动词,轻视 使动用法,使使动用法,使走,打发走,打发 只,不过只,不过 疑问代词

2、疑问代词“怎么怎么”动词,点头动词,点头(1)射射(2)尔尔(3)而而 射箭射箭 射技射技 同同“耳耳”,相当于,相当于“罢了罢了”人称代词,你人称代词,你 连词,表转折连词,表转折 连词,表顺承连词,表顺承 连词,表修饰连词,表修饰(4)之之(5)以以 语气助词,不译语气助词,不译 代词,代卖油翁代词,代卖油翁 代词,代这个道理代词,代这个道理 凭借凭借 用用/出名,有名出名,有名 神异神异 这这 只只 博学的人博学的人 平民,指没有功名的人平民,指没有功名的人 调弄调弄 形体、躯体形体、躯体 名词作动词,出名,有名名词作动词,出名,有名 方位名词作动词,长到上面方位名词作动词,长到上面 形

3、容词的使动用法,使形容词的使动用法,使受到扰乱受到扰乱 形容词的使动用法,使形容词的使动用法,使劳累劳累 能散布很远的香气,这里指德行美好能散布很远的香气,这里指德行美好 弦乐器和管乐器,这里指世俗的乐曲弦乐器和管乐器,这里指世俗的乐曲 形体、躯体形体、躯体 调弄调弄(1)往来往来(2)之之 表示交往的人表示交往的人 表示来来往往的人表示来来往往的人 用于主谓之间,取消句子的独立性用于主谓之间,取消句子的独立性 助词,宾语前置的标志,不译助词,宾语前置的标志,不译/多多 沾染沾染(污秽污秽)洗洗 艳丽艳丽 耸立的样子耸立的样子 亲近而不庄重亲近而不庄重 少少 应当应当 名词作动词,生藤蔓名词作

4、动词,生藤蔓 名词作动词,生枝茎名词作动词,生枝茎 竖立竖立 应当应当(1)远远(2)之之 形容词作动词,远闻形容词作动词,远闻 在远处在远处 结构助词,的结构助词,的 用于主谓之间,用于主谓之间,取消句子独立性取消句子独立性 不不 求富贵名利,安贫乐道,在污浊的环境中洁身自好,保持坚贞气节求富贵名利,安贫乐道,在污浊的环境中洁身自好,保持坚贞气节/倒塌倒塌 经过,经历经过,经历 寻找寻找 终了,最后终了,最后 研究、探求研究、探求 埋没埋没 咬,这里是冲刷的意思咬,这里是冲刷的意思 停止停止 主观地判断主观地判断 名词作动词,划名词作动词,划(船船)动词活用为名词,指暴涨的河水动词活用为名词,指暴涨的河水 河岸河岸 寻找寻找 这不是这不是 语气词,表示语气词,表示“罢了罢了”事物的道理、规律事物的道理、规律(1)如如(2)之之(3)为为 像像 依照依照 代词,代指寺僧寻找石兽的做法代词,代指寺僧寻找石兽的做法 代词,代指石兽代词,代指石兽 结构助词,的结构助词,的 介词,表被动,被介词,表被动,被 动词,成为动词,成为 动词,认为动词,认为

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